不合適，又平添人情負(fù)擔(dān)。

    梁孟津就是有這個顧慮，才一直沒開口，現(xiàn)在立刻放棄這個念頭出去摘菜。

    院子里種了點小青菜和蔥姜蒜，洗一洗就能用。

    但許淑寧的面搟得很慢，企圖壓出薄得跟紙差不多的效果來。

    她額頭都出汗了，這份重視梁孟津覺得心領(lǐng)就好，說：“我愛吃厚的?！?/br>
    早說嘛，許淑寧甩甩手說：“行，等著吃吧?！?/br>
    她把面片折疊好切成條，撒上點面粉放旁邊，往鍋里倒一點油煎雞蛋，煎好直接加水等開。

    梁孟津把火燒得很旺，香氣飄得也很遠(yuǎn)，揭開鍋蓋的那瞬間的霧氣四散，蒸騰得宛如仙境。

    兩個人各盛一碗，直接在灶臺前吃完，夏天的熱和辣椒一起，讓人熱得快中暑。

    許淑寧的臉本來就經(jīng)不得高溫，這會連脖子都是紅的，整個人宛如熟透的大螃蟹。

    梁孟津隨手拿起平常生火用的大蒲扇，搖晃著說：“有沒有好一點？”

    跟這點微弱的風(fēng)比起來，室外的空氣恐怕更涼爽。

    許淑寧好笑道：“上工去吧?！?/br>
    其他人早就走了，只有剛添新傷的陳傳文。

    他的手其實沒有那么嚴(yán)重，但對懶人而言是現(xiàn)成的休息理由，因此摸出之前剩下的紗布，把自己的手纏得像豬蹄，翹著腳半躺在床上聽廣播。

    這生活，悠閑又叫人羨慕，許淑寧搖搖頭說：“能心安理得躺著也是種本事?！?/br>
    她的話沒有任何嘲諷的語氣，只是最直白闡述觀念，因為這年頭逃避勞動等于背叛集體，雖然不會有什么實質(zhì)性的懲罰，但那些指指點點也不是每一個人都能承受的。

    真是換個角度想，好像這種品質(zhì)成為陳傳文的優(yōu)點。

    許淑寧為自己這種匪夷所思的看法搖搖頭，加快腳步說：“再快一點。”

    梁孟津跟在她身后三步路遠(yuǎn)的距離，帶著吃飽喝足的力氣一頭扎進(jìn)地里。

    吃“獨食”，是知青們心照不宣的默契，因為糧食實在太珍貴，哪怕是再不懂事的孩子都知道，飯點不能在別人家。

    因此沒人問他們怎么來遲，只是齊晴雨說：“大隊長又罵人了?！?/br>
    賴大方可以說是每天都盯著愛偷jian耍滑的陳傳文，尤為關(guān)注知青們的出工情況，對他們你方唱罷我登場的請假很不高興，心想隊員們一年到頭就沒見幾個人在咳嗽打噴嚏，怎么他們才來沒幾個月什么事都有，簡直是不可思議。

    他覺得不好，自然是要罵幾句的。

    許淑寧頭回聽的時候還有點難堪，現(xiàn)在已經(jīng)是習(xí)以為常，心想人的臉皮果然會變厚。

    她道：“老三樣?！?/br>
    連齊晴雨這樣的烈性子，都不再頂嘴，因為深知收成的重要性。

    她曾為大家辯駁的理直氣壯，在口糧面前都很微弱，農(nóng)民們賴以生存的就是土地，不容一絲一毫的懈怠。

    從這個角度上可以說，他們?nèi)耘f沒有成為紅山大隊的一份子。

    只是有事需要的時候，才會被拉出來頂用。

    就好比公社即將要舉辦的知青聯(lián)歡會，要求每個大隊的知青最少要出一個節(jié)目。

    聯(lián)歡會這玩意嘛，賴大方聽過沒見過，但既然收到通知，他就得讓隊里的知青們準(zhǔn)備起來，畢竟這種時候不求能增添多少光彩，起碼要力爭中游。

    可惜他一張嘴，人人都后退，連大方爽利的齊晴雨都往后躲說：“我可沒有什么才藝?！?/br>
    要有這本事，她早就進(jìn)文工團(tuán)了，況且當(dāng)眾表演這種事情，總是需要更多的勇氣，而且她這個人還有點窩里橫，在陌生的地方實在放不開。

    賴大方本來最看好的就是他，目光只能往左移。

    許淑寧心里直呼救命，尷尬道：“我也不行?！?/br>
    賴大方多少有點古板，心想女同志就是靠不住，拍拍一向最為看好的郭永年的肩膀說：“小郭，交給你了?！?/br>
    郭永年體育細(xì)胞倒是有不少，文藝上著實不擅長，如臨大敵要拒絕，就被打斷說：“不行也得行！”

    簡直是強(qiáng)人所難，可這種事哪里有自愿的，郭永年只好苦著臉點點頭，回宿舍后說：“怎么辦？”

    這要是換個人被趕鴨子上架，大家還有可能讓他各人自掃門前雪，但偏偏是郭永年，真是誰都沒辦法作壁上觀。

    誰叫平常人人都承他的情。

    許淑寧都開始疑心這是大隊長的謀略，可再怎么樣也得絞盡腦汁。

    六個臭皮匠湊在一塊，那叫一個熱火朝天，勉強(qiáng)有一個算是才藝的節(jié)目，那就是合唱《紅梅贊》，一首耳熟能詳?shù)母琛?/br>
    由此可見，這一窩人的才藝有多么匱乏，實屬沒一個拿得出手的，加在一塊更是災(zāi)難。

