03.

    一放學(xué)連聲再見都還來不及和樂樂她們說，我就被朝思暮想想著回家的同學(xué)們給擠出了教室，望著眼前人山人海、水洩不通的慘況，突然覺得這狀況似乎有點熟悉吶？

    好像是婆婆mama看見超市里的限時搶購一般，霎時呈現(xiàn)蜂擁而至的狀態(tài)。唯一不同的是－－婆婆mama們的目標(biāo)是限量特價品；而我們的目標(biāo)則是那說大不大、說小卻也不小的校門口。

    想著想著，就忍不住笑出了聲來，于是順利的得到了周圍不認(rèn)識的同學(xué)們的異樣眼光，糗爆了。于是我加快走路的速度，快速的走出學(xué)校。

    補(bǔ)習(xí)班就在離學(xué)校步行約十分鐘就會到的地方，感覺起來貌似不怎么遠(yuǎn)，但實際走起來才真的會覺得遠(yuǎn)到一個不行?。?/br>
    所以為了打發(fā)我獨自一人走往補(bǔ)習(xí)班的空虛寂寞感，我決定要一邊走路一邊東張西望，這個動作無疑是個危險行為，但人在無聊時什么蠢事都可能做得出來啊！

    這條路早就已經(jīng)走過很多次了，但今天仔細(xì)觀察下發(fā)現(xiàn)，其實這條路上有很多賣小禮品的店家，都裝潢得很精美，還打上黃澄澄的燈光，讓放在櫥窗里的小禮品的等級都瞬間提高了不少，讓這櫥窗里的小東西就好像真的擺在百貨公司里的精品柜一樣。為什么會說東西的等級都提高了不少呢？是因為這些小禮品的價錢都不貴，可以說是物美價廉。

    看著看著，竟然就差點推開禮品店的門走進(jìn)去了呢。

    幸好馬上就想起今天還要趕著去補(bǔ)習(xí)，然后就加快腳步離開禮品店門前，往補(bǔ)習(xí)班邁進(jìn)了。

    走了一會，在快要到補(bǔ)習(xí)班時在路邊看見一個陌生卻又熟悉的身影。

    還在想那個人是誰，那個人就轉(zhuǎn)過頭，然后當(dāng)然就看見我了。

    那個人，仰堯。

    用著很像我們認(rèn)識很久的口氣對我說：「嗨！又晴，看你往這里走，是要去補(bǔ)習(xí)了吧？」

    「嗯?！蛊婀郑腋心敲词靻?？我怎么不知道？

    「那你小心走喔。掰掰?！拐f完他就要走。

    本能的想跟他說再見，不過我突然想到一個很奇妙的問題，于是我拉住他，「你不是也要補(bǔ)習(xí)嗎？」我疑惑。

    他笑了笑，「對啊。我又沒有說我不要去?！?/br>
    「那你不跟我一起去嗎？快要遲到了欸。」

    「你忘了??？我本來就沒有準(zhǔn)時到過啊！好啦，我先回家等等會去的啦！」

    「喔。那……待會見喔?！?/br>
    到補(bǔ)習(xí)班后我坐在上次的那個位置，想了一下剛剛跟仰堯的對話。

    愈想愈覺得不對勁。

    不對啊，我怎么覺得我們的對話好像怪怪的？

    我怎么會下意識的認(rèn)同他說的話呢？

    我怎么會覺得他遲到是天經(jīng)地義的事呢？

    下次再讓我遇見他我一定會把他綁到補(bǔ)習(xí)班，讓他準(zhǔn)時進(jìn)教室上課！

    上課時十分鐘后，教室的后門突然被打開了，而大家也都理所當(dāng)然的連頭都不用抬起來看是誰，上課的繼續(xù)上課、抄筆記的繼續(xù)抄筆記，睡覺的就更不用說了，這點小動靜還不足夠把他們吵醒呢。

