“那他會跟我們一樣去上學(xué)嗎？”中原中也眨巴著眼睛問道。

    他記得他們籃球部，還缺一個優(yōu)秀的得分后衛(wèi)。

    按照他跟赤司撿人的風(fēng)格，這必然是他們籃球部夢中注定的得分后衛(wèi)。

    赤司搖了搖頭：“他要留在家里補課，我會給他安排家教的?！?/br>
    雖然宇智波泉奈外表看起來不大，但他真實年紀(jì)已經(jīng)二十好幾了。

    上高中跟同學(xué)有代溝不說，他的思維模式也不合適。

    從血腥殺戮里出來的人，萬一遇到什么校園霸凌的情況，很有可能就會變成兇殺案現(xiàn)場。

    浪漫學(xué)園的校園氛圍確實很好，但是學(xué)校之外呢？校園霸凌那么多，不一定發(fā)生在同個學(xué)校里。

    出于對這個世界法治的尊重，這次不打算讓他上學(xué)。

    ——跟中原中也這個內(nèi)心向善的人不同，宇智波泉奈出生忍者世界，天生就沒那么多的界限。

    他們的規(guī)則跟這個世界脫軌，強(qiáng)迫接起來也不是好事，只能給他們限制一個框架，在框架里做允許的事情。

    “家教啊……”

    中原中也有些向往，倒不是說他對現(xiàn)在生活不滿，而是他對陌生的生活，抱有一種期待。

    這也是他失憶后的狀況，總是在想之前的自己是什么樣的，曾經(jīng)過過這樣的生活。

    赤司想了想：“泉奈在那個世界是位列前茅的忍者，等他身體好了，我問問他方不方便?？梢缘脑?，讓他給你當(dāng)一段時間的家教吧?！?/br>
    他心里有數(shù)，忍者那個世界的上限，比這個世界高很多。

    如果兩邊內(nèi)容形成碰撞，最后收獲更多的肯定是他們這邊，那是全新的科學(xué)觀。

    “好?！敝性幸矐?yīng)了。

    雖然他還不知道宇智波這個姓氏意味著什么，也不知道忍者到底有什么能力，但是這種生活，他總是期待的。

    太宰治：“……”

    在，為什么突然又多了一個“陌生生物”搶占他跟中也相處的時間？

    這樣的話，只是自己身體變小不夠用?。《疑眢w變小的弊端很明顯，等他這次恢復(fù)了，要想想其他的辦法。

    赤司突然覺得空氣有點冷。

    有點無奈地看向太宰治，就算你們有特殊關(guān)系，也不應(yīng)該這樣勉強(qiáng)吧？

    簡直跟個醋王差不多。

    第038章

    宇智波泉奈這一休息, 就休息了將近七個小時，再醒來天已經(jīng)黑了（雖然他在地下室看不出來）。

    床邊有通知的鈴鐺，宇智波泉奈按響了這個鈴, 沒過一會兒, 赤司就帶他上去了。

    “你的情況已經(jīng)恢復(fù)不少了?！比陶叩纳眢w素質(zhì)比常人好, 同種情況恢復(fù)起來也更快一些。

    赤司幫他檢查了一遍，確定沒什么大的問題，就提出要給他換個房間居住。老是在地下室也不好，環(huán)境狹隘不說, 見不到陽光, 也不利于身心健康恢復(fù)。

    “好?！庇钪遣ㄈ螞]有意見，他也想出去看看這個世界。

    于是這天晚上，少年們都見到了傲慢漂亮中藏著銳利鋒芒的宇智波忍者。

    這是一場大會。

    不同屬性、不同能力的少年們聚在一起, 展望未來。

    赤司是當(dāng)之無愧的主持者, 在他的主持下，關(guān)于忍者的地位，兩個世界的連接與思考被不斷地提起, 大家各抒己見，簡直讓宇智波泉奈大開眼界。但是總體的思路是差不多的——奪權(quán)！

    忍者想要有所作為, 就不能讓貴族繼續(xù)壓在頭頂，連帶著現(xiàn)有的大名制度都有問題。

    宇智波泉奈提出要學(xué)習(xí)當(dāng)下社會的制度，被赤司拒絕了：“雖然身為本國國民這么說不合適, 但其實我們國家的水平……確實就那樣。虛偽、惡心、踐踏人性。君主立憲制雖然可以限制君主的權(quán)利，但是就我們國家這種水平來說, 并不值得你們效仿。另外首創(chuàng)君主立憲制度的英國也有這樣或者那樣的弊端, 不是你們能夠?qū)W習(xí)的?！?/br>
    宇智波泉奈：“……”

    他第一次聽到這樣的說法，睜圓了眼睛看著赤司, 你對自己國家是有多大意見？

    赤司用眼神回應(yīng)他，大概是有能力會把日本沉島的水平。有些過往不能夠提起，雖然政府極力在掩飾了，但是以赤司家的財力，多了解幾個國家的文化并不難。本國課本有政府篡改，其他國家可沒有，他清楚地看到了一個骯臟、卑劣的帝國。

    也是因為如此，他不想忍者世界重蹈覆轍。

    這是人性。

    宇智波泉奈不說話了，他看出了赤司的心情不太好，理智地跳過了這個話題：“……那我們該考慮建設(shè)怎樣的制度呢？”

    “主要還是依照實際出發(fā)?！鄙婕暗秸卫砟畹膯栴}，在場赤司擁有最高發(fā)言權(quán)，其他人都用看學(xué)霸的眼神看著他，“不管是封建制度還是君主立憲，都建立在普通人的基礎(chǔ)上。普通人的水平跟上來了，才可以建立新的政治制度。但是這兩個不管是哪一種，都可以理解為對普通人的剝削。”

    區(qū)別在于，前者是封建階級的剝削，后者是資產(chǎn)階級的剝削。

    “此前你們?nèi)陶呔褪潜粍兿鞯拇嬖?，你們打算讓自己成為剝削者，讓其他人過上那樣的生活嗎？”赤司發(fā)自內(nèi)心地問道。

    現(xiàn)實中有一個很嚴(yán)重的問題，就是當(dāng)被剝削的人成了剝削者，他是會同情被剝削者的存在減少剝削，還是身份轉(zhuǎn)換，以剝削者的身份更加剝削？好報復(fù)曾經(jīng)的過往？掩飾被剝削的曾經(jīng)？