“企鵝的作用大概是這樣……”風(fēng)早徹詳細(xì)說了。

    “原來如此，那的確是個非常實用的道具?！毕挠徒苊嗣掳?。

    “有一點我忘記說了，那就是宿主在借助企鵝力量的期間，需要完成企鵝的心愿……呃，就是帶上企鵝君到時候會贈送的頭套行動?！憋L(fēng)早徹在說明書里看見了，那頭套還長得實在是……不那么禮貌。

    “為什么心愿是希望有人類穿著它的頭套行動啊?！毕挠徒茱@然沒有g(shù)et到企鵝君的腦回路。

    系統(tǒng)商城的腦回路什么時候要是能被get到了，那才是真的大事不妙吧。

    “可能是希望重鑄企鵝一族的榮光，讓企鵝俠的美名變得世人皆知，從此，企鵝成為了世界的主宰，挽救了一族逐漸消亡的命運，自己也成為了站在世界頂端的強者?！憋L(fēng)早徹答得無比坦然，連夏油杰投注過來的“這你也能編出來理由”的疑問眼神也一并選擇了視而不見。

    第24章 預(yù)制尸體

    “所以這就是和游戲里儲蓄體力/經(jīng)驗值道具的原理是一樣的對吧?”五條悟揪著企鵝的后脖頸把它一把拎了過來，一言難盡， “我說，這家伙剛剛挑釁我原來是希望我能……打它嗎?”

    “剛剛你嘗試著用咒力啟動它了吧。”風(fēng)早徹一攤手， “這樣就全部能說得通了。”

    “我本來也沒搞清楚它的具體用途，只是在想讓你們先拿回來當(dāng)個搬運工的，畢竟這家伙是真的沉。”

    此乃縮略了前因后果的借口。

    自從發(fā)現(xiàn)在高專范圍內(nèi)，結(jié)界保護下，從背包里多次取出道具時會引發(fā)結(jié)界輕微波動后，風(fēng)早徹就盡可能不再在學(xué)校動用背包。

    沒必要太過忌諱，因為高專內(nèi)雖然明令禁止學(xué)生在校內(nèi)動用術(shù)式，但只要鬧出來的動靜不大，老師們一般也只是睜一只眼閉一只眼，但只要有過這樣的行為就會被記錄下來的話……還是越少做越好。

    風(fēng)早徹自己也可以把企鵝君從外往里給運進去，但這家伙幾乎有一個成年男性那么重，高專那一條長長的階梯……他自己走當(dāng)然沒什么，再要他扛著一個一百來斤的東西上樓，真是要了他的老命。

    “最近悟不是還在練習(xí)「赫」嗎，干脆就和它合作好了，到時候……”夏油杰笑得咳嗽了兩聲，說不太下去， “到時候戴著什么頭套化身企鵝超人，直接抱著它來一次「赫」的連發(fā)?！?/br>
    “等一下，我先打住，這個是確實可以做到的，另外，戴上企鵝頭套以后，敵人就認(rèn)不出你的身份了?！憋L(fēng)早徹比了個暫停的手勢，強調(diào)道， “所以這其實還是非常有用的東西。”

    “不是，為什么戴上頭套就認(rèn)不出來我啊?”五條悟發(fā)出疑問， “術(shù)式，身形和聲音，這不都是非常明顯的特征嗎?”

    “重點是這個嗎!”風(fēng)早徹對這家伙抓關(guān)鍵點的能力已經(jīng)徹底不抱任何希望了， “戴上頭套以后，攻擊形式也會發(fā)生改變，當(dāng)然，身形和聲音我也找不到更好的解釋了，所以，我只有一句話?！?/br>
    風(fēng)早徹清了清嗓子。

    “這就是設(shè)定?！?/br>
    “ok，那之后我練習(xí)「赫」就找這家伙了?！蔽鍡l悟又抬手戳了戳企鵝，企鵝君抬起翅膀，搭在眼底，活靈活現(xiàn)地對他翻了個白眼，還不忘加上靈魂的吐舌。

    對此，五條悟予以的回?fù)羰恰沧隽藗€鬼臉。

    風(fēng)早徹和夏油杰幾乎是一模一樣的反應(yīng)——不忍直視地扶額轉(zhuǎn)過頭去。

    當(dāng)然，主要是夏油杰的術(shù)式和企鵝君不太適配，它不喜歡物理攻擊，夏油杰在高專內(nèi)召喚咒靈又不太方便，所以企鵝君不愛挑釁他，不然的話，風(fēng)早徹懷疑他差不多也是這個樣子。

    現(xiàn)在的男子高中生哦……

    “喂，你們幾個，都在這里啊?！奔胰胂踝诱驹谘菸鋱鲞吷?。

    她畢竟不需要戰(zhàn)斗，術(shù)式也和戰(zhàn)斗沒關(guān)系，不怎么來演武場，但如果同學(xué)們需要陪練幫忙時，她也會過來湊個人頭。

    “怎么了，硝子?”風(fēng)早徹站得離場邊更遠，先一步回過頭去。

    “剛剛那邊來了消息，夜蛾老師順利勝任校長了?！奔胰胂踝涌雌饋碇皇琼槑н^來遞個消息的， “這是什么……”

    企鵝君的個頭比五條悟還要高了，顯眼到不行。

    “新的咒具……好像也不太對，這也不能單純地定義為咒具了，但要說是咒靈就更奇怪了?！毕挠徒苌舷麓蛄恳魂嚻簌Z君，還是沒能拿出個好主意。

    風(fēng)早徹低聲同家入硝子解釋了兩句。

    “不然，你們把它帶到夜蛾老師那里去吧，我看它和夜蛾老師做出來的那幾只咒骸還挺像的，就是個頭實在是大了不止一號。”家入硝子拿手在半空中比劃了一下。

    嗯，起碼大了個四五號吧。

    “也是，就拜托夜蛾老師看看能不能把這孩子寄放在他名下，這樣的話受到的注意力能少一些。”風(fēng)早徹越想越認(rèn)為這是個可行的計劃。

    雖說夜蛾老師的咒骸他曾經(jīng)見過，風(fēng)格上不大統(tǒng)一，但玩偶和玩偶之間其實差別并不大，只要強行承認(rèn)的話，誰也沒辦法多說什么就是了。

    再說，他從入學(xué)以來，也受了夜蛾老師明里暗里不少的照顧，雖說先前有監(jiān)視的他到底是來干什么的成分在，但沒有夜蛾老師在的話，風(fēng)早徹清楚，自己最開始恐怕日子不會那么好過。

    是該去說一聲恭喜。