你找他？找他做什么？

    那就是我的事情了。李光北輕描淡寫地說(shuō)。

    沈嚴(yán)拿著手機(jī)，沒(méi)有說(shuō)話。

    兩人就這么僵持了一會(huì)兒，不知是不是感受到了沈嚴(yán)不罷休的氣勢(shì)，李光北似乎有點(diǎn)無(wú)奈，他再次開(kāi)口：沈隊(duì)長(zhǎng)，我們來(lái)做個(gè)交易如何？

    什么交易？

    你上次不是問(wèn)我，趙剛的死到底是怎么回事么？

    聽(tīng)到這句話，沈嚴(yán)驟然握緊了手機(jī)。

    透過(guò)手機(jī)聽(tīng)筒，李光北的聲音清清楚楚地傳來(lái)：只要你查清楚許鵬的死因，我就告訴你那件事的真相

    第79章 許鵬

    事實(shí)證明，李光北沒(méi)有騙人。第二天，重案組果然在s大學(xué)的學(xué)籍檔案中翻到了許鵬的名字，那檔案照片上的臉與尸體臉部復(fù)原圖極為相似，顯然就是他們要找的人。

    許鵬，2004年入學(xué)，考古系學(xué)生，2008年畢業(yè)，父母欄空白看到這里，沈嚴(yán)抬眼問(wèn)學(xué)生管理處的負(fù)責(zé)老師：他的父母一欄為什么沒(méi)填？

    ?。堪凑f(shuō)不會(huì)啊那老師看了一眼，抬頭回答：我們當(dāng)初建檔的時(shí)候都讓學(xué)生嚴(yán)格填寫的。這孩子沒(méi)填，可能是孤兒吧。

    沈嚴(yán)點(diǎn)點(diǎn)頭，抬眼看了看程晉松如果許鵬是個(gè)孤兒的話，就可以解釋為什么他消失了這么多年也沒(méi)人報(bào)警了。

    于是沈嚴(yán)接著向下看去，又再次皺起眉頭：為什么他的畢業(yè)去向一欄也是空著的？

    這個(gè)是這樣，每年我們的畢業(yè)生去向只統(tǒng)計(jì)到當(dāng)年的六月份，如果學(xué)生在五月底還沒(méi)有把工作單位的相關(guān)材料上交到我們這里的話，登記表上這一欄就會(huì)空出來(lái)。

    沈嚴(yán)點(diǎn)點(diǎn)頭，接著問(wèn)：我現(xiàn)在想了解一下關(guān)于這個(gè)學(xué)生的情況，能不能幫我聯(lián)系一下他的輔導(dǎo)員？

    他的輔導(dǎo)員那位老師去電腦中查找了一會(huì)兒，跟著拿起電話：我這就把她叫過(guò)來(lái)，你們稍等。

    好的，謝謝。

    過(guò)了不一會(huì)兒，一位三十多歲的女教師走進(jìn)了辦公室。學(xué)生處的老師一見(jiàn)便迎了過(guò)去：肖老師你來(lái)了，這幾位就是我剛剛跟你說(shuō)的市公安局的警察同志，他們想來(lái)了解一下關(guān)于許鵬的事情。那老師說(shuō)完，又轉(zhuǎn)向沈嚴(yán)：沈警官，這位就是許鵬當(dāng)年班級(jí)的輔導(dǎo)員，肖雪肖老師。

    肖雪完全是典型的大學(xué)青年教師的形象，得體的服裝，簡(jiǎn)單的長(zhǎng)發(fā)，臉上還戴著一副眼鏡。她跟沈嚴(yán)握了握手，有些疑惑有點(diǎn)緊張地問(wèn)：沈警官，你們找許鵬是他出了什么事么？

    是，他死了。沈嚴(yán)據(jù)實(shí)回答。

    聽(tīng)到這個(gè)回答，肖雪驟然瞪大了眼睛：什么？！他死了？

    是的，我們前兩天剛剛發(fā)現(xiàn)他的尸體。

    肖雪吃驚地后退了一步，臉上是完全不敢置信的震驚表情：這怎么可能！

    足足過(guò)了幾分鐘，肖雪老師才從得知許鵬死訊的驚愕中緩了過(guò)來(lái)。

    對(duì)不起，這個(gè)消息太嚇人了，我完全沒(méi)有想到。許鵬他那么年輕，居然說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了

    沈嚴(yán)理解地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    既然警察會(huì)來(lái)學(xué)校調(diào)查，那就說(shuō)明許鵬絕對(duì)不是自然死亡的。于是肖雪抬頭問(wèn)沈嚴(yán)：請(qǐng)問(wèn)他是怎么死的？

    這個(gè)我們還在調(diào)查中。沈嚴(yán)說(shuō)：我們這次來(lái)，就是想向你了解一下關(guān)于許鵬的信息。

    肖雪點(diǎn)點(diǎn)頭：好，你們問(wèn)吧。

    我看許鵬的檔案上，父母一欄都是空著的，他是孤兒么？

    是。肖雪點(diǎn)點(diǎn)頭：許鵬確實(shí)是個(gè)孤兒，他剛到學(xué)校的時(shí)候我就注意到他檔案上父母一欄什么也沒(méi)寫，于是我就問(wèn)他，這才知道他是一個(gè)孤兒，從小是在孤兒院長(zhǎng)大的。他是被人扔在醫(yī)院的，從小就不知道自己的父母是誰(shuí)。

    聽(tīng)到這話，沈嚴(yán)與程晉松對(duì)視一眼果然

    沈嚴(yán)轉(zhuǎn)回眼來(lái)，接著問(wèn)：那他是什么地方的人？

    他就是本市人。

    本市的？那他有沒(méi)有說(shuō)過(guò)他是在哪家孤兒院長(zhǎng)大的？

    這個(gè)肖老師想了一會(huì)兒，有點(diǎn)遲疑地開(kāi)口：好像是叫育星還是什么星的反正我記得好像有個(gè)星字，抱歉那是快十年前的事情了，我真的記得不是很清楚了。

    沒(méi)關(guān)系。沈嚴(yán)理解地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著問(wèn)：他這個(gè)人性格怎么樣？

    許鵬這孩子怎么說(shuō)呢，性格挺特別的。肖老師猶豫了一下，似乎是在斟酌用詞：你們也能明白，孤兒院長(zhǎng)大的孩子，性格上多多少少都有些缺陷吧，他這個(gè)人心地不壞，但是有點(diǎn)一根筋，不太懂得察言觀色。他個(gè)性不算內(nèi)向，但是有時(shí)候總愛(ài)自說(shuō)自話，在班級(jí)內(nèi)人緣比較一般。不過(guò)他學(xué)習(xí)倒是還不錯(cuò)，大一那年還得過(guò)二等獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)時(shí)確實(shí)讓我比較意外。后來(lái)從大三開(kāi)始，他來(lái)學(xué)校上課的時(shí)候就比較少了，有時(shí)候好長(zhǎng)時(shí)間都見(jiàn)不到人，而且他這孩子還不用手機(jī)，我有時(shí)候想聯(lián)系他都聯(lián)系不上。好幾次我都擔(dān)心他畢不了業(yè)，誰(shuí)知道他最后竟然還都弄了個(gè)及格，竟按時(shí)畢業(yè)了。