    那歌一唱，都聽得出是各自為政，你擠我我擠你的誰都不服誰，真是自己聽著難受，左鄰右舍們聽著更痛苦。

    第21章

    憑心而論, 知青宿舍的幾個人單拎出來吧，歌唱得都還算過得去。

    但也不知道怎么回事，湊一塊就是不協(xié)調(diào), 亂七八糟得都不像個節(jié)目。

    賴大方“慕名”來聽過兩回，搖搖頭馬上就走, 心里已經(jīng)做好紅山大隊要丟人的心理準(zhǔn)備。

    但他還是想要掙扎一下, 這天來建議說：“要不你們上兩個人就好？”

    問題就在于人人都不想上, 恨不得讓郭永年自己上去獨唱，現(xiàn)在紛紛后退說：“還是把表現(xiàn)的機(jī)會讓給其他同志?！?/br>
    不是都說城里人見過世面嗎？怎么現(xiàn)在扭扭捏捏的, 賴大方指點風(fēng)云道：“小郭, 就你和小許了, 男女搭配，干活不累?！?/br>
    許淑寧聽不得“許”這個字, 可已經(jīng)沒辦法拒絕，因為大隊長轉(zhuǎn)身就走, 壓根不給機(jī)會。

    人在屋檐下啊，她一臉苦笑道：“真倒霉?！?/br>
    本來人多一點還可以分散注意力, 現(xiàn)在倒好。

    除了知道自己一定逃不過的郭永年, 余者紛紛松口氣, 調(diào)侃道：“辛苦你們了?！?/br>
    許淑寧長嘆一聲說：“郭哥, 全靠你了?！?/br>
    人多她唱不大聲，就是沒那個膽子。

    好在還有郭永年, 他性格也虎，拍拍胸脯說：“包在我身上?！?/br>
    這下許淑寧總算露出點笑意來, 不過該排練還是要練。

    現(xiàn)在只剩下兩個人, 吃完晚飯還是往院子里一站，扯著嗓子就開始唱。

    但協(xié)調(diào)程度是大幅度提升, 甚至有換一首歌的感覺。

    賴大方又來聽過一次，對此不知道多滿意，邊拍手邊夸，然后就要走，一不留神撞到東西。

    說是東西也不對，畢竟西瓜皮是個活生生的人，他整個人瘦巴巴的，被撞得一屁股坐在地上道：“九叔?！?/br>
    大家都姓賴，誰不沾親帶故的，賴大方一把拽起他說：“又逃課！”

    這個時間點，可是梁孟津上課的時間。

    西瓜皮還真逃過課，不過半點都不心虛說：“我是來找孟津的！”

    喲呵，叫得還挺親熱的，賴大方拍他的腦門說：“沒大沒小，叫老師。”

    老師？梁孟津從沒這么自稱過，畢竟覺得自己德不配位。

    因此他趕快道：“沒事的，我們都是朋友。”

    朋友？那更是稀罕了，賴大方好笑道：“你也是個小娃娃?！?/br>
    不然差著這幾歲，壓根湊不到一塊去。

    梁孟津憋紅一張臉，有心想否認(rèn)，又覺得對大隊長來說，自己的年紀(jì)確實跟孩子差不多。

    他不自在笑笑，兩只手捏在身前。

    局促不安的樣子，仿佛上學(xué)的時候在辦公室挨批評，許淑寧瞅著有趣，從背后推他說：“西瓜皮等你呢?！?/br>
    沒看人家起跑的姿勢都做好了，腳底下有針扎似的。

    梁孟津這才跟大隊長打過招呼朝外走，邊走邊道：“今天這么積極？”

    他就耽誤了十幾分鐘，這種學(xué)習(xí)態(tài)度令人欣慰啊。

    西瓜皮才不是為學(xué)習(xí)，偷偷摸摸說：“撈蝦子你去嗎？”

    大夏天的，水對孩子們有無限的吸引力，恨不得一天二十四小時泡在里面。

    就是梁孟津自己，也很心動，但他還是肅然道：“學(xué)完再去?！?/br>
    西瓜皮一張臉苦巴巴的，商量道：“明天學(xué)行嗎？”

    梁孟津語重心長道：“明日復(fù)明日，明日何其多?！?/br>
    雖然講得文縐縐的，大概意思西瓜皮還是能聽懂的，他嘟嘟囔囔道：“學(xué)學(xué)學(xué)，學(xué)冬瓜?！?/br>
    又是這些不押韻的孩子話，諸如此類的還有很多。

    梁孟津道：“再不學(xué)你變傻瓜?！?/br>
    西瓜皮才不信，心想那么多人目不識丁，還不是過得好好的。

    思及此，他炫耀說：“我會用目不識丁了?！?/br>
    梁孟津本來是高興的，但聽完他是怎么用的，只覺得哭笑不得。

    他知道舊觀念一時之間沒法改，卻偶爾會希望自己是那個能帶來大變化的人，等看到毫無進(jìn)展的時候，只能嘆氣說：“很好，進(jìn)步很大?！?/br>
    夸人怎么還帶嘆氣的，西瓜皮瞪眼說：“難道我不厲害嗎？”

    他有一種生長于鄉(xiāng)間的皮實，身上沒有幾兩rou，瘦長的臉上，圓溜溜的眼睛最為分明，譴責(zé)的意味也很明顯。

    梁孟津豎起大拇指說：“非常棒?！?/br>
    這還差不多。

    西瓜皮做慣孩子王，帶著一種領(lǐng)袖精神，自然不知道謙虛兩個字，他雄赳赳氣昂昂道：“所有人里，我學(xué)得也最好?！?/br>
    說句實話，梁孟津也覺得他比別的小伙伴們更為機(jī)靈，不過知道跟普通話的好壞也有關(guān)系。

    畢竟他對方言一竅不通，即使講課的時候再掰開揉碎，對于多數(shù)小朋友而言仍舊難以理解。