在春美決定去找圓城寺打聽(tīng)清楚時(shí)，高板秋子老師利用空檔，在辦公室批改前天的小考考卷。秋子是茂樹(shù)他們?nèi)耆嗟膶?dǎo)師，她教的是英文，特別是文法的部分。

    秋子穿著樣式簡(jiǎn)單、白色的襯衫，外面也是樣式簡(jiǎn)單、深藍(lán)色的西裝外套。下半身穿著窄裙，腳上穿著黑色的高跟鞋。雪白的臉上戴著一副呆呆的黑框眼鏡，所以見(jiàn)到她的人，很難認(rèn)出她。由于是當(dāng)老師的關(guān)系，化妝很保守，裝飾品也只有一對(duì)銀色的小耳環(huán)而已。柔順的頭發(fā)，為了方便在后面編成一個(gè)大發(fā)髻。

    若是把秋子的照片拿給不認(rèn)識(shí)的人看，問(wèn)人“照片上的人是做什么的？”十之八九的人一定會(huì)回答是做老師的。

    秋子年紀(jì)大約是在二十多左右，但由于穿著的緣故，看起來(lái)像有三十歲以上的樣子。這樣子并非是秋子的本意，但為了防止頑皮任性的學(xué)生欺侮她，這樣穿最好。但也因?yàn)榍镒哟┏蛇@樣，每當(dāng)在校門(mén)口服裝檢查時(shí)，被秋子責(zé)難穿著不當(dāng)?shù)呐畬W(xué)生們，便惡意地叫她“老巫婆”這些高中女生竟稱(chēng)比她們大幾歲的秋子為歐巴桑，其實(shí)若站公平立場(chǎng)客觀地分析的話，秋子的容貌并不差，若是用心打扮的話，走在路上還是可以吸引男人的目光的。

    事實(shí)上，男學(xué)生之中也有愉愉愛(ài)慕秋子的，其中不乏對(duì)秋子有不當(dāng)幻想的。不僅正值思春期的少年憧憬年長(zhǎng)的女性；只要是男人，若不考慮秋子樸素的裝扮的話，應(yīng)該都會(huì)對(duì)她存有幻想的。不用說(shuō)秋子的腰圍當(dāng)然不粗，臀圍雖不傲人但很標(biāo)準(zhǔn)。秋子把自己定在“女老師”的框框，胸部總是很拘束的樣子。

    由于身為老師的緣故，秋子她不能去引誘男人的目光，她甚至覺(jué)得上天賦予她這么好的本錢(qián)，真是可惜了。

    被討厭男人用下流的眼光注視，感到非常不愉快。而這種吸引男人目光的巨大胸部，實(shí)在不符合自己教師身份。尤其是調(diào)整胸罩時(shí)，所產(chǎn)生的抖動(dòng)，更是讓身為教有者的自己相當(dāng)羞愧。

    于是，秋子盡量讓胸部看起來(lái)不那么明顯，但她越是這么做，別人就越想看個(gè)究竟，男人的視線都集中在她胸部上。

    嘶嘶（寫(xiě)字聲）。

    秋子白皙的手指上握著紅筆，在考卷上畫(huà)著圈和叉。

    大部分老師因有課要上出去了，教師辦公室空蕩蕩的。坐在秋子對(duì)面、有點(diǎn)愛(ài)慕秋子的體育老師，正在體育館大聲地給學(xué)生上課。秋子可以順利地改考卷。

    還差幾張就改完了，這時(shí)和教師辦公室相連的會(huì)客室傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音。出現(xiàn)的是，首席教師三隅，三隅是一個(gè)年過(guò)四十的矮胖男人，現(xiàn)在還沒(méi)到夏天，他的額頭上就流出汗來(lái)。

