林母在初五的晚上回來(lái)，第一句就問(wèn)林春:「有將紅封包交給阿秋嗎?」林春有點(diǎn)心虛，鑽入書(shū)本中，盤腿坐在電腦面前，身子也微駝著，不正視母親，他含糊應(yīng)了一聲。林母微笑點(diǎn)頭，又入廚房，打開(kāi)冰箱，掀開(kāi)那幾天未用過(guò)的飯煲，又打開(kāi)那放碗碟的矮廚柜，末了再視察升盤，說(shuō):「你這幾天都沒(méi)用過(guò)廚房嗎?看，百潔布都乾了?！?/br>
    「沒(méi)有，那又怎樣?」話一說(shuō)出口，林春才發(fā)覺(jué)自己說(shuō)溜了嘴，這豈不是不打自招嗎?他果真掩著嘴，又撒謊，說(shuō)自己忙于溫習(xí)，沒(méi)時(shí)間做飯，所以一連幾天都叫外賣。林母環(huán)著手臂，側(cè)望廚房里的晾衫竹，隱忍著笑意說(shuō):「你忙到連衣服也沒(méi)有洗過(guò)嗎?可奇怪的是，洗衣籃里面一件臟衣服也沒(méi)有，你說(shuō)，如果這幾天你果真待在家，那你換下來(lái)的衣服、內(nèi)衣都放到哪里去了?」

    林春一顆心懸在喉頭，幾乎要跳出來(lái)。他自知瞞不過(guò)母親，只好把一切都招了——當(dāng)然，他多多少少撒了謊，說(shuō)自己在陳秋家僅過(guò)了兩晚。林母也不打算怪責(zé)他，似乎只想看兒子的笑話，說(shuō)過(guò)幾句話戲弄他后，就肯放過(guò)他了。

    「到阿秋家住，也不是沒(méi)有得著，至少人家阿秋英文好，可以教教你?！?/br>
    「嗯……也是?！惯@幾天，陳秋的確有跟他補(bǔ)過(guò)英文，雖說(shuō)林春本來(lái)就有上補(bǔ)習(xí)班，可都是看錄像而已，碰上問(wèn)題時(shí)，還是要問(wèn)兔奴或陳秋。

    「我、我在陳秋家也有讀書(shū)，不是只過(guò)去那邊玩的?！沽执哼€是忍不住澄清一番，倒被林母白了一眼:「我又沒(méi)責(zé)怪你，你怎么就緊張起來(lái)呢?難得你交了一個(gè)好朋友，來(lái)往密切也是應(yīng)份的。再者，日后你們升了大學(xué)，就沒(méi)機(jī)會(huì)常常見(jiàn)面了，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，就去玩玩吧。」

    說(shuō)到大學(xué)，林春立時(shí)心有戚戚焉的，不怎么踏實(shí)。那彷彿是十分遙遠(yuǎn)的事，但實(shí)際上，順利的話，他們?cè)谄邆€(gè)月后便已跨入大學(xué)，實(shí)在無(wú)法想像。到時(shí)候他們會(huì)順利升上c大嗎?王秀明呢?他還在治病，什么時(shí)候才能上大學(xué)呢?或者說(shuō)，他有沒(méi)有機(jī)會(huì)上大學(xué)?原來(lái)為了高考而吃苦，也是一種幸福、是一個(gè)機(jī)會(huì)，并非必然。并不是每個(gè)人都能夠透過(guò)知識(shí)改變自己的命運(yùn)。

    可是，退一步想，上到大學(xué)又如何?現(xiàn)在的大學(xué)生愈來(lái)愈不值錢——是的，商品化，沒(méi)有什么不是一件有價(jià)的商品，包括人在內(nèi)。每個(gè)人的出身、學(xué)歷、學(xué)位，都意味著他的價(jià)格。有所謂的「稀少性」——簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是物以罕為貴，大部份物品愈稀少，其價(jià)值就愈高。

    在以往的年代，不要說(shuō)是大學(xué)生了，就連中七生也很少，所以中七生在社會(huì)已很吃香?？涩F(xiàn)今，隨街找個(gè)年輕人問(wèn)問(wèn)，不是中七生就是大學(xué)生，這兩個(gè)身份不再罕有，因而賤價(jià)了。即便是大學(xué)生也不一定能找到好工作，還要看你讀哪間大學(xué)、出自哪個(gè)系、拿過(guò)什么獎(jiǎng)項(xiàng)……既然大學(xué)學(xué)位不能再保障一個(gè)人的前途，那讀大學(xué)還有意義嗎?

