“一點(diǎn)都不虧啊……”

    事實(shí)再次證明，花癡的通病就是“喜新厭舊”。

    龍雅一臉汗顏地看著這群“翻臉比翻書還快”的人。

    “越前同學(xué)你就坐在……”

    “我坐在周助后面好了?！?/br>
    全班頓時(shí)鴉雀無聲……

    眾人內(nèi)心：他們兩個(gè)認(rèn)識(shí)？難道說還是那種關(guān)系？這怎么可能？

    龍雅裝做什么都沒看見的樣子，在周助后面的位置，也就是不二以前坐的那個(gè)位置坐下。

    繼續(xù)上課……

    ——時(shí)間跳轉(zhuǎn)到下課之后——

    “龍雅，沒想到你真的到青學(xué)來上學(xué)了?！敝苤f著。

    “你不是早就想到了嗎?！?/br>
    “那倒也是。不過可以跟我講一下理由嗎，應(yīng)該不只一個(gè)?！?/br>
    “……是為了你們網(wǎng)球部。網(wǎng)球是國光和小不點(diǎn)那兩個(gè)家伙的夢想，我這個(gè)做哥哥的也只能做到這些了?！?/br>
    “哦，是這樣啊，還有呢？”周助的笑似乎有點(diǎn)危險(xiǎn)。

    被說中心事的龍雅有點(diǎn)心虛地說：“還有什么啊，什么都沒有！”

    “我看不是吧?！敝苤犻_藍(lán)眸，將自己的臉一點(diǎn)一點(diǎn)地向龍雅的臉貼過去……

    “你要干什么？”龍雅看著在自己面前逐漸放大的周助的臉，心里暗叫不好。這家伙就是看準(zhǔn)自己對這張臉沒有免疫力。自己也真是沒用，雖然知道不是，但還是免不了臉紅心跳的感覺。怎么那個(gè)時(shí)候他就從來沒有對自己做過這樣的動(dòng)作呢？！

    “我就說嘛。”周助重新瞇上眼，恢復(fù)了往日的微笑。

    ……

    以下為龍雅同學(xué)在下課的這短短的一段時(shí)間內(nèi)和眾花癡們的一些對話——

    “越前同學(xué)，請問，你有女朋友嗎？”

    “沒有啊?！?/br>
    “太好了！”

    “什么？”

    “你在胡說什么啊，是我先的啊，是不是啊越前同學(xué)?！?/br>
    “嗯？”

    “越前同學(xué)，我們一起吃便當(dāng)吧！”

    “越前同學(xué)，我們一起看書好不好？”

    “越前同學(xué)……”

    “越前同學(xué)……”

    某綠毛生物陷入崩潰邊緣……

    小周啊小周，原來你以前就是這么過來的?。?/br>
    ——跳轉(zhuǎn)至部活時(shí)間——

    “我來介紹一下我們部的新經(jīng)理。因?yàn)椴欢D(zhuǎn)學(xué)，所以我們部的新經(jīng)理由越前龍雅同學(xué)接任。大家應(yīng)該都見過面了吧?！闭f話的是代理部長大石。

    “是小不點(diǎn)和部長的哥哥啊！”←桃子

    “沒想到你就是我們的新經(jīng)理啊。”←貓

    “但是我覺得你當(dāng)隊(duì)員或許會(huì)更好啊。你很強(qiáng)啊?！薄綍r(shí)不怎么出場也不怎么說話的正常狀態(tài)下的河村。

    “我有我自己的理由?！饼堁判α诵?，做了個(gè)“這是秘密”的手勢。

    “哥，你還差得遠(yuǎn)呢?！钡厍蛉硕贾朗钦l說的。

    “哎呀，你就這么歡迎你哥的呀……哥哥好?傷?心???！”還一邊做出抹眼淚的樣子，附贈(zèng)一雙超級(jí)無敵水汪汪的小狗式大眼睛……

    眾人笑翻。

    拽小孩繼續(xù)拉帽子。

    “周助學(xué)長，你臉上的傷是怎么回事啊？”←為了掩飾尷尬卻不慎踩中地雷的小王子

    “啊，摔傷的啊……”內(nèi)心真實(shí)想法：今天我要調(diào)什么飲料給你好呢？

    看著周助危險(xiǎn)的表情，再加上收到龍雅的眼神警告，小王子知難而退……

    從今以后我們就是對手了，小周，不二。

    （三十）

    特別篇：冢不二郵件選讀……

    時(shí)間：某冢遠(yuǎn)在德國的這段時(shí)間

    地點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)算么？

    人物：……

    事件關(guān)鍵詞：想念

    周助（以下簡稱f）：[國光，你在么？]

    手冢（以下簡稱t）：[周助，我在。]

    f：[你在干什么？]

    t：[在想你。]

    f：[就知道滑頭，說實(shí)話。]

    t：[剛剛治療結(jié)束。]

    f：[手還疼么？]

    t：[不疼了。]

    f：[什么時(shí)候能回來？]

    t：[不知道。]

    f：[是這樣啊……]

    t：[別著急，很快，等我。]

    一句“等我”足以讓他支持到他回來。

    f：[嗯，我等你。]

    t：[哥說你受傷了，怎么樣？嚴(yán)不嚴(yán)重？]

    f：[沒事，小傷。]

    t：[別逞強(qiáng)，都怪我。]

    f：[不是你的錯(cuò)，也不是任何人的錯(cuò)。]

    t：[周助，原諒我。]

    f：[我不怪你。]

    ————————————————————

    t：[周助，在嗎？]

    f：[國光，在啊。]

    t：[醫(yī)生說了，我已經(jīng)可以輕度地?fù)]拍了。]

    f：[那太好了。]

    t：[你看起來好像不高興。]

    f：[你再說什么呢！你又看不見我。]

    t：[憑我的感覺。]

    f：[好啦，我不過就是稍微累了一點(diǎn)而已。]

    t：[你們在特訓(xùn)么？]

    f：[是啊，都是龍雅啦，他訓(xùn)練好嚴(yán)格的。]

    t：[我記得他以前好像從來沒對什么事情認(rèn)真過啊。]

    f：[我和大家也是這么以為的啊，誰知道這家伙比你還……經(jīng)常罰我們跑圈啊，累死了。]

    t：[以前都是我罰他跑圈的……]