    “高板老師！”三隅明明是個(gè)男性，但卻用高亢刺耳的聲音叫著秋子。

    “什么事啊？”秋子的手停了下來(lái)，頭抬起來(lái)回答。這時(shí)三隅站在會(huì)客室緊閉的門(mén)口，同秋子招手。

    “請(qǐng)到這，我有點(diǎn)事。”有事找我，就自己過(guò)來(lái)嘛。

    秋子嘴雖然這么嘟囔著。但她并沒(méi)有露出不悅的表情。把紅筆放在桌上，站了起來(lái)，往三隅的方向走去。一到三隅的面前，三隅像要說(shuō)悄悄話似的，把臉貼近秋子的耳朵，秋子反射性地想往后跳，但她強(qiáng)忍了下來(lái)。

    秋子不太喜歡三隅，不、應(yīng)該說(shuō)非常討厭才對(duì)。若是有人問(wèn)秋子，最想殺死誰(shuí)，秋子一定會(huì)先說(shuō)他的名字吧。

    三隅的身高不高，和穿高跟鞋的秋子相比，只到秋子眼睛的部位而已。和他的身高相同的是，他的心地也不怎么好，是個(gè)“狐假虎威”的人，典型的“欺善怕惡”三隅若是和校長(zhǎng)或家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)在一起時(shí)，總是一副卑躬曲膝的樣子。秋子一想到他這種過(guò)度謙卑的性格和其貌不揚(yáng)的樣子，就覺(jué)得他像一只禿頭的老鼠。

    “什么事?。俊鼻镒舆@么一問(wèn)，三隅往會(huì)客室方向使了個(gè)眼色，皺著臉露骨地說(shuō)。

    “他來(lái)了！”

    “你說(shuō)什么?。俊鼻镒用媛兑苫蟮脑俅螁?wèn)三隅，三隅以為秋子會(huì)明白他的意思，著急地說(shuō)。

    “就是那個(gè)，那個(gè)嘛！”

    “那個(gè)？”秋子又不是有特異功能，三隅不講清楚，秋子又怎么會(huì)知道。

    “你班上那個(gè)周防茂樹(shù)的監(jiān)護(hù)人來(lái)了！”啊，那么

    秋子終于明白了，若真是那個(gè)人來(lái)的話，三隅這么緊張是一定的。

    雖然茂造退位了，但還是日本數(shù)一數(shù)二的大集團(tuán)的所有人。要是讓他不高興的話，要叫這種小學(xué)校的首席教師滾蛋，可是輕而易舉的。

    雖然秋子已經(jīng)明白了，但她仍無(wú)法抑制她的不快。她不是不明白三隅的心情，但好歹自己也是個(gè)老師啊。若是要卑微地向那些有懼勢(shì)的人，低聲下氣的話，是非常不屑的。秋子明白要自己打從心底去低聲下氣是不可能的，但也只有盡可能地裝個(gè)樣子。就如哏前所見(jiàn)的一般，三隅這個(gè)男人實(shí)在沒(méi)有志節(jié)和品德可言。所以若不照他的話做，可能會(huì)有苦頭吃。

    秋子有股沖動(dòng)，想在三隅光禿禿的額頭上，刻上“馬屁精”三個(gè)字。三隅接著又說(shuō)。

    “他和做導(dǎo)師的你會(huì)面，一定是想知道有關(guān)他孫子的事?！甭?tīng)三隅這么說(shuō)，茂造雖是祖父，但他并不了解茂樹(shù)被領(lǐng)養(yǎng)前的事。

    既然已成為茂樹(shù)的新監(jiān)護(hù)人，當(dāng)然會(huì)想知道孫子在學(xué)校的情形、成續(xù)如何等等。

    “我明白了?！鼻镒幼隽俗畹拖薅鹊幕卮?，手握在會(huì)客室的門(mén)把上準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。三隅這時(shí)又按著秋子的手，再次叮嚀地說(shuō)。