    唯一有反應(yīng)的人跟上次一樣，只有兩個人，不外乎就是老師和那位熱情的女同學(xué)。

    老師看著自己的手錶，「又進(jìn)步了喔！比上次少了十分鐘，再接再厲，希望有一天你能準(zhǔn)時進(jìn)教室上課，這樣我會很感動的。各位同學(xué)我們繼續(xù)上課吧！」

    仰堯回老師一個微笑后就往我這走來了。

    在我旁邊的空位，坐下。

    熱情的女同學(xué)轉(zhuǎn)過來笑嘻嘻的對著他說：「喂！你最近怎么越來越準(zhǔn)時了？記得之前不是都要等到一堂課都已經(jīng)上了一半了你才甘愿來?！?/br>
    「沒什么啊，只是最近太無聊了，所以就想早點來補(bǔ)習(xí)班找點事做。」

    一直聽他們聊天但是都不知道女同學(xué)叫什么名字實在是有點說不過去，所以我趁著女同學(xué)還沒轉(zhuǎn)回去繼續(xù)上課前問她，「欸、那個……我想問你，你叫什么名字？因為你上次沒有自我介紹?！?/br>
    不過想不到的是她的反應(yīng)讓我更無話可說。

    「咦？我沒有說我叫什么名字嗎？我一直以為我有說過欸?！顾荏@訝，比我此刻的表情還要驚訝。

    「不，你沒說過?！篂榱嗽黾诱f服力我又多補(bǔ)充了，「我很確定。」我用堅定的眼神對著她說。

    「這樣啊。我還以為我早就說過了?！顾牧伺淖约旱念~頭，「你叫我捲捲就好啦！因為我有自然捲，所以同學(xué)們就幫我取了這個綽號?！?/br>
    我疑惑的盯著她的頭發(fā)許久，雖然她綁馬尾但我看得出來她的頭發(fā)很直，根本就完全沒有自然捲?。〉珵槭裁此f她自己有自然捲？

    我困惑了。

    過了一陣子，捲捲又突然遞給我一張小紙條，那小紙條很明顯是隨手從講義上撕下來的。她的字很工整很方正跟她給人的感覺很搭。

    剛剛看見你疑惑的表情我就知道你在想什么了。其實我前天才剛?cè)C離子燙啦！我是真的有自然捲！

    后面還加上一個笑的表情符號。

    又過了一陣子，又有一張紙條出現(xiàn)在我講義上了。

    只不過這次不是捲捲的，而是仰堯。

    紙條依然是從講義上撕下來的。

    上面有著仰堯的字，他的字感覺就他的人合不起來。

    秀氣，是形容他的字，但不適合形容他的人。

    嘿！沒什么，我只是很無聊，老師教的東西太簡單了。

    看完我只有想打人的念頭。拿起筆不急不徐的寫下。

    你真的很無聊，還很欠打。還有，你們傳紙條為什么都要撕講義？

    關(guān)于撕講義這點我還是不能茍同，因為一本講義貴得要死。

    不用很久紙條又回來了。

    沒為什么，因為方便。而且這樣會讓講義看起來破破的，這樣就會給別人一種原來你好用功的錯覺。因為他會說：看，講義都被你翻到破成這樣子了。

    我不曉得該回他什么話，或吐槽他什么了，所以我很直接的把紙條丟回去物歸原主，順便再從他的講義上撕一小角下來，在上面寫了一些東西就把紙條給捲捲。

    捲捲看完之后，就轉(zhuǎn)過來對著仰堯意味深長的笑了很久很久。久到讓我憋笑憋到內(nèi)傷；久到讓仰堯不自覺的搓了搓手臂。

    老師說下課的同時，捲捲也把紙條拿給仰堯。

    仰堯看完立刻火冒三丈，下意識想吼我，但我有先見之明，早一步先跑了！

    我在那紙條上是這么寫的：

    仰堯跟我說他覺得你很可愛！

    我剛剛趁仰堯打開捲捲給他的紙條后快速瞄了一眼，然后我就笑死了。

    謝謝。你也很帥喔！但我有男朋友了，抱歉囉。