大概是因為祁言的動作太過輕柔，她不知不覺就忽視了之前的別扭，注意力也被面前的電影畫面吸引了去，身體逐漸放松下來。

    這部電影已然快到結(jié)尾。

    溫情是整部影片的基調(diào)。

    縱然別蘇只匆匆看了這么一段，她便已經(jīng)被里面男女主人公的愛情所打動。

    他們會在每天出門時傾訴對彼此的愛意，共同的家里擺滿了互相贈送的禮物，轉(zhuǎn)角處買的玫瑰，集市上買的風鈴……

    他們會始終陪在對方身邊，經(jīng)歷每一件值得紀念的事，在快樂的時候接吻，傷心的時候擁抱；他們會將對方的事放在心上，幫對方做早餐，給出工作建議，時刻關(guān)懷著愛人……

    是如涓涓細流一般的愛，充斥在生活之中，潛藏在言語之下。

    最后的畫面是男女主人公在家中的陽臺上欣賞著風景，日光傾瀉，映亮了他們盛滿愛意的雙眸。

    藤蔓與綠植將他們圍繞在其中，他們交換著親吻。

    畫面沒有停止，字幕滾動式出現(xiàn)，最后定格在電影名。

    白色的字印在絢爛的背景圖上，卻很清晰。

    《the 5 love languages》

    下面還有一排小字。

    ——words of affirmation，quality time，receiving gifts，acts of service，physical touch.

    別蘇盯著這排字，越看越覺得不對。

    為什么這五條語言，似乎每一條都能代入她和祁言？

    不論是言語還是禮物，陪伴的時間還是身體的接觸，包括此刻正在發(fā)生的，幫她吹頭發(fā)的行為，竟然完全契合了眼前的句子。

    頭發(fā)已經(jīng)被吹干，別蘇向前傾身，站了起來。她的動作幅度很大，本纏繞在祁言指間的發(fā)絲瞬間抽離開，只余殘留的觸感。

    別蘇甚至不敢回頭，拿起桌上擺著的手機就往房間跑：“謝謝祁言，我去睡覺了?！?/br>
    她連走進房間的這幾秒也不能等了，點開搜索引擎開始打字。

    “男生之間會互相幫忙吹頭發(fā)嗎？”

    “不確定好朋友對我是什么感情該如何處理？”

    “誤會好朋友喜歡自己會影響兩個人之間的友誼嗎？”

    ……

    注視著別蘇微有些慌亂的背影，祁言沒有說話，而是將吹風機的線慢慢纏好，目光移到了屏幕上。

    洗發(fā)露的香味被熱風傳播開，溢滿整間客廳。

    他想，是花開的聲音。

    作者有話說：

    蘇蘇：我慌了。

    -

    《the 5 love languages》是書名，五條語言也是書里的內(nèi)容。

    【以下很啰嗦可以忽略】

    該書作者認為人們表達和接收愛的方式有5種，有的人認為愛是【夸贊性的語言】，有的人認為是【付出時間】，有的人認為是【精心準備的禮物】，還有【愿意為你服務(wù)】和【肢體接觸】。

    如果你和你愛的人對于愛的理解不一樣，就可能會造成【我為你精心準備了禮物，我很愛你，但你卻更在乎一個吻一個擁抱或者一句我愛你而認為我不是真的愛你】這種錯位。

    但甜文的話肯定是都五種要有才是愛嘛！

    第61章

    關(guān)好房門, 別蘇神情恍惚地撲到床上，整個人卷在綿軟的被子里，對著自己剛才搜出來的問題一個個往下翻, 試圖從里到外了解男生之間的友誼。

    【男生之間是否會互相幫忙吹頭發(fā)？】

    點贊量最高的回答寫：對于男生而言, 兄弟之間是很親密的，同吃同睡都很正常，吹個頭發(fā)也不是什么大事。

    原來是這樣的嗎？

    別蘇將信將疑。

    她繼續(xù)瀏覽后面的回答。

    不同人有不同的看法。有說男生的頭發(fā)根本不用吹的，有說男生基本沒這個耐心的, 還有人抱怨自己男朋友都不肯給自己吹頭發(fā)的……

    等等！

    最后一條這個, 答主是男是女??？

    其他的回答千奇百怪, 甚至有在里面寫小說的。

    別蘇仔細閱讀了排名最靠前的幾個回答, 冷靜下來, 認真思考。

    綜合以上這些內(nèi)容, 祁言的行為并不能代表什么。每個男生認為的友誼是不一樣的, 會有各種各樣的相處模式, 也許祁言就是喜歡和好朋友親密相處的那種類型。

    或者說，祁言是把她當好兄弟，當需要被照顧的弟弟了？

    想想他平時幫自己整理用過的紙筆, 冬天給自己買圍巾，剛才給自己吹頭發(fā)……

    的確很像是長輩了。

    別蘇一邊這樣安慰著自己, 一邊在手機上搜索下一個問題。

    【不確定好朋友對我是什么感情該如何處理？】

    這個問題下面的答案就統(tǒng)一了很多, 基本分為兩大類。一類是裝作沒意識到, 正常相處, 水到渠成自然有結(jié)果；另一類是挑明，問清楚, 但這樣做只會有兩種結(jié)局, 一種是和朋友在一起, 另一種是和朋友絕交，失去朋友。