    “高板老師，你明白我的意思吧”秋子當(dāng)場(chǎng)明白三隅的意思，三隅又再問(wèn)了一次。

    “明白了吧？”或許是三隅看到秋子明知道souh集團(tuán)負(fù)責(zé)人來(lái)訪，還一副無(wú)所謂的樣子，而感到不安吧。三隅雖然沒(méi)有明說(shuō)，但分明就是要讓秋子繃緊自己的神經(jīng)。

    秋子故意以冷淡的語(yǔ)調(diào)阻止三隅繼續(xù)說(shuō)下去。

    “反正就是不要對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)失體，對(duì)吧？”

    “嗯、對(duì)對(duì)就是這個(gè)樣子”秋子一打開(kāi)會(huì)客室的門(mén)，就看到沙發(fā)上，坐著一個(gè)穿和服的老人。

    跟著后面進(jìn)來(lái)的三隅，很快地移動(dòng)到秋子的前面，一副諂媚的嘴臉，對(duì)茂造躬恭哈腰。

    “讓您人等了?！鼻镒雍推渌麑W(xué)生家長(zhǎng)會(huì)面時(shí)，通常是和藹可親笑臉迎人，但這次卻故意擺出生硬的表情。

    “耶——、這位是茂樹(shù)的級(jí)任導(dǎo)師，她叫”

    “我是高板秋子。”秋子不改毅然的態(tài)度，輕輕地行了個(gè)體。

    “我是周防茂造?！泵炀妥谏嘲l(fā)上直接回體。

    “我的孫子茂樹(shù)承蒙您的照顧了?！庇植皇窃诮Y(jié)婚典體上擔(dān)任介紹人，卻慎重的穿著和服，除此之外，并沒(méi)什么特別的地方。乍看之下，坐在那里的只不過(guò)是個(gè)普通“歐吉?！倍?，沒(méi)想到他卻是日本數(shù)一數(shù)二的大集團(tuán)的擁有人。

    “那我坐下了?！鼻镒芋w貌地先向茂造打聲招呼后，就坐在沙發(fā)上。接著茂造對(duì)站上一旁，無(wú)所事事的三隅說(shuō)。

    “不好意思，是否可以請(qǐng)你先回避一下呢？”

    “啊、是！”于是三隅慌慌張張地走出房門(mén)。走到會(huì)客室門(mén)口時(shí)，用比剛才進(jìn)來(lái)時(shí)更恭敬的態(tài)度向茂造鞠了個(gè)躬。

    “那么，我先告退了?！比绨验T(mén)帶上，消失在門(mén)外之后，茂造面向秋子，滿是皺紋的臉溫和起來(lái)，對(duì)秋子說(shuō)。

    “真沒(méi)想到茂樹(shù)的老師竟是個(gè)美人呢？”

    “那，您真愛(ài)說(shuō)笑”面對(duì)茂造親切和藹的話語(yǔ)，秋子反而覺(jué)得奇怪并感到慌張。起先看到三隅如此卑微諂媚地對(duì)待茂造，還以為茂造是個(gè)高高在上咄咄逼人的人，而實(shí)際上好像并非如此。秋子為了抗拒三隅，故意裝出很鎮(zhèn)靜的樣子，其實(shí)她的內(nèi)心是很緊張的，不過(guò)看到茂造親切的笑容之后且得輕松多了。

    “茂樹(shù)這孩子在學(xué)校怎樣？”

    “是、茂樹(shù)他”茂樹(shù)原本就是個(gè)老實(shí)的學(xué)生，秋子不需特意地編造謊言，照實(shí)地說(shuō)出來(lái)。茂造對(duì)秋子的話隨聲附和，不時(shí)提問(wèn)題，通常權(quán)力者大都會(huì)對(duì)對(duì)方壓迫恫嚇，但在茂造身上就看不出這點(diǎn)?；蛟S他真的是一個(gè)不需虛張聲勢(shì)的手段，就達(dá)成目的的大人物。

