第46章
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“我才是玩家,我叫孟清媛?!?/br> 說話的是一個和夏恩清年紀(jì)相仿的女孩,她瞪了夏恩清一眼,對方僵在原地,走也不是留也不是,緊張地接受來自所有玩家的審視。 和在場所有玩家比起來,她確實不再像真人了。 凱恩想起來了,這不就是那天被夏瑜一板凳砸在頭上的姑娘嗎?是那個打耳洞化濃妝的施暴者! 還有夏瑜臨走前對凱恩說的話,“難怪夏瑜唯獨讓我把玩家要聚集的消息透露給夏恩清班上的所有人,就是為了吸引真正的玩家過來?!?/br> 孟清媛不屑地哼了一聲,“我是自己過來的,可不是因為你們下套?!?/br> 喬宓直言,“不可能,沒有人引路根本就找不到這個地方。” 孟清媛走進(jìn)門,大家才發(fā)現(xiàn)她身后還跟著一個人,是個阿姨,也是老熟人了,就是那天在女寢門口開門的宿管。 孟清媛一指阿姨,“喏,這是第十一位玩家,我們一起來的。”說著他就自顧自走進(jìn)辦公室。 “你們好,我叫吉莉安?!?/br> 吉莉安進(jìn)門的一瞬間,系統(tǒng)提示響起。 【恭喜玩家完成任務(wù)二,解鎖場景,教導(dǎo)主任辦公室。正在進(jìn)行積分統(tǒng)計,請玩家稍作休息。】 凱恩透露,“我和夏瑜之前見過她,是女寢的宿管?!?/br> 溫清和打量著這個阿姨,那么按道理來講,她應(yīng)該和喬宓一樣與老師學(xué)生同屬于低圈層,應(yīng)該沒有什么特權(quán)能獨自找到這里來吧。 但是現(xiàn)在大家的注意力好像不在她身上。 凱恩更好奇的還是孟清媛,“可是你不是施暴者嗎?夏恩清才是當(dāng)時的受害者。” 孟清媛手臂撐著門框,“誰說玩家就一定是受害者了?難道有人打你,你就站著挨打?” “所以……”凱恩知道這么個道理,但是當(dāng)時對方是一窩人,一群打他一個,怎么可能反客為主打回去? 第38章 無限校園13 孟清媛解答了他的這個疑問,“所以我先下手為強(qiáng),當(dāng)時我看到你們一個班接一個班的出現(xiàn)受害者,說不準(zhǔn)下一個就是我,不如我先動手,掌握主動權(quán),看到我動了,其他npc蠢的只檢測行為,當(dāng)然就認(rèn)定她作為被暴力對象了。” 凱恩點點頭,原來是這樣,難怪所有受害者中只有夏恩清出現(xiàn)了與規(guī)則不符的情況,難怪他們總想不起問清楚她的名字,因為她不是人,也沒有姓名這個符號標(biāo)記,難怪只有在打斷她的被暴力行為的時候他和夏瑜遭到了“npc”的攻擊,這樣以來就都能解釋得通了。 孟清媛身上穿著校服,但是行為作派卻一點也不像個學(xué)生,她拉開夏瑜邊上的椅子,坐下之后就習(xí)慣一般將一條腿搭在另一條腿上,“看來你們里面還是有聰明人的?!?/br> 李成文在現(xiàn)實世界中女兒也有孟清媛這么大了,看她這樣總想說教兩句,“沒有一點女孩子樣,你爸媽就是這么教你的?” 孟清媛不屑地切了一聲,“那女孩子該是什么樣?。俊?/br> “文靜素雅,最起碼要注意形象吧。” 孟清媛沖著喬宓怒了努嘴,“你看那位jiejie,這么酷的短發(fā),也不符合你的標(biāo)準(zhǔn),你怎么不說她呢?看我年紀(jì)小好欺負(fù)?” “你!” 李玟出面打圓場,“好了好了,現(xiàn)在的孩子都不喜歡這種刻板印象,我們還是說正事吧?!?/br> 這倒是提醒了溫清和,“其實在那天她投湖被救下的時候我和夏瑜就覺得她可能不是真正的玩家,但是npc好像知道些我們不知道的東西,就比如,她自己很清楚檢討內(nèi)容預(yù)示著死亡方式,并且知道自己會遇到什么,不拆穿,就是為了現(xiàn)在。” 喬宓反手將屋門上鎖,“逼供?” 雖然夏恩清沒有人那么鮮明的感知力,但是她還是能夠預(yù)知危險的,“你們想干什么,我什么都不知道!” 夏瑜終于又能派上用場了,溫清和對著他招了招手,“夏瑜,剛剛答應(yīng)你要送你一顆會跳的心臟,在那。” 夏瑜跳下椅子,回眸凝視著溫清和,“我還以為是你的呢?!?/br> 溫清和脫下外套,點了點自己的胸口,目光卻停留在夏恩清身上,“原本是打算送我的,但是沒辦法,廢了這么大力氣總要發(fā)揮點價值,用來討好隊友好像也不錯……” 夏瑜把玩著匕首走向夏恩清,刀背在她臉上緩慢游走。 夏恩清跌坐在地上,臉色煞白,一抬頭正對上喬宓的清冷的目光,“你放心,門已經(jīng)鎖好了。” 一股莫名的恐懼上涌,夏恩清心臟亂跳,這群玩家真的是太可怕了。 “我……” 溫清和蹲下身子,眼神和藹,“可能npc也只能接觸到與自己相關(guān)的信息吧,我們也不為難你,你可以說一點你知道的?!?/br> 夏恩清目光呆滯渙散,她望著天花板,“我只知道,規(guī)則都和故事有關(guān)。” “故事里,他曾經(jīng)向老師求助過三次,第一次,他追上下課離開的老師,但是還沒開口就被老師呵斥了,老師說學(xué)生走路時越過老師是很不禮貌的行為。 第二次,他給老師寫了一封信,但是被其他同學(xué)篡改成詛咒老師去死的內(nèi)容,老師很生氣。 第三次,老師當(dāng)面撞到他被霸凌,卻讓他反思是不是自己有問題,并且要求他寫檢討在全班同學(xué)面前朗讀,后來……后來他自殺了?!?/br>