剛開始來(lái)的時(shí)候，小原老師還說(shuō)他的作品有些問題，描摹的痕跡太重、掩蓋了自己的缺點(diǎn)，現(xiàn)在他也是有夸獎(jiǎng)的小朋友了！

    原卿還煞有介事地拿出自己制作的小紅花，給林林戴在領(lǐng)口上。

    臺(tái)上的掌聲和羨慕的驚呼更大了。

    原卿回家之后，畫完畫，埋頭又開始制作自己的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

    他是背著言東籬悄悄弄的，做的時(shí)候還不時(shí)去看男人在干什么。

    但好像言東籬今天特別忙碌，往?？此粋€(gè)人窩在一邊還會(huì)來(lái)揉一揉他，今天居然沒什么反應(yīng)。

    原卿松了一口氣，高高興興地完成了自己的大作。

    他想著，要是明天林林再次優(yōu)秀地完成了課堂小練筆，就又獎(jiǎng)勵(lì)給他一朵小紅花。

    其它孩子也非常努力，他看中了幾個(gè)很上進(jìn)很認(rèn)真的小朋友，這次也一起給小紅花。

    但第二天，原卿的計(jì)劃沒能如愿實(shí)現(xiàn)——林林的母親帶著其它幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)，聯(lián)合找到了機(jī)構(gòu)來(lái)，將原卿攔在了教室外。

    “你就是我家孩子的老師？”一身貂皮的婦人皺著眉頭，一手拎著包，一手?jǐn)R在腰上，毫不客氣地上下打量了一眼原卿，“怎么這么年輕啊。”

    年齡輕、身上也是穿著看不出什么牌子的衣服，就一張臉看得過去，果然來(lái)路不正。

    孩子們怯生生地坐在教室里，時(shí)不時(shí)扭頭透過玻璃門墻看一眼外面。外面的家長(zhǎng)不客氣地將原卿圍在中間，一旁是不停擦汗的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。

    原卿是被言東籬順路送過來(lái)，費(fèi)心在前面的路口下了，就想掩飾自己在這里當(dāng)老師的事實(shí)。

    現(xiàn)在突然面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的包圍和質(zhì)問，他還有點(diǎn)懵。

    “是的，我就是他們的老師?！睕]明白原委，良好的家教讓原卿客客氣氣地回復(fù)，“有什么事嗎？”

    盛氣凌人的尖腮夫人并沒因?yàn)樗目蜌廛浐土藨B(tài)度，繼續(xù)道：“你有xx證書嗎？”

    原卿有點(diǎn)茫然，他從來(lái)沒聽過這個(gè)證書。

    瞥見他的表情，婦人面露嘲諷，“連這個(gè)獎(jiǎng)都不知道，你還敢教我家的孩子？之前的李老師呢？怎么換成這種貨色了？”

    一旁的家長(zhǎng)也附和，“是啊，你們機(jī)構(gòu)怎么回事，交了這么多錢，怎么就把我孩子交給這么一個(gè)年輕人。”

    “連xx證書都不知道，最出名的獎(jiǎng)項(xiàng)，有名的畫家都拿過這個(gè)獎(jiǎng)。”

    一旁的負(fù)責(zé)人被吵得一個(gè)頭兩個(gè)大，他沒參與原卿的入職和面試，也不清楚原卿到底是個(gè)什么身份，但家長(zhǎng)也得罪不得，只能打馬虎眼。

    “李老師最近身體不好，之后才能回來(lái)，這位老師雖然看著年輕，但是實(shí)力還是有的，各位家長(zhǎng)放心，我們絕對(duì)會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé)。”

    尖腮女人拿出一張皺巴巴的畫，滿臉鄙夷：“你看看，這人都把我家孩子教成什么樣子了。之前找名師給他一對(duì)一，畫的畫可像了，說(shuō)畫的蘋果，那真真有了蘋果的幾分樣子，色彩搭配也好看得很，你再看看現(xiàn)在，畫得亂七八糟的都是些什么玩意?！?/br>
    被揮舞在空中、然后隨意丟棄在地上的，是林林昨天的作品。他明明記得，昨天林林興高采烈地要拿回家給母親看。

    原卿這下才皺起了眉頭，有些惱怒。

    他想起林林最開始的作品，配色與其說(shuō)是大膽，不如說(shuō)是一團(tuán)亂，林林口中還背了什么配色口訣，生硬地往所有畫作上套。畫出來(lái)的畫也完全沒有靈氣。

    “夫人，您要知道，畫不是只有像才是好的作品。畫有很多類型，美的欣賞并不是只有一種，對(duì)于林林，讓他發(fā)揮自己的靈氣、不要束縛他才是最好的教學(xué)方式?！?/br>
    “夠了?！奔馊藢?duì)這些理論完全沒有興趣。她需要的不是孩子成為什么畫家，就是培養(yǎng)一個(gè)拿得出手的興趣愛好，在跟別人家長(zhǎng)攀比的時(shí)候不會(huì)落下風(fēng)。

    不管水平怎么樣，老師的證書不能丟，要不然說(shuō)出去只會(huì)遭到別人的嘲笑。

    機(jī)構(gòu)老師也知道婦人家是最近有名的暴發(fā)戶，每次進(jìn)出戴的首飾金燦燦一片，恨不得晃瞎人的眼睛，也得罪不了。

    “要不小原是吧，你跟左老師交接一下？暫時(shí)去帶一下另外一個(gè)班？那個(gè)班的孩子都有些基礎(chǔ)了，也很聽話。”

    原卿難得冷臉，沒有說(shuō)話。

    他有些猶豫，他不想機(jī)構(gòu)難做，但是又舍不得這些孩子。不過看這個(gè)樣子，后續(xù)留下去，相處也會(huì)受到影響。他沒信心跟孩子的家長(zhǎng)掰手腕。

    正在這時(shí)，教師的門打開了，林林和幾個(gè)孩子主動(dòng)走了出來(lái)。

    “mama，小原老師很好，教得也很好，我不想換老師?！?/br>
    原卿愣了。

    一旁穿得貴氣的婦人也愣了，隨即環(huán)視周圍家長(zhǎng)幸災(zāi)樂禍的眼神，臉色扭曲了一下。

    死孩子，就知道在外面落他的面子。

    “說(shuō)什么??！這是你能做主的嗎！這老師算是什么……”她話還沒說(shuō)完，就被突然出現(xiàn)的人打斷。

    原卿背對(duì)著走廊，一眾家長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人則是正對(duì)著走廊——

    緩緩走來(lái)的是言東籬。

    言東籬的臉經(jīng)常出現(xiàn)在大熒幕上，國(guó)民度比起一般的頂流小生也高了不少，就是這些家庭婦人也知道他。

    更何況之前言東籬退圈回家繼承家業(yè)，掀起了不知道多少風(fēng)波。

    言東籬一露臉，現(xiàn)場(chǎng)的爭(zhēng)吵立刻停歇。