真的……非常奇怪。

    最近我的眼睛一定是出現(xiàn)了問題，又或是由于感知偏差，我發(fā)現(xiàn)今天新同學(xué)的五官也像極了離心，只是新同學(xué)是金發(fā)碧眼，高鼻梁的諾阿爾克區(qū)北部的人——世界國家大合并后，東方人大都生活在基威區(qū)，芝麻般烏黑的頭發(fā)，較為低平的面型是他們的標(biāo)志。

    這個(gè)男孩完全就是西方版的離心，這個(gè)世界上絕對找不出第二個(gè)明顯是不同人種，但又與之相似到如此程度的人了。

    “眾所周知，9月13日是國慶日，但在今年開始的每年國慶日，我們又增添了一件值得慶祝的事?！?/br>
    “幾天前，兩名青少年科學(xué)家發(fā)明了莫蔻球，一個(gè)奇妙的自發(fā)光球體，他們聲稱只是往一個(gè)空心透明塑料球里注入了純凈的可視型能量，并沒有使用到任何化學(xué)物質(zhì)——這點(diǎn)隨后被得到了證實(shí)?！?/br>
    “他們即將引領(lǐng)這個(gè)世界進(jìn)入新的時(shí)代——今后，所有人都將獲益無窮……”

    “現(xiàn)在，莫蔻球發(fā)明者中的其中一位來到了我們學(xué)?！綔y到了學(xué)校極佳的能量場，毅然決然地提交了轉(zhuǎn)學(xué)申請……”

    “……接下來的學(xué)年，他還將在這里同時(shí)開展更深層次的研究，所有同學(xué)可以在這期間向我們年輕有為的發(fā)明者戴恩·柯蘭學(xué)習(xí)有關(guān)能量方面的知識，相信大家都會(huì)相處得很愉快。”

    在數(shù)學(xué)老師通過智能屏幕播放米斯卡校長的講話視頻期間，我聽到右手邊的格溫，戴眼鏡的同桌女同學(xué)發(fā)出了針對戴恩外貌的贊嘆。

    “他簡直就像個(gè)精靈！如果有對應(yīng)的尖耳朵就更完美了，真想掏出手機(jī)拍幾張照片，回去后還可以對照著畫張畫?！?/br>
    我扭頭瞧了眼。

    沒錯(cuò)，她在犯花癡——兩只手托著下巴，一個(gè)人自言自語，臉上表情陶醉。

    我環(huán)顧了下四周，已經(jīng)有人偷偷拿出了手機(jī)，還有幾名男女生在小聲議論些什么。

    “那么，戴恩，就坐到第二排的那個(gè)空座位上吧?！?/br>
    我重新將目光放向講臺(tái)旁的戴恩。

    天吶，我總覺得他這會(huì)兒也在盯著我，我們的眼神非常古怪地對上了。接著，他朝我釋放了一個(gè)天使般的笑容，我趕緊垂下了頭。

    他真的很好看——這一刻，我既尷尬又害羞。希望沒有人注意到這一幕。

    當(dāng)我快速清理完雜亂的思緒抬起頭后，我察覺到不對勁。這回是真的，特別的，讓人害怕的那種不對勁。

    我不知道該怎么形容我所看到和感受到的。

    當(dāng)我的視線自然地經(jīng)過右手邊時(shí)，我注意到我的同桌不見了。

    我下意識地四處張望，接著發(fā)現(xiàn)——她居然悄無聲息地去到了之前教室內(nèi)空了將近有一學(xué)期的座位上，也就是戴恩即將坐過去的那個(gè)位置。

    “現(xiàn)在，莫蔻球發(fā)明者中的其中一位來到了我們學(xué)?！?/br>
    等等，這些話歐文老師是不是剛剛說過一遍？！不不不，這一幕可絕對不正常。

    “他簡直就像個(gè)精靈！……”

    格溫的聲音不大，但我的耳朵依舊捕捉到了關(guān)鍵字眼。

    這段話她也說過！

    我瞪大眼睛，不可思議地環(huán)視周圍。

    我是怎么了？難道我真的產(chǎn)生了幻覺？格溫是我9年級起就固定的數(shù)學(xué)課同桌，除非這幻覺持續(xù)了整整兩個(gè)學(xué)年……可這根本說不通！

    “那么，戴恩，就坐到第四排的那個(gè)空座位上吧?！睔W文老師指著我身旁的空位說道。

    我再一次望向戴恩，他看上去很正常，應(yīng)該說，所有人都表現(xiàn)得再正常不過，此時(shí)此刻覺察出問題的明顯只有我一個(gè)人。

    然后，我看到戴恩朝著我的方向走來，臉上帶著之前出現(xiàn)過的笑容。

    當(dāng)他在我身旁坐下的時(shí)候，我聞到他身上帶著的清香，應(yīng)該是洗發(fā)香波的味道。

    ……令人安心的氣味。

    現(xiàn)在，教室里的同學(xué)全都扭頭看著我們。

    在二十幾雙眼睛的注目下，我面向戴恩，回以微笑，然后報(bào)上了自己的姓名。戴恩禮貌地露出了一個(gè)更燦爛的笑容。

    接著我們都拿出課本，等待老師進(jìn)行這節(jié)課的內(nèi)容。

    課上，我的注意力一直沒能順利集中，終于等到了下課鈴聲，我迅速整理起書本和文具——但我沒急著離開，因?yàn)槲蚁氤矛F(xiàn)在詢問戴恩關(guān)于——

    “戴恩，”我緊張地咽了咽口水，“你是不是認(rèn)識離心?！?/br>
    天知道他們有多相像！尤其是這驚人的能力，至少他和離心一樣神奇！

    『……必須警惕和這張臉相似的人，他們中并不全是好人?！?/br>
    在我話音剛落的瞬間，我的腦海中突然響起了這句話。好像有人如此叮囑過我，那會(huì)兒是什么時(shí)候？

    哦，我記起來了……

    就在兩天前去超市的路上！

    我被一名酷似離心的東方男孩拉到懷里，再度回過神便發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)到了一個(gè)100平左右的白色空間內(nèi)，身旁只有他一人。

    那個(gè)男孩說他不是離心，他叫……

    『……我叫離門。』