關鍵是他發(fā)力跑之后就會累得大喘氣后力不足，但人家梁楓堯還是呼吸均勻臉不紅氣不喘，似乎還能再這么慢悠悠跑到天荒地老去。

    屈南星忍無可忍，轉(zhuǎn)身一邊大喘氣一邊發(fā)怒：“你能不能別跟著我？”

    梁楓堯果然聽話不跟了，大概也看得出再跟下去屈南星怕是要跑到腿抽筋兒。

    但他雖然不跟著屈南星圍著跑道跑圈了，但還是繼續(xù)活動在cao場入口處，等著屈南星跑完之后兩人再一起去吃早飯或者是回宿舍。

    屈南星簡直要被磨到?jīng)]脾氣了。

    正好摸底考試的成績下來了，梁楓堯繼續(xù)穩(wěn)坐年級第一的寶座，總成績領先第二名一大截。

    而屈南星雖然沒有自己想象中的成績有所下滑，但想要再繼續(xù)前進達到壓制梁楓堯的程度，也還差得很遠很遠。

    屈南星想到自己試著贏過梁楓堯，然后就可以在梁鴻怡面前得意一回的幻想，知道那也只能是幻想了。

    一瞬間，他被搞得沒了半點兒斗志。

    到了周末這天，屈南星直接沒有回寢室拿東西，一放學就出校門打車回家了，也沒理會跟在后面的梁楓堯。

    家里似乎比上周更加安靜。

    爺爺奶奶不在，云朵不在，鳳凰和大鯨那些小鳥小魚不在，連那些生機勃勃的花花草草也都不在了。

    上周末他生病剛剛好，又正在氣頭上火氣正旺，所以一個人睡的時候雖然也覺得冷清但還不至于難熬。

    可這周末整整一天半的時間，他一個人面對如此空曠的家，忽然一下不知道該怎么度過了。

    寫作業(yè)學習，他會想起之前梁楓堯坐在他的書桌上和他一起用功，很多不會的題直接問梁楓堯，比自己到處搜答案找解法要便捷太多。

    做飯吃，他又想起上次他在家給梁楓堯做了頓大餐，兩人吃了一整天才全部吃完，梁楓堯吃得尤其多，他很喜歡自己做飯的味道。

    雖然屈南星對自己的廚藝很有信心也很愛做飯，但做飯這種事情一定要有人喜歡并全部吃光才最讓人開心愉快。

    自己一個人做飯有什么滋味呢？充其量也不過是可以填飽肚子罷了。

    屈南星忍受著這些記憶的折磨，自己孤孤單單地做完了作業(yè)，又孤孤單單填飽了肚子，最后只能沒事找事地把偌大一棟房子的衛(wèi)生清掃了一遍。

    到了晚上他想洗過澡想要睡覺了，卻又想起那天晚上他被梁楓堯摟著哭到睡著。

    他爬了起來，跑去了樓下爺爺?shù)姆块g。

    也就只有這里梁楓堯沒有來過。

    他可以抱著爺爺奶奶和自己的那張合影在yingying的大理石床上睡到天亮。

    希望他不會犯病，自從梁楓堯陪著他去看過了心理醫(yī)生，好好吃了藥，然后又搬去了宿舍住之后，他就基本幾乎沒有犯過病了。

    軍訓時的那天晚上，梁楓堯也只是說他太累了而已，不算是犯病。

    他的心理問題應該已經(jīng)好了，不會再犯病的。

    屈南星堅信著，他沒有自己想象中那么脆弱。

    可等到了第二天早上，他在面對桌子上做好的兩碗清湯面的時候，一下子清醒，瞬間就是一身的冷汗。

    他又給爺爺做飯了，記不清有沒有沖著爺爺?shù)姆块g大聲叫爺爺起床吃飯。

    他好像……又犯病了。

    屈南星呆呆地看著面前的兩碗面，好半天都沒有反應，像是整個人宕機在了那里。

    忽然，手里的筷子落地，屈南星把臉埋進手臂里，眼淚瞬間涌了出來。

    他知道自己應該堅強，應該樂觀地面對著這個世界，如果mama看見他這幅樣子，又該露出滿臉失望的樣子，說：“小星，你為什么不能像mama一樣堅強呢？”

    可是此時此刻，他只覺得很孤單，很難過。

    他沒有了爺爺奶奶，沒有了云朵，也沒有了短暫地得到過的一個很好很好的朋友。

    他想，如果這會兒梁楓堯陪在自己身邊該有多好？

    如果梁楓堯不是梁鴻怡的侄子該有多好？

    或者，有沒有一種可能，即使他是梁鴻怡的侄子，但也可以是自己很好的朋友呢？

    他沒有做錯什么呀，他沒有搶走自己的爸爸拆散他們的家庭。做出這件壞事的人是他的姑姑，和他有什么關系呢？

    可另一個聲音又在不斷地提醒著他：你這樣容易相信別人，遲早還是要吃大虧的。而且，不管梁楓堯是不是好人，會不會在將來欺騙或者背刺你，你都不能把自己的心理防線建立在別人身上。

    你要樂觀，你要堅強，你要自己救贖你自己。

    努力地自我掙扎著，努力地給自己加油打氣。

    終于，屈南星擦干了眼淚，調(diào)整著呼吸，把堵在胸口的難過努力咽了下去，他撿起掉落的筷子，起身去廚房邊沖洗干凈，然后回到餐桌旁坐好，開始慢慢地吃自己的早餐。

    吃完一碗，把另一碗放起來當做午餐。

    洗過碗后他又被整棟房子里令人窒息的安靜壓得快要喘不過氣來。

    他想著干脆去吳難事那里看看鳳凰和大鯨還有自己的花花草草吧，剩下的作業(yè)可以晚一點兒再回來寫。

    或者直接把作業(yè)拿到吳難事那里去做。

    他這樣打算著，可身體卻不怎么想動彈，他知道自己的狀態(tài)不對勁兒，他必須調(diào)節(jié)。