“…………”

    維拉的刀在離她咫尺之間的距離停下。

    半晌，白榆聽見這位女a(chǎn)lpha似乎是輕輕吸口氣，說道：“不錯?！?/br>
    白榆等待著被夸獎，卻聽見她繼續(xù)道：“課后留下來加練一個鐘頭?！?/br>
    ……?。?/br>
    喜提留堂，白榆一愣，隨后低聲抱怨：“老師，我的武器都壞了?！?/br>
    剛買了沒多久啊，還沒捂熱乎呢。

    “要不你自己試試做……算了。回頭我叫你們班主任給你鑰匙。你自己去學(xué)校的武器庫里挑?！?/br>
    并不是所有的機(jī)甲師都擅長鑄造武器，可以說武器師和機(jī)甲師雖然相關(guān)，但也可以視作兩個不同的領(lǐng)域。維拉并沒有為難人的意思，反倒覺得應(yīng)該給白榆一點(diǎn)獎勵。

    “咱們學(xué)校還有武器庫？”

    “有機(jī)甲庫，當(dāng)然也有武器庫?！?/br>
    白榆還沒說什么，就見維拉跳出機(jī)甲駕駛艙，叫她下來。

    白榆照做。

    然后維拉雙手箍住她的肩臂，上下打量她一番，問道：“要不，你挑個時間，去咱們學(xué)校的醫(yī)療室再測測精神力？”

    第四十章

    維拉·席恩在薩蘭軍校教書也有五六年了， 資歷不深不淺，但基本的眼界還是有的。

    白榆的表現(xiàn)實在不像個體質(zhì)a級、精神力s級的beta。

    她留白榆加訓(xùn)一小時，除了看好這個苗子之外， 也是想再試探試探她。可惜白榆的武器在之前的打斗中損毀， 機(jī)甲手腕處也有劃傷。白榆雖然沒說什么，但維拉明顯能感覺到她的心疼——以至于在后來的加訓(xùn)中，維拉雖然借了白榆一把粒子槍做武器， 但她卻再沒有之前那股沖勁兒了， 只是見招拆招地躲避攻擊。

    不過，只是看白榆逃跑時游刃有余的模樣， 維拉心里就有數(shù)了。

    “今天先到這兒吧?！本S拉說道， “我去找你們班主任， 讓他給你開武器庫許可， 你明天就能去挑把趁手的武器。還有，去醫(yī)務(wù)室這事兒也別落下?！?/br>
    白榆嘴甜道：“謝謝老師。您對我們真好?！?/br>
    維拉想起那些被自己揍得四仰八叉的學(xué)生， 輕輕笑了。

    上完機(jī)甲格斗課， 白榆渾身是汗。她跑回宿舍痛痛快快地洗了個澡，叫了食堂外賣， 然后安逸地打開那本神秘手札繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    這本手扎看起來有些年頭， 但里面記載的知識卻一點(diǎn)都不過時。只是機(jī)甲科技的發(fā)展日新月異，偶爾也有可以改良的地方——白榆原本打算把這些細(xì)節(jié)統(tǒng)一記錄下來， 但寫著寫著，卻萌生出更新這本手札的想法。

    她打算把這本手扎重新整理一遍。

    雖然工作量有些大， 但她正好可以反復(fù)回顧相關(guān)知識。在思考內(nèi)容排序的時候，也可以鍛煉她系統(tǒng)思維的能力。

    白榆說干就干。下午去制造間修理完機(jī)甲后， 她回來又埋進(jìn)書山里熬了個大夜，以至于眼下再次萌生出淡淡的青黑。

    她頂著一雙熊貓眼去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的值班醫(yī)生是個罕見的、氣質(zhì)溫柔的女a(chǎn)lpha， 見了白榆之后，一聽說她是機(jī)甲師專業(yè)的，馬上就掏出自己的處方單準(zhǔn)備開藥。

    “給你開點(diǎn)助眠又營養(yǎng)精神的藥物，再給你開點(diǎn)維生素吧。年輕人主要是得學(xué)會自我疏解，調(diào)整心態(tài)，別給自己太大壓力，也別熬夜追趕課程進(jìn)度。熬夜熬久了會發(fā)展成習(xí)慣性失眠的……”

    白榆抽抽嘴角，打斷她：“老師，我不是來開藥的?！?/br>
    “嗯？”值班老師一愣，“那你是來……？”

    “維拉老師喊我來測測精神力。”

    值班老師有些疑惑：“我記得你是新生。入學(xué)前剛剛測試過吧？”