    別蘇皺著眉，搖了搖頭，下定決心不能主動問起這件事，這兩種后果她都不能接受。

    【怎樣判斷男生朋友是不是喜歡我？】

    高贊回答1：他看你的眼神是否特別，是否遷就你，是否為你著想，是否為你付出。

    高贊回答2：看他會不會吃醋……

    ……

    雖然沒有明確指代，但能從字里行間看出來這些回答都是在解釋異性之間的感情，別蘇覺得不是很符合她現(xiàn)下的狀況——即使從某種角度上來說，她和祁言的確是異性。

    另外，這些建議都是從對方的表情、眼神和行為判斷，別蘇感覺有一定的難度。

    從過去的經(jīng)驗來看，她是可以分辨出他人對自己的感情的。當初沈研研說喜歡她，她也是依賴于前者的眼神得出否定的答案。

    可這種方式似乎只對陌生人和不那么熟悉的人有用，到了祁言這里，她真的沒辦法分清。

    至于第二條，朋友之間也是會吃醋的吧，似乎也不能說明什么。況且祁言和她一樣，以前都沒有朋友，面對第一個朋友，會親近也很正常。

    別蘇已經(jīng)給祁言的行為打了無數(shù)補丁，在一句句自我寬慰中放平心態(tài)。

    她深呼吸一口，開始搜索最后一個問題。

    【怎樣判斷男生是不是gay？】

    -

    第二天，別蘇的臉上掛著兩個黑眼圈，一看就是沒有休息好的樣子。

    她的皮膚很白，黑眼圈就更明顯，看向祁言的眼神也尤為復(fù)雜。

    從清早兩人見面起，祁言就已然接收到無數(shù)眼別蘇的目光，但每當他看回去，別蘇又會扭過頭，裝作什么也沒發(fā)生。

    他問了好幾遍，別蘇也只說是沒休息好，并不多說。

    祁言沒辦法，只能寸步不離地跟著她，讓她不要因為神不守舍而磕碰到哪里，幾乎是一路護著她進了教室。

    講臺上，老師在上面上著課，別蘇在下面不斷開小差。

    她一邊用余光偷偷摸摸打量祁言，一邊回想著自己昨晚搜到的秘訣。

    機會來得很快。

    她的不專心太過明顯，直接被點了學(xué)號，讓她回答問題。

    別蘇眼中都是茫然，像是一直在走神，連問題是什么也不知道。

    她只沉默了三秒，手邊就被遞來了一張寫了答案的紙條。

    “根號三?！眲e蘇照著上面的數(shù)字念出來。

    畢竟她昨天才考了滿分，老師也沒有為難她的意思，將她的注意力喚回來就讓她坐下。

    但別蘇的注意力完全不在這里。

    【看他是否時刻關(guān)注你，及時幫助你，比如在你被點名答不上題的時候給你暗示（此條僅限于同桌）?！?/br>
    如果是祁言回答不上來的話，她也會幫忙的吧。

    可是……會這么快就反應(yīng)過來嗎？就像始終都在關(guān)注著她一樣。

    晚上，回去吃飯的時候，別蘇更是心不在焉，幾乎是數(shù)著碗里的飯吃，頭都沒有抬過。

    但她愛吃的菜還是出現(xiàn)在了碗里。

    【……又比如，吃飯的時候照顧你，給你夾你喜歡吃的菜?！?/br>
    別蘇機械地嚼著口中的食物，想著，盛檸以前也給她夾過菜。

    可也不如祁言這樣事無巨細地關(guān)心她……

    心一橫，別蘇將筷子拍在桌上，語氣不大高興：“別給我夾菜了，這里的廚師做得太甜了！”

    她的味覺敏銳，對食物的確很挑剔，但集訓(xùn)本來就不是度假，她早已做好了心理準備，并沒有想找麻煩的意思，而且現(xiàn)在的確是她在無中生有。

    祁言點菜的時候她有看到，對方特意提出要口味淡一些，強調(diào)了好幾遍，從葷菜到素菜，所有的忌口調(diào)料都有交代清楚。

    可即使她已經(jīng)態(tài)度這么差了，祁言也沒覺得有什么問題，而是嘗了一口面前的糖醋魚，說道：“我讓他們再送一份來，清炒蝦仁的味道不重，要吃一些嗎？”

    眼前的菜被他換了個位置。

    只有兩個人坐在飯桌上，菜擺在哪里都是伸手就能夠得到的地方，但因為她說出了喜好，對方還是做了改變。

    別蘇本來就沒怎么發(fā)過脾氣，面對祁言這樣的好語氣，她更是沒辦法按照教程上說的“沒事找事”，再往下試探了。