    “對(duì)了、老師啊”秋子的話在告一段落之后，茂造降低音調(diào)，想轉(zhuǎn)移話題。

    “茂樹(shù)這孩子，在這方面”茂造舉起右手的小指這么問(wèn)。

    “這是什么意思？”

    “？”秋子一時(shí)之間無(wú)法明白茂造的意思，也和茂造同樣地舉起右手的小指，再次問(wèn)茂造。

    “您指的是這方面嗎？”茂造看起來(lái)有點(diǎn)焦急的樣子。

    “我指的是女人啊，老師！”

    “女人”茂造說(shuō)得太露骨了，秋子一時(shí)啞口無(wú)言。

    茂造看到秋子的樣子，覺(jué)得自己說(shuō)得太直接了，于是改口說(shuō)。

    “啊、我的意思是說(shuō)茂樹(shù)他有沒(méi)有女朋友啦！”

    “啊啊”原來(lái)是這個(gè)啊到了十七歲這個(gè)年紀(jì)，是可能有女朋友了。也許是有感于最近青少年性的開(kāi)放，所以家長(zhǎng)才會(huì)如此地關(guān)心這個(gè)問(wèn)題吧。不過(guò)，秋子雖然是這個(gè)班的導(dǎo)師，但對(duì)于學(xué)生們的私生活并不太清楚的。

    “這個(gè)嘛”秋子思量著，茂造則更進(jìn)一步地盤(pán)問(wèn)。

    “怎樣？有沒(méi)有??？”周防茂樹(shù)是個(gè)罕見(jiàn)的、晚熱的少年，至少在秋子可見(jiàn)的范圍之內(nèi)，茂樹(shù)并沒(méi)有說(shuō)過(guò)誰(shuí)是他的女朋友。

    “我覺(jué)得好像沒(méi)有耶”

    “喔”茂造原本在不知不覺(jué)間一度將身體向前挨近，但這時(shí)聽(tīng)完秋子的回答之后，便沮喪地把背靠在沙發(fā)上。

    “是這樣子的嗎茂樹(shù)這孩子上次說(shuō)他有的啊”秋子聽(tīng)到茂造自己一個(gè)人在如此地嘟囔著，引發(fā)了她的興趣。

    “為什么要為這事?lián)哪?？?/br>
    “啊，其實(shí)呢”原本是茂造向別人吹噓的，被秋子這么一問(wèn)，便開(kāi)始述說(shuō)要求孫子在期限內(nèi)結(jié)婚的事。

    “啊、圓城寺同學(xué)！”放學(xué)之后，春美守在校門(mén)口，把在放學(xué)人潮中，正要走出校門(mén)的圓城寺公彥給叫住。公彥被可愛(ài)聲音叫住而停下腳步，他不由得在記憶中探索一番。

    你是

    “野野村同學(xué)”是啊，就是她野野村春美，在一年級(jí)時(shí)曾同班，女同學(xué)都叫她“阿美”或“小美”

    在那一瞬間公彥想起了這個(gè)女孩，公彥對(duì)春美的認(rèn)識(shí)只限于“她是個(gè)愛(ài)好漫畫(huà)和卡通、個(gè)子?jì)尚〉呐ⅰ倍?，公彥和春美并不能算是朋友。?shí)際上，自從分班之后，兩人幾乎沒(méi)有來(lái)往。

    公彥想，今天為何突然叫住自己，大概有什么事找我吧。而且好像不是偶然碰到的，而是她特意地在校門(mén)口等我。

    “圓城寺同學(xué)、今天有事嗎？”

    “好像沒(méi)有”

