余依依也這么想，她蹲下，準(zhǔn)備撿起石頭再來(lái)打人。

    卻不想不等她碰到石頭，石頭就在她眼前不見(jiàn)了。

    “說(shuō)！剛才是誰(shuí)用這石頭扔的我？”余依依聽(tīng)到另一重幻境中校醫(yī)怒吼的聲音，“誰(shuí)扔的？主動(dòng)站出來(lái)，我就只懲罰你一個(gè)，如果不認(rèn)錯(cuò)，所有人都要和你一起受罰！”

    校醫(yī)冷冷地說(shuō)：“我剛才聽(tīng)到了，罵我的是個(gè)女聲，有紳士風(fēng)度的小男孩們，不要妄想幫她掩蓋！誤導(dǎo)我，我會(huì)給你們更嚴(yán)厲的懲罰!”

    余依依心里一緊，她剛才一時(shí)沖動(dòng)打了校醫(yī)，似乎給另一重幻境中的學(xué)生們，尤其是女學(xué)生們帶來(lái)了麻煩。

    “我給你們一分鐘主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的時(shí)間，過(guò)了一分鐘，所有同學(xué)都要受罰！你們平時(shí)不是很團(tuán)結(jié)的嗎？我倒要看看，哪個(gè)學(xué)生竟然這么狠心，竟然想讓其余同學(xué)因你一個(gè)人犯的錯(cuò)全都受到懲罰?！?/br>
    校醫(yī)的話(huà)簡(jiǎn)單卻又透著兇狠，對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，產(chǎn)生的心理壓力肯定非常大。

    余依依覺(jué)得，或許真的會(huì)有的某個(gè)女學(xué)生，為了不讓其余同學(xué)一起受罰，主動(dòng)人“認(rèn)罰”。

    正想著，就響起了一道女聲：“校醫(yī)，我……”

    “嘻嘻嘻嘻，”余依依笑起來(lái)，故意憋著嗓子，讓聲音顯出幾分尖銳，壓下那道聲音，“你猜啊，你猜猜看，打你的是誰(shuí)？”

    校醫(yī)有一會(huì)兒沒(méi)說(shuō)話(huà)，再開(kāi)口時(shí)是問(wèn)那個(gè)開(kāi)口的女聲：“你剛才想說(shuō)什么？”

    那女學(xué)生說(shuō)：“我想說(shuō)，我和其余女同學(xué)都沒(méi)有罵你，也沒(méi)有拿石頭扔你，我們剛才站在門(mén)外，門(mén)關(guān)著，我們哪怕有石頭，也根本砸不到你?！?/br>
    有理有據(jù)，改口迅速，很機(jī)靈的小姑娘。

    “我不是你的學(xué)生，我才沒(méi)那么倒霉做你的學(xué)生，”余依依用很不屑的語(yǔ)氣說(shuō)，“知道我為什么打你嗎？因?yàn)槲蚁肟纯矗俏野涯阍疑盗?，你這個(gè)覺(jué)得愚蠢的人不該存在的人，會(huì)不會(huì)去自殺?！?/br>
    校醫(yī)聲音很冷，卻也多了幾分急切：“誰(shuí)在裝神弄鬼？有本事就站出來(lái)?！?/br>
    余依依心想，你以為我不想站出來(lái)當(dāng)面打你一頓罵？要是做得到還有你bb這么久的機(jī)會(huì)？

    余依依還想說(shuō)什么，眼前的病房里出現(xiàn)了變故。

    00忽然身體抽搐起來(lái)，嘴里直喊疼。

    余依依把能看到的場(chǎng)景看做第一重幻境，這個(gè)場(chǎng)景應(yīng)該是舊事重現(xiàn)，她只能看，無(wú)法參與其中，不管說(shuō)話(huà)還是做什么事，都得不到這個(gè)場(chǎng)景中任何人的回應(yīng)，也改變不了什么。

