Chapter1. 茫茫人海心喚心(4)
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快樂(lè)的日子總是過(guò)得特別快,開(kāi)學(xué)日猝不及防的侵入了全國(guó)學(xué)生的美好生活。 「楊小姐,你昨晚是多晚睡阿,黑眼圈這么重?」梁于晴看見(jiàn)從不遠(yuǎn)處緩慢向她走來(lái)的楊芝穎不禁調(diào)侃道。 「太早又睡不著,想說(shuō)躺著倒不如起來(lái)找事做。之后就爬起來(lái)畫(huà)畫(huà),想睡的時(shí)候已經(jīng)1點(diǎn)了……」 楊芝穎閉著眼掛在梁于晴身上,后著不禁失笑,「就叫你要早點(diǎn)調(diào)整生理時(shí)鐘你就不聽(tīng),現(xiàn)在嚐到苦頭了吧!」 雖然她口頭上狠狠地說(shuō)著,但從此刻到公車來(lái)及上公車到學(xué)校前,她口中學(xué)不乖的楊小姐始終安安穩(wěn)穩(wěn)的倒在她的肩頭上休息。 * 梁于晴到教室的時(shí)間并不晚,但其前桌程睦遙已經(jīng)坐在位子上看書(shū)了。 「早阿,程睦遙?!顾蛄苏泻艉蟛坏人貞?yīng)就繼續(xù)說(shuō),「我記得新訓(xùn)時(shí)還在門口遇到你…你的公車提早了?」 程睦遙放下手中的書(shū)回過(guò)頭,應(yīng)了她的問(wèn)題,「新訓(xùn)時(shí)是我爸載我來(lái)的,開(kāi)學(xué)后的公車比較早?!?/br> 高中與國(guó)中最大的不同,或許就是「能不能用手機(jī)」的差別了──當(dāng)然是以公立學(xué)校而論了。 園樹(shù)高中只要非上課、早修、午休皆能使用手機(jī),所以班上早到的同學(xué)大多都是拿著手機(jī)在滑,像程睦遙般看書(shū)的實(shí)屬少數(shù)。 而梁于晴也只是拿出手機(jī)來(lái)看看是否有重要訊息,若無(wú)便收起來(lái),拿出目前仍像是「有字天書(shū)」的基礎(chǔ)化學(xué)課本出來(lái)研讀。 「化學(xué)還沒(méi)教,你看得懂?」程睦遙笑問(wèn),而梁于晴則答,「看不懂,但至少知道寫什么也算是一種預(yù)習(xí)吧……」 梁于晴是標(biāo)準(zhǔn)的文科生,物理、化學(xué)、生物等等的理科,她絕對(duì)都需要付出多于文科的兩倍努力,才能得到同等成果。 沒(méi)底氣的語(yǔ)畢,又自顧自地開(kāi)口,「像你這樣理科好、文科也好的人,肯定不理解我的心情……」 聞言的他沒(méi)推辭她的揶揄,反而順著她的話開(kāi)口:「那你可以利用地利之便提升自己不也很好?」 梁于晴一瞬間轉(zhuǎn)不太過(guò)來(lái)她這句話究竟是在自夸還是單純要她更努力一點(diǎn)….. 尚未理出頭緒便被身旁突來(lái)的人嚇了個(gè)正著,「嗨于晴,你這么早就到學(xué)校了呀?」 「不早了,再十分鐘就要打鐘了呢?!够剡^(guò)神來(lái)拿出手機(jī)示意剛坐下的言諭恩看看時(shí)間,「早修過(guò)后就是開(kāi)學(xué)典禮了,早餐吃過(guò)了嗎?」 「當(dāng)然吃過(guò)了,開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束得等到第二節(jié)了吧,沒(méi)時(shí)間吃阿?!购蠓降暮我銢](méi)看見(jiàn)前方臉色不佳的言諭恩,而后著緩緩開(kāi)口,「我還沒(méi)吃……」 早在家中就吃完早餐才出門的梁于晴也不知如何安慰短期內(nèi)無(wú)法填飽肚子的同桌,只好拍拍她的肩以示同情。 「你是園樹(shù)國(guó)中畢業(yè)的呀?不然怎么這么了解?」程睦遙闔上書(shū)加入三人的談話,「是阿,要在相同的地方再被磨三年了?!?/br> 何毅話尾剛落早修鐘就響了起來(lái),隔沒(méi)多久班導(dǎo)就進(jìn)班了,班上也迅速安靜下來(lái)。 梁于晴從書(shū)包找筆記本時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西,拿出便條紙寫了兩行字便一同推給了身旁的人。 原本仍在為即將餓一個(gè)鐘頭肚子而難過(guò)的言諭恩看見(jiàn)手中的糖果,再望望紙條,不禁笑著捏她的手表示謝意。 『雖然得餓肚子但還是要補(bǔ)充熱量,因?yàn)榈脱嵌^暈就不好了!』 言諭恩心想,或許梁于晴讓人感到溫暖的就是這一點(diǎn)吧,總是在人需要時(shí)表達(dá)關(guān)心,不刻意卻令人長(zhǎng)存于心底。