    “那么，我有點(diǎn)事想跟你談?！?/br>
    “好吧”公彥還搞不清楚春美的企圖，就被強(qiáng)行拉到學(xué)校附近的一家速食店。這家速食店位于學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)之路上，店內(nèi)有許多和公彥穿著同樣制服的學(xué)生，而這群學(xué)生中有幾人正在看著他們兩個(gè)。為了要避開(kāi)眾人的目光，春美把公彥帶到二樓于角落的桌上，手上拿著一個(gè)白色的托盤(pán)，上面有一杯冰咖啡和一杯草莓你昔，然后兩人面對(duì)面坐下。

    “你找我到底有什么事：”春美從一坐下就含著吸管，一直吸著草莓你昔，公彥這么問(wèn)她。春美的嘴放開(kāi)吸管說(shuō)。

    “其實(shí)，我是有點(diǎn)事要請(qǐng)教公彥同學(xué)”剛剛春美還稱(chēng)呼“圓城寺同學(xué)”但不一會(huì)兒就變成“公彥同學(xué)”了。從剛剛在校門(mén)口到這，春美全力發(fā)揮她天生和藹可親的力量，對(duì)待公彥，好像是年輕的女孩向年長(zhǎng)的表哥撒嬌一般。

    “有事要請(qǐng)教我？”

    “嗯！”春美點(diǎn)點(diǎn)頭回答著。

    “周防同學(xué)真的要結(jié)婚嗎？”

    “??！”公彥聽(tīng)到春美的問(wèn)題，想到剛才幾個(gè)小時(shí)前答應(yīng)好朋友茂樹(shù)的約定，冰咖啡通過(guò)公彥的喉嚨時(shí)，差點(diǎn)嗆到。公彥忍著不咳出來(lái)，用手帕把噴到嘴邊的冰咖啡給擦乾凈后說(shuō)。

    “你是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？”

    “耶？那么這件事是真的羅！”糟了！

    想到的時(shí)候，已經(jīng)太遲了。

    “那結(jié)婚典體是什么形式？結(jié)婚的對(duì)象是誰(shuí)？是有錢(qián)人家的千金嗎？或者是明星？啊、該不會(huì)是外國(guó)的模特兒吧？”公彥面對(duì)春美接連不斷的問(wèn)題，感到驚懼說(shuō)。

    “不是的，結(jié)婚的對(duì)象還沒(méi)決定”

    “？”春美幼稚地歪著頭，她頭上的大問(wèn)號(hào)頓時(shí)消失。公彥雖已這么說(shuō)，但春美仍一副無(wú)法理解的表情。

    “這是怎么回事？”事情好像已經(jīng)一發(fā)不可收拾了。

    公彥端正的臉上，露出困擾的表情。雖然自己不是故意的，但是一個(gè)不留神，就把好友的秘密給泄露出去了。這樣一來(lái)，春美把茂樹(shù)結(jié)婚的事傳開(kāi)來(lái)，不過(guò)是早晚的事。與其這樣，不如把完整的經(jīng)過(guò)說(shuō)給春美聽(tīng)，然后要求她不要宣揚(yáng)出去，這樣說(shuō)不定比較好。

    春美外表看來(lái)雖是個(gè)幼稚的大孩子，但她總是個(gè)高中生。公彥想以這個(gè)方法來(lái)阻上春美把秘密說(shuō)出去，這實(shí)在是太天真了。但實(shí)際上，這么做，的確是最好的處理方法。

    與其拙劣地支吾過(guò)去，倒不如全部說(shuō)出來(lái)，再來(lái)要求她。

    公彥決定要這么做，在敘述的時(shí)候，還特地用茂樹(shù)慣用的語(yǔ)氣和口頭禪，就這樣把茂樹(shù)結(jié)婚的事全部說(shuō)了出來(lái)。

    “可以嗎？你一定要答應(yīng)！這件事絕對(duì)不能說(shuō)給別人聽(tīng)喔，這是我們倆的秘密?！边@時(shí)的公彥，正打著他的如意算盤(pán)，卻不知道正因?yàn)樗咽虑樾孤冻鋈?，即將?huì)有意想不到的事情發(fā)生。