    看不到的場(chǎng)景可以看做第二重幻境，那個(gè)幻境則是背景重現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生們被拉到了幻境之中，并且很可能因?yàn)橐恍┫拗?，他們只能按以前發(fā)生過(guò)的軌跡走，所以一直到00他們?nèi)即黝^盔躺床上，這部分兩重幻境都是完全重合的。

    確定兩重幻境哪些部分完全重合并不難，完全可以從聲音上判斷。

    因?yàn)閮芍鼗镁持械穆曇羲伎梢月?tīng)到，只有完全重合，才不會(huì)出現(xiàn)兩重不同的聲音。

    變化是在她扔出那塊石頭后發(fā)生的，第一重幻境不受她行為影響，校醫(yī)依然在專(zhuān)注觀察學(xué)生們的大腦情況；第二重幻境里的校醫(yī)卻被她砸了腦袋，并且開(kāi)門(mén)出去質(zhì)問(wèn)等候的學(xué)生。

    余依依看到00身體抽搐起來(lái)，立刻就跑到他的病床邊。

    她擔(dān)心00身體出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)想到卻聽(tīng)到第二重幻境里的00小聲問(wèn)其余學(xué)生：“外面發(fā)生了什么事？怎么和以往不同？”

    03說(shuō)：“肯定是某個(gè)麻煩的大人惹了麻煩?！?/br>
    某個(gè)麻煩的大人·余依依：“……”

    她沒(méi)吱聲，一邊看著病床上抽出的00喊疼，一邊聽(tīng)第二重幻境里00說(shuō)：“不管發(fā)生了什么，等會(huì)還是像以前那樣做，不要妄圖改變行為，不然大家都會(huì)受傷?！?/br>
    01到05都說(shuō)：“好?！?/br>
    余依依猜測(cè)，他們以前可能?chē)L試過(guò)在幻境里改變行動(dòng)，但結(jié)果都不怎么好，所以他們便不再?lài)L試，而是按著原來(lái)的軌跡走。

    余依依很快發(fā)現(xiàn)，在00喊疼后，兩重幻境又出現(xiàn)了重合。

    校醫(yī)走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你什么感覺(jué)？”

    00急促呼吸著：“我頭疼，心臟也疼，好難受，我覺(jué)得我要死掉了。”

    校醫(yī)走過(guò)去，彎腰檢查他的頭盔。

    而就在他彎腰的瞬間，00猛地彈跳起來(lái)，從床單下摸出一個(gè)不知什么時(shí)候藏的針筒，狠狠扎到校醫(yī)脖子里。

    校醫(yī)身形頓了頓，暈了過(guò)去。

    余依依瞪大了眼，她完全沒(méi)想到學(xué)生們會(huì)這樣做。

    00和05快速脫掉頭盔，然后六個(gè)人抬著校醫(yī)，把他放到了00之前睡的病床上，接著給他戴上了頭盔。

    00拿起校醫(yī)的筆記本電腦，噼里啪啦地敲著鍵盤(pán)，其余學(xué)生則快速毀掉房間里的數(shù)十個(gè)攝像頭。

    動(dòng)作迅速利落，一點(diǎn)也不像小孩子。

    余依依特意湊到00身邊看電腦屏幕，發(fā)現(xiàn)自己根本看不懂，不由對(duì)自己的智商產(chǎn)生了一點(diǎn)懷疑。

    同時(shí)，00的形象在她眼里都變得高大了，完全不像一開(kāi)始面試時(shí)留給她的那個(gè)故作小大人、陰晴不定的形象。

    這是個(gè)真正的天才兒童啊！

    經(jīng)過(guò)唐小哥無(wú)聲提醒，她才大致明白，原來(lái)00是在更改校醫(yī)電腦里的某些數(shù)據(jù)資料。

    偶爾遇到需要驗(yàn)證的地方，00還會(huì)按著校醫(yī)的手指頭順利通過(guò)驗(yàn)證。

    等處理完數(shù)據(jù)，00把電腦調(diào)到控制頭盔的頁(yè)面。

    落筆成妖