    雖然極個別的學(xué)生確實有精神力提升的現(xiàn)象，但現(xiàn)在新生入學(xué)才一個月，再怎么說也不至于變化這么快。

    雖然如此，但值班老師還是讓白榆躺到醫(yī)療儀器里去測了。

    醫(yī)療室的儀器只能大概測個等級，不像專門的機(jī)構(gòu)那么精細(xì)，也無法出具有效的報告。

    檢查結(jié)果出來，白榆的數(shù)據(jù)沒有任何變化：還是體質(zhì)a級，精神力s級，只是精神力的活躍度隱隱向雙s級攀升。

    白榆順手把結(jié)果發(fā)給維拉老師。維拉也沒說什么，只是讓她繼續(xù)努力。

    混過一個上午的課程，中午，謝利在食堂碰到她的時候欲言又止：“小榆啊，我怎么覺得自從你進(jìn)軍校之后，臉色就一直不太好看呢？”

    白榆一愣，摸摸自己的臉，扭頭問鐘離樂：“有這么明顯嗎？”

    鐘離樂點(diǎn)頭肯定：“有。”白榆的皮膚白，一點(diǎn)青黑也會非常明顯。

    “我能理解你想要進(jìn)步的心情，但你還是多注意身體?！敝x利忍痛把自己盤子里的雞腿夾給她，“來，你多吃點(diǎn)，多補(bǔ)補(bǔ)?！?/br>
    “謝啦。”白榆毫不客氣地收下。

    鐘離樂沉思片刻，也把自己盤子里的鴨腿夾過去。

    一旁的寧迦沉默地遞上一碗鴿子湯。

    白榆：“……各位，真的不必如此，我又沒少吃飯?！?/br>
    這話絕不是作假。從她進(jìn)入軍校開始，最大的開支就花在食堂上。

    另一邊，教師辦公室里。

    赫金教完上午的課，在辦公室里批改學(xué)生的課堂作業(yè)。

    等批到白榆的作業(yè)時，他的目光下意識頓了頓，然后陷入沉思。

    赫金并不否認(rèn)，他也曾因為“伊爾洛”這個特殊的姓氏對白榆抱有超常的期待。但幾節(jié)課下來，他發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生雖然學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、思維敏捷，但其他的似乎也沒什么了。白榆上課時異常安靜，不點(diǎn)她的名，她絕不會主動參與課堂互動；布置下去的作業(yè)也是按時完成的，卻有種六十分及格、多一分浪費(fèi)的感覺。

    班里的其他學(xué)生都在暗地里相互追趕，只有白榆自成一派、歲月靜好……赫金覺得她身上缺少沖勁和韌勁。這對研究型人才來說是非常重要的品質(zhì)。但仔細(xì)想想，她的出身已經(jīng)是整個帝國的頂點(diǎn)，即使將來成為一個優(yōu)秀的機(jī)甲師，似乎也只是錦上添花，她確實沒有在行動上和其他人同頻的理由。

    這讓赫金不知道該拿她怎么辦。

    而且他看得出來，一向喜歡躲懶的蕭如流對她也多有照顧?；蛟S這就是出身名門的默契。

    這種學(xué)生，靠推是推不動的，只能啟發(fā)她的興趣。

    這邊，赫金還在猶豫著該怎么做，光腦卻突然亮了一下。

    是教授機(jī)甲格斗課的教師，維拉·席恩。

    維拉是來申請武器庫鑰匙的。

    他們倆以前教過相同的班級，也算半個熟人。赫金知道，這位女a(chǎn)lpha外表粗獷，但是從不亂來。所以，維拉必然是找到了在機(jī)甲格斗方面值得培養(yǎng)的好苗子——即使她今年帶的這屆是剛?cè)雽W(xué)的新生，但她不會失去自己的判斷水準(zhǔn)。

    赫金神色不變，視線瞟過那份申請表，就看見上面寫著“寧?！ひ翣柭濉钡拿帧?/br>
    赫金頓時沉默。

    ……好吧，看來伊爾洛家的后代確實是優(yōu)秀的。只是優(yōu)秀的領(lǐng)域有些單一，主要突出一個能打。

    他點(diǎn)擊通過那份申請，然后看見維拉在信息的末尾提醒他去看看白榆交上來的機(jī)甲建模圖。

    學(xué)生們在昨天把所有的機(jī)甲建模圖上傳到了作業(yè)文件夾里，他還沒來得及查看白榆的。

    他記得，自己在教室里見過白榆在一臺舊機(jī)甲上重新設(shè)計動力系統(tǒng)——當(dāng)時，那些紅色線條只能用雜亂冗余來形容。那時候，他們的課程內(nèi)容還沒涉及動力系統(tǒng)，赫金只覺得白榆是無視自己的基礎(chǔ)隨意嘗試、做出來的效果不行……