    有的，去追求真理——可是世上有所謂的真理嗎?

    林春甩甩頭，把這些與考試無(wú)關(guān)的東西暫且擱到一旁去?？糰level，可以說(shuō)很簡(jiǎn)單也可以說(shuō)是很難。之所以說(shuō)簡(jiǎn)單，是指一個(gè)學(xué)生只需要將自己的一切掏空——你的價(jià)值觀、理想、政治觀、感情，然后把課本上的知識(shí)、答題技巧、歷代的markingscheme和答題approach都塞入腦袋，心無(wú)「雜念」，便能下筆如有神。無(wú)論是古代的科舉或是現(xiàn)代的alevel，對(duì)學(xué)生的要求都是一致的。

    服從。其實(shí)考試的目的不是確保學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，而是透過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，去教予學(xué)生——或者說(shuō)年輕人——一些在這個(gè)社會(huì)上生存的必要規(guī)則:服從上級(jí)的命令、識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰、copyandpaste、人云亦云、隨波逐流;不能挑戰(zhàn)權(quán)威，無(wú)論題目有多荒謬無(wú)聊、甚至于對(duì)你的現(xiàn)實(shí)生活全無(wú)意義，為了得到好成績(jī)，你也要花相當(dāng)時(shí)間去處理——不要問(wèn)，只要做。

    這不正是社會(huì)所期望的下一代嗎?一部部高效率、性能佳的機(jī)器，不懂得批判、失了心、失了思考能力，因而不會(huì)過(guò)問(wèn)權(quán)威，故此，只要在上位者養(yǎng)飽每個(gè)階層，大家就安份守己，不屑于為弱勢(shì)社群出聲。被壓迫的依舊被壓迫，不然我們拿什么去烘托權(quán)貴的幸福與華麗?所以孟子老早就說(shuō)「有恆產(chǎn)者有恆心」，一個(gè)有效率的政府，需保障百姓的生養(yǎng)喪死，說(shuō)到底，就是在生時(shí)給你一口飯、死后給你一塊地、一口棺材，如此便打發(fā)了你。由古至今，由恆產(chǎn)到現(xiàn)代的「派糖」，其實(shí)是一脈相承的。

    說(shuō)這alevel難考嗎?道理也很簡(jiǎn)單——一個(gè)有血有rou的人，又豈能將自己活生生掏空成一個(gè)殼?掏空了，之后能夠?qū)⑼环莞星榉呕啬莻€(gè)空殼之中嗎?若是不能，那我們還稱得上是一個(gè)有血性、有心的人嗎?

    林春與其他人帶著這一份迷思，迎來(lái)了年假后的mock——校內(nèi)模擬試。這次，每科試卷的長(zhǎng)度跟正式應(yīng)考時(shí)是一模一樣的，一卷做三小時(shí)，每科al科目共考兩卷，一科共考六小時(shí)，中英文科是例外，兩科各分為五卷，合起來(lái)當(dāng)然不只考六小時(shí)。

    內(nèi)容上，老師也絞盡腦汁去tip題目，務(wù)求讓學(xué)生體驗(yàn)到貨真價(jià)實(shí)的高考。當(dāng)然，這模擬試到底在學(xué)校里面考，自然不會(huì)殘酷到哪里去——當(dāng)你看見(jiàn)為你派卷的老師全是教過(guò)你的老師，當(dāng)你看見(jiàn)身邊的考生全是平日跟你胡鬧的朋友，自然不會(huì)緊張到哪里去。

