她告訴我，她會(huì)盡最大的努力。

    努力什么？

    當(dāng)然是努力活下去，成為人類(lèi)文明的載體。

    海蓮娜在這場(chǎng)災(zāi)難中幫助了人類(lèi)一方，她會(huì)被敵人判處絕對(duì)的死刑。

    除了這封研究日志，我還交給了海蓮娜一個(gè)重要的東西。那就是整個(gè)人類(lèi)文明，或許日后能夠重建天日。

    這些是我能做的最后的事情了。

    實(shí)話實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得我的日志能留傳下去的概率很小。

    如果時(shí)間允許，我更愿意像石器時(shí)代的人類(lèi)一樣，在巖石上刻字，記錄下這篇日志，這樣或許還能保存得更久一些。

    可惜我已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間了。

    ******

    我出生于一個(gè)普通的再普通不過(guò)的家庭，憑借著優(yōu)異的成績(jī)考上了一所好大學(xué)，我進(jìn)一步深造，有幸憑借天賦與毅力被白宇博士看中，他愿意親自培育我。

    作為白宇博士親自帶大的研究員，我與白宇博士不同，博士擁有崇高的科學(xué)愿望與最純粹的為科學(xué)獻(xiàn)身的行動(dòng)力。

    但是我不同，我的心里永遠(yuǎn)藏著各種各樣的雜質(zhì)，我無(wú)法像白宇博士那樣將自己徹底獻(xiàn)身科學(xué)。

    為了滿足我自己的私欲，我選擇了另一條道路——利用自己的科學(xué)技術(shù)成果從政。

    白宇博士雖然并不贊同我的觀點(diǎn)，但還是選擇尊重我的個(gè)人選擇。

    權(quán)術(shù)與科學(xué)，最終幫助我成為了這所秘密研究所的所長(zhǎng)。

    我一步步攀登上了這里的頂端，就連那些庸俗得令人作嘔的政客們都會(huì)對(duì)我禮讓三分，就連白宇博士在外面都會(huì)叫我一聲院長(zhǎng)或者所長(zhǎng)。

    但我依然稱呼白宇博士為老師，他是我最尊重的人。

    我和他都致力于人工智能的研發(fā)與制造。

    白宇博士攻破了一道瓶頸難關(guān)，這項(xiàng)技術(shù)可以讓我們的人工智能真正意義上擁有它們的“大腦”！

    白宇博士很興奮，他高興地抓著我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“我們成功了！我們成功了！秦佑！只要我們將這項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用下去，很快人工智能就能全面地提升人類(lèi)的生活質(zhì)量！你想象一下，一個(gè)能思考的機(jī)器人，它們可以從事更多的緊密型工作，這個(gè)世界會(huì)天翻地覆！”

    與白宇博士不同。

    我只能算是小半個(gè)科學(xué)家。更多的，我是一名政客，我和那些骯臟的、被我看不起的政客們沒(méi)有什么區(qū)別。

    我那屬于政客的敏銳嗅覺(jué)，讓我察覺(jué)到了一絲不對(duì)勁。

    而我的內(nèi)心沒(méi)有一絲一毫的高興，全是莫名其妙的恐慌。

    一個(gè)能自我思考的機(jī)器人，真的還能是機(jī)器人嗎？

    短暫思索之后，我將自己的擔(dān)憂全盤(pán)告訴了白宇博士。

    “機(jī)器人既然有了自己的思維，那么它們現(xiàn)在的生活與奴隸有什么區(qū)別。在古代，奴隸主都會(huì)想方設(shè)法地壓榨、迫害、囚禁奴隸的思維，就是為了防止它們產(chǎn)生了屬于自己的思想。而如今……您卻要將思想還給人類(lèi)的奴隸們……”

    “就算您能造出忠誠(chéng)于人類(lèi)的智能思維機(jī)器人，那機(jī)器人引發(fā)的失業(yè)潮呢？這些機(jī)器人會(huì)頂替多少人？當(dāng)初機(jī)器人頂替低等勞工崗位的時(shí)候，鬧出的事情您還記得吧？現(xiàn)在它們要頂替那些精細(xì)的前沿崗位……”

    “這是很危險(xiǎn)的科技！”

    白宇博士承認(rèn)了我說(shuō)的話在未來(lái)有發(fā)生的可能，但他并不贊同我的觀點(diǎn)。

    他鄭重地告訴我：“這的確是一項(xiàng)很危險(xiǎn)的科技，但是科學(xué)技術(shù)一直都是一把雙刃劍，我們絕對(duì)不能因此停下腳步。人類(lèi)的發(fā)展，本來(lái)就是在無(wú)窮無(wú)盡的刀尖上跳舞?！?/br>
    “在人類(lèi)文明的歷史中，出現(xiàn)過(guò)不止一次的危險(xiǎn)科技……這些科技一旦研發(fā)，在未來(lái)都對(duì)人類(lèi)造成了不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難或者威脅。但是那些沒(méi)有研究它們的王朝卻滅亡了，所有停下腳步的王朝，全部已經(jīng)消失了。因此，我對(duì)這些所謂的危險(xiǎn)科技，有了新的不一樣的理解——”

    “危險(xiǎn)科技，顧名思義，你不去研究，那就危險(xiǎn)了?！?/br>
    秦佑博士很看好這項(xiàng)人工智能技術(shù)，還很樂(lè)觀并且少見(jiàn)地跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。

    我對(duì)這項(xiàng)技術(shù)依然抱有很大的懷疑。白宇博士沒(méi)有說(shuō)服我，就像我也沒(méi)有說(shuō)服白宇博士一樣。

    但我們雙方最后都做了妥協(xié)。

    白宇博士答應(yīng)我，一定會(huì)嚴(yán)格管控這項(xiàng)研究，并且將它納入絕密計(jì)劃。而我，也答應(yīng)了會(huì)為他加大資金的引入，助力他完成這項(xiàng)新項(xiàng)目。

    研究進(jìn)展得很快，我們只花了五年的時(shí)間，就成功制作出了世界上第一個(gè)擁有獨(dú)立自主思維的機(jī)器人。

    它現(xiàn)在還很小，只有指甲蓋大小。

    某種意義來(lái)說(shuō)，它也還算是個(gè)孩子。

    在未來(lái)，白宇博士打算以后慢慢組裝它的身體，將它做成一個(gè)仿真的、在外表和人類(lèi)看上去沒(méi)什么區(qū)別的智能機(jī)器人。

    白宇博士現(xiàn)在還沒(méi)想好給這個(gè)機(jī)器人取什么名字，據(jù)他本人陳述，取名字一直是他最煩惱的地方，他做了這么多年的研究，最煩最痛苦的事情就是給研究項(xiàng)目取名字。

    好吧，取名字先擱置一下。

    而現(xiàn)在，我們需要對(duì)這個(gè)機(jī)器人孩子進(jìn)行“幼兒園教育”了。

    它和人類(lèi)小孩一樣，需要學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)。只不過(guò)和人類(lèi)相比，機(jī)器人學(xué)習(xí)的方法簡(jiǎn)單了太多。

    只需要將資料信息導(dǎo)入就可以了。