要?是依照梨歌的想?法肯定是把這?些核桃都囤積起來自己吃,

    或者免費分發(fā)給村民，

    實在不行就去岷江大學(xué)門口發(fā)給路過的同學(xué)。

    可是這?個議題無法說服花不完公司同事們，

    也無法通過系統(tǒng)的認(rèn)可——

    系統(tǒng)對于公司所購買的農(nóng)產(chǎn)品范圍做了嚴(yán)格的限制，

    除了滿足員工的需求之外絕對不許存在浪費和白送行為。

    之前枸杞資助貧困女童提供了“增長企業(yè)聲譽”的理由來應(yīng)付系統(tǒng),

    但根據(jù)邊際效益遞減的原則再?通過白送產(chǎn)品來提高企業(yè)聲譽則走不通。

    因此花不完公司對于如?何處理上萬噸核桃特意召開了研討會。

    大家（除了梨總）的想?法并沒有太多分歧——

    需要?盡快出售掉這?些核桃。

    “目前公司在各大社交平臺上的賬號都有大量的粉絲?！迸Ｃ及l(fā)言。

    “根據(jù)粉絲形象繪圖，粉絲們愿意購買花不完產(chǎn)品的意愿非常強烈。也就是說我們可以?通過線上迅速出售。”

    有沒有一種可能——

    我雇傭大家是想?幫忙花錢,

    不是想?讓大家?guī)臀屹嶅X?

    梨歌感覺到了什么叫做無奈。

    “可行?！?/br>
    “經(jīng)過村辦食堂的積累我們獲得了巨大的客戶源?！?/br>
    “再?經(jīng)過玉米、小龍蝦和綠色蔬菜的銷售，花不完的產(chǎn)品獲得了極高的市場認(rèn)可度，我們必有銷路。”

    聽聽，

    一個個侃侃而談，哪里像當(dāng)代大學(xué)生？

    簡直就是業(yè)界菁英，這?像話嗎？

    寇入深矣！

    梨歌在心里哀嘆。

    不過她還有最后一道防線——

    銷售并沒有那?么簡單。

    整個正棗縣的核桃都喜獲豐收，

    可是對應(yīng)的百姓們對于核桃的需求卻沒有增長。

    這?就是一個簡單的經(jīng)濟學(xué)原理：沒有人?買，你再?怎么賣也沒用。

    直到小潔發(fā)言：

    “翻閱我們公司的過往業(yè)績，小龍蝦有《舌尖上的岷江》助力，玉米田意外有鬼畜視頻的走紅，而村辦食堂則來自于博主們的集體獵奇?？梢姮F(xiàn)如?今這?個年代能擴大銷量離不開宣傳?！?/br>
    說得很對。

    梨歌也很贊同。

    可是這?些奇跡都無可復(fù)制，

    流量轉(zhuǎn)瞬而逝，

    今天大家喜歡你，明?天又?被別人?吸引了去。

    要?不然那?么多跨國企業(yè)為什么要?花大價錢聘專業(yè)宣發(fā)團隊不停開拓新的廣告方式？

    沒有誰能一直躺在過去的功勞簿上睡覺。

    所以?她一定都不著急。

    “所以?我們還要?繼續(xù)做好宣傳。”

    牛眉蹙眉，

    “那?就要?依靠文文了。”

    終于說到梨歌最后一道防線了——

    文文的宣發(fā)。

    壞消息：同事們決定要?宣傳核桃。

    好消息：文文是負(fù)責(zé)宣傳。

    如?果是24小時住在網(wǎng)上的蘇笑，

    如?果是天生幽默風(fēng)趣的車?yán)遄樱?/br>
    肯定都會想?出一個絕佳的宣傳思路。

    可那?是文文啊。

    天天埋頭自習(xí)室的學(xué)霸，

    連網(wǎng)上最熱的梗是什么都不知道。

    她既沒有敏銳的網(wǎng)感，

    又?沒有幽默的個性，

    這?樣的人?如?何與各種專業(yè)團隊競爭？

    文文第一個舉手：“我無法勝任?！?/br>
    學(xué)霸的回答，簡潔明?了。

    如?果她面?對的是其他領(lǐng)導(dǎo)，

    這?時候肯定會授意聯(lián)系專業(yè)團隊，

    最多讓她旁觀學(xué)習(xí)。

    可是她遇到的是梨歌：

    “不可否認(rèn)有人?喜歡幽默風(fēng)趣的視頻，但視頻網(wǎng)站只有搞笑一個標(biāo)簽嗎？也有人?喜歡紀(jì)錄片?！?/br>
    “俗話說各花入各眼，全國十?幾億人?，你有自己的風(fēng)格還愁沒有人?賞識？”

    “你若盛開清風(fēng)自來！”

    梨歌慷慨激昂游說。

    “似乎……有些道理？”

    牛眉第一個被說服。

    “當(dāng)然?！崩娓韬V定拍板。

    “不可以??！?/br>
    小潔堅決反對，

    “這?次宣傳主要?通過短視頻的方式?！?/br>
    “文文之前做過的宣發(fā)就是做做文案、對接下客戶。她根本?沒有做過短視頻！”

    短視頻看似簡單，

    可怎么在短短十?幾秒內(nèi)凝聚巨大的信息量還能勾起觀眾的興趣是一門深奧的功課。

    這?對金融學(xué)專業(yè)的文文來說基本?不亞于霧里探花。

    “不就是短視頻嘛？”

    梨歌很信任文文，

    “別人?做得，我們文文做不得？”

    “就看那?些火爆的博主，有的還是個小學(xué)生呢?！?/br>
    “你們要?相信文文的學(xué)習(xí)能力，所有知識都是一通百通的，怎么會難住文文？”

    “我們文文是誰？連高數(shù)都能拿滿分，怎么可能被這?么小的問題攔?。?

    看著坐在會議桌周圍的同事們面?色松動，

    梨歌知道自己的話奏效了大半。

    她輕輕咳嗽了一聲，

    拿出了自己的殺手锏：“另外還有個很重要?的原因?！?/br>
    “我們公司四處擴張，賬冊上實在沒什么錢了……

    “請專業(yè)的公司來做短視頻的確很穩(wěn)當(dāng)，但我們的預(yù)算不夠……所以?……”

    所以?才會趕鴨子，不，文文，上架。

    大家都恍然大悟。

    文文本?來惴惴不安，

    但聽到這?句話之后像是下定了某種決心。

    她振奮抬頭：“大家放心，我一定圓滿完成任務(wù)?！?/br>
    *

    于是開完會議后文文就開始專心做起了宣發(fā)視頻。

    不得不說學(xué)霸就是學(xué)霸。

    她制定一個完備的計劃，

    隨后網(wǎng)上報名了參加了一系列短視頻剪輯的課程。