    對(duì)于考過(guò)會(huì)考——即是中五公開(kāi)試——的人而言，這個(gè)模擬試算不上什么。公開(kāi)試的一個(gè)可怕之處，是將你置于一個(gè)全然陌生的環(huán)境:到別的中學(xué)應(yīng)考、考卷、監(jiān)考員、甚至是禮堂的陳設(shè)，都跟你所熟習(xí)的截然不同。所以，考試，尤其是公開(kāi)試，是一種心理戰(zhàn)。就看你能不能克服這種陌生與恐懼，并發(fā)揮出最好的水準(zhǔn)。

    這次模擬試考了半個(gè)月，中間有不少日數(shù)都不用回去考。是這樣的，由于大家選修的科目林林總總、大為不同，而每天只有一兩科開(kāi)考，所以拖著拖著，便拖了半個(gè)月才陸續(xù)考完。

    其中還有一個(gè)小插曲。t中習(xí)慣找家長(zhǎng)當(dāng)監(jiān)考員，大多數(shù)家長(zhǎng)都是和藹可親的，但總有些特別麻煩。他們不是專業(yè)教師，可架子卻比老師還要大，眼睛生在頭頂，彷彿他們一旦成了監(jiān)考員就飛黃騰達(dá)、擠身權(quán)貴，對(duì)他們學(xué)生呼呼喝喝，好不威風(fēng)。

    有一次，理科班上一個(gè)考生在開(kāi)考前數(shù)分鐘一直死盯著桌上的試卷，試圖窺探試題，那家長(zhǎng)就板著臉，說(shuō):「現(xiàn)在尚未開(kāi)考，我有權(quán)當(dāng)你作弊!」開(kāi)考了，她無(wú)聊看看試卷，發(fā)現(xiàn)了一些印刷上的問(wèn)題，大抵是錯(cuò)字，便緊張兮兮、拉高嗓子詢問(wèn)一位監(jiān)考老師，正是教數(shù)統(tǒng)的「太極」(這位老師平常說(shuō)話速度極慢，又真的常常去公園耍太極，便被學(xué)生取名為「太極」)。太極也一臉無(wú)奈，一個(gè)學(xué)生忍不住抬頭，「噓」了聲，怒瞪著那聒噪的婦人。

    結(jié)果，那個(gè)家長(zhǎng)事后竟向校方投訴，說(shuō)監(jiān)考老師無(wú)能、學(xué)生無(wú)禮，幸好校方也明理，只是隨意附和那家長(zhǎng)，事后也沒(méi)責(zé)難老師或?qū)W生。

    他們開(kāi)考那天，正正就是二月十四日——情人節(jié)。陳秋自然有點(diǎn)怨氣，要不是考模擬試，他又可以用情人節(jié)為借口，叫林春上他家過(guò)夜。林春聽(tīng)了，只斜睨著陳秋，不無(wú)得意地說(shuō):「做人呢，要學(xué)會(huì)知足，不能貪得無(wú)厭。年假時(shí)，我不是已經(jīng)在你家住了接近一星期了嗎?而且，連續(xù)兩年的新年我都在你家過(guò)，你還想怎樣?！?/br>
    陳秋無(wú)賴起來(lái)，竟在大街大巷之下?lián)碇执?，說(shuō):「你乾脆嫁來(lái)我家吧!要不我嫁你也可以，我并不拘泥于稱號(hào)，但求得到一個(gè)名份……」

    林春哭笑不得。頭一天只考一科，十點(diǎn)就已考完，此時(shí)街上行人甚少，所以他也沒(méi)有急著推開(kāi)陳秋，只是一臉好笑地說(shuō):「你可不要將我說(shuō)得像那些……玩過(guò)就丟、不肯認(rèn)帳的花花公子!什么名份……說(shuō)得像是我玩了你似的?！?/br>
    「難道不是你玩了我嗎?別忘了，我們之所以成事，還是有賴你的『鼓勵(lì)』。」陳秋涎著臉，又湊上林春的頸，林春便急急踢開(kāi)他，羞惱地說(shuō):「你夠了!常常拿這一點(diǎn)做文章、佔(zhàn)便宜。早知如此，當(dāng)時(shí)我就不會(huì)那樣做。」

    「呵，」陳秋又勾住林春的肩，說(shuō):「假如你這么精明，就不會(huì)被我叫做書(shū)獃子了?！?/br>