五條悟笑瞇瞇的身后跟著?七海健人和乙骨憂太?，語氣欠扁的對夏油杰說道。

    高專二年級生們是沒有想?到?憂太?竟然會和悟一起回來，表情驚喜的跑過去拉著?黑眼圈濃重的少年就上下擺弄。而灰原雄也好久沒有見到?自己的同期好友了，也驚喜的跑上前?去和生無可戀的七海海聊天。

    最后只有身為摯友和同期的五條悟和夏油杰在互懟，并?且逐漸有要打起來的趨勢。

    “好！了！”

    最后，在這場架打起來之前?，齊木楠子把?個?炮火味濃重的成?年人拉開，并?且一人給了一個?白眼。

    “今天不是給你?們打架用的，要打以后再?打，現(xiàn)在先跟我進去。”

    現(xiàn)場聚集了十幾個?人，不僅有高專的學(xué)生，有現(xiàn)役咒術(shù)師，也有盤星教的詛咒師，一個?現(xiàn)役咒術(shù)師是咒術(shù)界最強，一個?詛咒師是曾經(jīng)的特級咒術(shù)師，要是有人說他們一群人要去干翻咒術(shù)界高層那群老頭子都不能說不可能，但是現(xiàn)在齊木楠子卻只是把?這群人聚集在一起，準備給他們放幾段影片而已?。

    第34章 觀影（一）

    關(guān)于影片最?后的內(nèi)容, 齊木楠子一開始是在平行世界的記憶和原著劇情上反復(fù)糾結(jié)過的。但是最?后她還是決定播放原著劇情。因為她最?后還?是覺得原著的劇情是最?有參考性，并且原著的劇情也可以直接在?她的腦海里面提取記憶進行播放。如果要播放平行世界的大家的記憶，還?要先到那個被標記了的平行世界去, 然后再在?那個?平行世界和那邊的人進?行談判, 提取他?們的記憶，進?行加工。這一番對比之?下，還是直接提取楠子腦海里關(guān)于原著的記憶要來的簡短許多。

    記憶提取這項技術(shù)并不?難，齊木空助早有有這方面的設(shè)備, 并且完全不?會傷害人體。

    但是稍微耗費點時間的是齊木楠子關(guān)于這一部分的記憶已經(jīng)遺忘了好多一部分，要是想要比較完整的把所有細節(jié)都復(fù)刻出來的話?，楠子需要再用另一臺儀器到腦海深處，用類似催眠的方式, 把遺忘了的記憶又重新想起來。

    最后把記憶上傳到儲存的設(shè)備上, 考慮到時間的問題, 楠子還?進?行了一定程度的刪減，只保留了重?要事件和重點人物進行播放。

    最?后呈現(xiàn)的效果大致如下。

    ……

    《咒術(shù)回戰(zhàn)》

    前傳。

    [第一幕, 星漿體死?亡事件。]

    [發(fā)生?事件：2006年

    主要人物：五條悟、夏油杰、天內(nèi)里子、黒井里美、伏黑甚爾

    結(jié)果：星漿體天內(nèi)理子死?亡，天與暴君伏黑甚爾死?亡。]

    打字的聲音在?影院內(nèi)響起, 隨之?出現(xiàn)的是銀幕上一個?個?黑色的字體。

    五條悟和夏油杰在?看見?自己的姓名出現(xiàn)在?銀幕上的時候表情都略微有些變化，但是變化并不?是很明顯。反而是學(xué)生?們的表現(xiàn)要來的驚訝的多, 釘崎就差指著銀幕上五條悟的姓名質(zhì)問楠子為什么他?這種糟糕的人會上大銀幕上。

    “悟怎么會在?上面, 而且這個?時間點的星漿體事件, 會是我理解的那樣嗎？”，胖達作?為夜蛾正道創(chuàng)造的咒骸，從小在?東京咒術(shù)高專內(nèi)長大, 對于以前的時候了解的要比其他?高專的學(xué)生?更多一些，對于2006年那年發(fā)生?的事情也有所耳聞, 但是銀幕上對于那年事件的描述明顯和他?所知道的結(jié)果是不?一樣的，所以他?保持了疑惑的態(tài)度。

    和他?有相同態(tài)度的還?有父親作?為銀幕標注當(dāng)事人之?一的伏黑惠，但是他?的疑惑只存在?腦海里，并沒有像胖達一樣問出聲。

    大銀幕上繼續(xù)播放著畫面。

    [東京咒術(shù)高專結(jié)界內(nèi)。

    密集的臺階之?上就是東京咒術(shù)高等專門學(xué)校，五條悟、夏油杰把天內(nèi)理子和黒井里美帶到了高專的結(jié)界內(nèi)基本就可以確認他?們的安全了。

    各自站立的幾人語氣輕松的聊著天，五條悟滿臉不?耐煩的說?出“下次再也不?干什么照顧小孩的活了”（1）

    然而就在?五條悟話?說?完的瞬間，一把長刀貫穿了他?的胸口，嘴角微微勾起的伏黑甚爾出現(xiàn)在?五條悟的身后。

    其余三?人皆是滿眼的震驚。

    夏油杰迅速的對攻擊者釋放出咒靈進?行攻擊，五條悟則是阻止了夏油杰留下，讓其保護天內(nèi)先去天元大人那邊。

    夏油杰帶著天內(nèi)離開，五條悟留下與伏黑甚爾進?行戰(zhàn)斗。

    進?入天元所在?的薨星宮后，夏油杰卻對傷心的天內(nèi)理子說?出可以放任她離開的話?語，因為所謂“同化”即為“抹消”，班主任夜蛾正道的話?語讓夏油杰和五條悟明白了和天元大人同化的本質(zhì)，因此他?們兩人作?出了同一個?決定：如果作?為星漿體的天內(nèi)理子拒絕同化，那就不?不?同化了，即便后果可能?是和天元開戰(zhàn)。

    聽完了夏油杰解釋的天內(nèi)理子回憶起自己的被反復(fù)提醒“星漿體身份和任務(wù)”的一生?，最?后淚如雨下地說?出“我還?想和大家待久一點！”的話?語。

    而夏油杰也欣慰的伸出手，說?道：“回去吧，小理子?！盷

    銀幕上感動的場面讓下面的幾個?感性的男孩女孩們哭唧唧的，夏油杰收養(yǎng)的兩個?女兒更是一左一右的扒著夏油杰寬大的僧服說?著“夏油大人真是太溫柔了”的話?語。