“對了小蘭，我已經(jīng)拜托北原把我們上次一起在公園里拍的照片洗出來了，你要看看嗎？”

    “啊，好的。”

    松野望月趕緊從包包里翻出相冊打開，“我覺得很不錯呢，小蘭你要不要帶兩張回去做紀念？”

    美麗的風景加上快樂的朋友們，照片確實很有紀念意義。

    毛利蘭未免心動，“那就謝謝松野小姐和北原先生了。”

    “不客氣！對了！”松野望月抽出一張有他們五個人的合照，“這還是我第一次跟毛利先生還有大家一起照相呢，要不我們大家都來簽個名吧?！?/br>
    “啊哈哈哈！”在輪椅上跟松野望月肩并肩的毛利小五郎很開心，“能跟松野小姐一起拍照紀念也是在下的榮幸?！?/br>
    毛利小五郎刷刷兩筆簽下大名。

    等小蘭也簽好名后，松野望月想越過毛利小五郎去看江戶川柯南，卻發(fā)現(xiàn)他不知什么時候落在了后面。

    “柯南？”

    “哦！來了！”

    “來，”松野望月笑容燦爛，“在這個位置簽下名?！?/br>
    “好?！?/br>
    江戶川柯南按下心中疑惑，在照片上一筆一劃地寫下“江戶川柯南”幾個字。

    第66章

    回歸的男友

    1 5=6，10-8=2，7 3-2=8……

    平靜的午后，伴隨著cao場上傳來的歡聲笑語，帝丹小學1年級b班正在進行數(shù)學測驗。

    真正的小學生全神貫注，虛假的小學生一目十行。

    江戶川柯南一秒一個算式，十分鐘不到就完成了整張試卷。放下筆后他看了一眼自己的同桌，毫不意外地發(fā)現(xiàn)她同樣放下了筆，還打了個哈欠。

    [也不知道灰原最近又在熬什么夜。]

    “咳咳，請同學們專注自己的試卷，就算全部寫完也要好好檢查，不要東張西望。”

    講臺上傳來老師的提醒，江戶川柯南連忙回頭看向自己的試卷。

    [這種程度而已，也不用費心檢查吧。]

    話雖如此，閑的沒事的江戶川柯南還是從頭到尾開始重新算試卷上的算式。

    講臺上的老師又開始溫馨提示：“時間還很充裕，請同學們注意字跡工整?！?/br>
    這樣的話從小到大不知道聽了多少遍，但這一次，江戶川柯南卻突然一怔。

    [字跡工整……字跡……]

    一個人的筆跡在某種程度上就如同指紋一樣特點鮮明，除非經(jīng)過刻意訓練改變書寫方式，否則很難逃脫專業(yè)鑒定人員的檢驗。

    [等等！]

    回憶起前一天從醫(yī)院出來時自己在照片上的簽名，江戶川柯南瞬間有了不好的聯(lián)想。

    所以那個時候，松野小姐是真的偶然起意，還是早有準備？

    江戶川柯南的視線落在試卷上方自己的名字上。眼前的幾個字慢慢與記憶中寫在照片背面的同樣內(nèi)容的幾個字重合，隨后又打亂重組，變成了“工藤新一”——也就是他真正的名字。

    回想起之前名為愛爾蘭的組織成員通過對比“江戶川柯南”制作的手工作業(yè)和“工藤新一”使用過的舞臺道具上的指紋，從而得出兩人實際是同一個人的結(jié)論，江戶川柯南的神情開始變得凝重。

    難道說……

    “怎么了？”收拾完書包等著放學的茶發(fā)小女孩敲了敲桌子，“難道大偵探還會擔心自己的隨堂測驗嗎？”

    “不，沒事。”江戶川柯南搖搖頭，然后三兩下裝好課本文具沖小伙伴們揮揮手，“我突然想起毛利叔叔那邊還有事，今天就不去踢球了！明天見！”

    看著江戶川柯南迅速沖出教室不見人影，被落下的小伙伴們紛紛發(fā)出不滿的聲音。

    “柯南這家伙怎么這樣！”

    “明明說好了的，他不會又要跟著毛利大叔去破案吧？”

    “真的嗎？好羨慕。”

    “好了好了?！弊铋_始說話的茶發(fā)小女孩拍了拍手，“江戶川君不來也沒關(guān)系。我們四個正好可以兩兩一組練習過人傳球?！?/br>
    小伙伴們立刻精神振奮。

    “灰原同學說的沒錯！”

    “那我要跟小哀一組?！?/br>
    “話說你們都不擔心今天的測驗成績嗎？”

    “元太，只要細心一點，沒有一年級的小學生會擔心隨堂測驗成績的?！?/br>
    離開學校后，江戶川柯南沒有第一時間回家，而是一路小跑趕到了帝丹高中。

    從昨天下午離開醫(yī)院到現(xiàn)在學校放學，中間已經(jīng)過去了超過24個小時。如果真像他擔心的那樣，那么他存留在帝丹高中的作業(yè)或者其他什么帶有他筆記的東西一定已經(jīng)被人取走了！

    帝丹高中平時并不會隨便對外開放，但現(xiàn)在正好也是高中生的放學時間。趁著校門口處出校的學生眾多，熟悉地形的江戶川柯南輕松混進了學校大門。

    教室課桌里他的課本基本都被小蘭幫他帶回來了，雖然還剩下了一些平常不怎么用的，不過現(xiàn)在教室里的人估計沒走完，還是等一會過去為好。

    江戶川柯南于是直奔教師們的辦公樓。

    國文、數(shù)學、英語、歷史……

    “我記得我變小之前才交了作文。那就先去國文老師那看看?！苯瓚舸履弦宦妨锏絿慕M的辦公室前，踮著腳通過窗戶往里一看，“糟糕！”

    ［小蘭怎么還沒回家？?。?/br>
    要是被小蘭發(fā)現(xiàn)的話他還真不知道該怎么解釋！