    他的呼吸一滯，懷著一種微妙的期待，從教務(wù)系統(tǒng)里抽出白榆的機(jī)甲建模圖。

    當(dāng)那副完美無缺的圖紙躍出光腦，他皺著眉，認(rèn)真地看了幾秒……隨后，有些不可思議地、慢慢地睜大了眼睛。

    ……

    白榆完全不知道自己的第一幅作品給她的老師們帶來了多大的震撼。她一直在等待維拉老師所說的“武器庫鑰匙”。吃完午餐，她的光腦很快收到一條通知，要她帶著自己的學(xué)生卡去武器庫。她真的有些想翹掉下午的課直接去……但顧慮到下午有一節(jié)蕭如流的選修，她最終還是老老實實去聽課。

    結(jié)束課程，直奔武器庫。

    薩蘭軍校的機(jī)甲庫和武器庫幾乎在整個校園最核心的位置，外表看去是兩座平平無奇的建筑，但四周有單兵系的老師巡邏值守，設(shè)備的安全防御級別也是最高的。

    白榆被一個老師領(lǐng)進(jìn)建筑里，途中用學(xué)生卡刷了三次關(guān)卡，才到達(dá)武器存儲的地方。

    這些武器的價值，和之前維拉老師展示給他們的那些機(jī)甲完全不一樣。

    它們沒有被空間折疊，而是以最原本的模樣固定在架子上。槍、炮、刀、劍、弓弩等等，每個武器單柜存放，展柜前有個小牌子，掃描就能得到具體信息，包括武器的原料、制造過程、攻擊數(shù)據(jù)。

    “你習(xí)慣用什么武器？”領(lǐng)路的老師問她。

    “槍吧。”

    “大部分槍械你可以在市面上找到一模一樣的，頂多價格貴些。選選別的武器吧，我們這兒的很多武器都是只此一家、沒有復(fù)制品的?！?/br>
    說著，這位老師貼心地打開武器名錄，讓她自己挑選。

    白榆伸出手，在頁面上劃了大概兩分鐘，指尖突然在一條鏈刃的圖片上停下來。

    這條鏈刃的名字叫“縛流”，深青的長鏈兩側(cè)排滿倒刺般的利刃，以一種脊骨般的形態(tài)一節(jié)一節(jié)地相交，可以自由伸縮。

    白榆無法拒絕這種形態(tài)神秘帥氣、殺傷力又大的武器。

    “選鏈刃嗎？這武器的使用難度可不低?！崩蠋熭p輕嘆息，“不過，這武器本身的屬性非常優(yōu)秀，是融合了一只王蟲的碎骨鑄造而成……非常罕見。你確定要它嗎？”

    “我確定?！卑子苷f。這武器和她的機(jī)甲再相配不過了。

    “好，那你就在這兒按下指紋?！边@位老師飛速起草一份協(xié)議，“從現(xiàn)在起，你就相當(dāng)于租借了這件武器。直到你畢業(yè)之前，都可以自由使用它。如在某種必要場合不慎將其損毀，不需要你賠償。但在其他情況下把它弄丟或是毀壞，還是要賠償?shù)摹?/br>
    白榆飛速瞟了眼協(xié)議內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)只要將武器用在正當(dāng)用途，一般都是不作限制的。比如校內(nèi)練習(xí)、校外演習(xí)、四年級的戰(zhàn)場實習(xí)等等……意外遇險時的自衛(wèi)、路遇不平見義勇為也在容許范圍內(nèi)。一句話總結(jié)，只要不做法外狂徒就行。

    白榆干脆利落地簽下協(xié)議。于是老師把她領(lǐng)到相應(yīng)的展柜前，看著她用空間折疊球把那條鏈刃給裝走。

    第四十一章

    稍加練習(xí)之后， 白榆發(fā)現(xiàn)鏈刃的上手難度確實比光鞭要高一些。

    鏈刃的靈敏度比光鞭強(qiáng)上好幾倍，而且能夠自由伸縮。白榆之前控制光鞭那粗糙的手法就不夠看了。練習(xí)過程中不慎纏手纏腳都是小兒科。有一次，她嘗試在訓(xùn)練場用鏈刃同時擊落三臺飛行靶， 結(jié)果力道沒收住， 從背后狠狠給了自己的腦袋一鞭。

    被抽懵的白榆：“……”

    “噗?！币慌砸苍诰毩?xí)的謝利發(fā)出輕輕的笑聲。

    白榆聞言側(cè)身，抬起鏈刃對準(zhǔn)他：“要不你來跟我練練？”

    “不不不。”謝利心疼地抱住自己的機(jī)甲，“我可不敢跟你練。萬一把我的機(jī)甲弄壞了怎么辦？”

    沒錯， 就在白榆努力與新武器磨合的同時， 單兵系的學(xué)生們終于拿到了屬于自己的機(jī)甲。

    謝利對自己精心挑選出的機(jī)甲非常滿意，時不時就要摸著機(jī)甲發(fā)花癡。鐘離樂對他嗤之以鼻。