第二次見(jiàn)到他時(shí)造就了往后無(wú)數(shù)次的見(jiàn)面。

    老師把我騙給何杰，當(dāng)他合奏比賽的伙伴（在我看來(lái)是這樣，不過(guò)是不是另有內(nèi)幕我就不知道了），為了讓曲子能夠出奇制勝，我，理所當(dāng)然，去了何杰家練琴。

    為此我曾和何杰協(xié)調(diào)過(guò)，我認(rèn)為去他家是個(gè)不太妥當(dāng)?shù)木駬?，但?dāng)他一無(wú)表情告訴我他只能接受他家琴?gòu)棾鰜?lái)的音質(zhì)時(shí)，我只能無(wú)言地點(diǎn)頭應(yīng)允。

    誰(shuí)叫他是學(xué)長(zhǎng)。

    在偌大的琴室－－更準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是何杰的房間——我不安地坐在琴椅上，面對(duì)著鋼琴旁的一大片玻璃落地窗，定睛在窗外的一片藍(lán)海。

    他們家還真是財(cái)大氣粗，光是何杰的房間都比我家還大了。

    沒(méi)多久何杰便拿著幾本樂(lè)譜進(jìn)房，放在鋼琴的譜架上說(shuō)：「今天練這些?！?/br>
    瞥了一眼樂(lè)譜，我嚇得只差沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)石化。

    「拜厄和小湯？」我瞪大雙眼，有些不可置信，「這幾本距離我上次碰它是在教一個(gè)三歲的meimei?！?/br>
    「所以？」何杰淡淡地說(shuō)，好像早就猜到我會(huì)有這樣的反應(yīng)。

    「你要我練這些？」我搖了搖頭，「不直接練要出賽的曲子嗎？」

    莫札特也好，巴哈也好，不然我們上次一起合過(guò)的布拉姆斯也好，明明他們都有很多小提琴奏鳴曲，為什么現(xiàn)在要我練這些沒(méi)意義的——拜厄和……小湯？

    我瞥見(jiàn)何杰蹙起眉，煩躁地扯了扯頸上的領(lǐng)帶，「嘖，先練這首，把基礎(chǔ)打好，我說(shuō)過(guò)你還需要訓(xùn)練的吧？」

    基礎(chǔ)打好？沒(méi)有基礎(chǔ)我是怎么考上音樂(lè)學(xué)院的？

    還有，就算是學(xué)長(zhǎng)，也不需要擺出這副輕蔑的態(tài)度吧？

    我有些惱怒，倏地站起身，抬起下巴，使勁讓自己與一百八十公分出頭的他平視，嘖，長(zhǎng)的高還真是任性。

    「你不相信我的能力？」我咬牙。

    何杰輕笑，沒(méi)有理會(huì)我的氣憤，悠悠走到放滿(mǎn)各式樂(lè)器的柜子前，從里頭取出他的提琴，回身對(duì)著我說(shuō)：「如果你能跟上我的節(jié)奏，那么，我們就直接練習(xí)出賽的曲子?！?/br>
    我勾起驕傲的微笑點(diǎn)頭，對(duì)于自己的琴技，我充滿(mǎn)自信。

    何杰拉弓，沒(méi)幾下我便聽(tīng)出這首曲子。

    愛(ài)的禮讚。

    何杰不停變換曲目，時(shí)快時(shí)慢，而我也都從容跟上。

    布拉姆斯的小提琴奏鳴何杰狀似沒(méi)打算放過(guò)，這讓我信心大增，老在我國(guó)中時(shí)就已經(jīng)把那三首給練熟了。

    何杰再一次拉起a大調(diào)第二號(hào)，我內(nèi)心暗自叫好，這首曲子我當(dāng)年可練了——

    不，錯(cuò)了，為什么那個(gè)地方多了好幾個(gè)音？

    我皺起眉，還是按著腦中的旋律繼續(xù)彈下去，盡全力不讓自己被何杰不合樂(lè)譜的旋律影響。

    但何杰好像是故意的，他非但自己加了許多音符，還改了原本的節(jié)奏——他到底在做什么？

    我煩躁地將十指抽離琴面，琴聲嘎然停止，何杰卻還是將剩下的樂(lè)章給拉完。

    雖然何杰的亂來(lái)讓我有些氣憤，但老實(shí)說(shuō)他的音樂(lè)很美，我還是等他停下后才開(kāi)口：「你彈錯(cuò)了?！?/br>
    「我彈錯(cuò)？」何杰放下提琴，帶著玩味挑起眉，朝我走來(lái)，「怎么？剛剛不是還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的嘛？難到我彈錯(cuò)了你就不能將錯(cuò)就錯(cuò)？」

    「我不能接受這種亂來(lái)的樂(lè)章?！刮依碇睔鈮?。

    「音樂(lè)本來(lái)就沒(méi)有對(duì)或錯(cuò)，好的音樂(lè)只要?jiǎng)勇?tīng)就能稱(chēng)上是音樂(lè)?！顾径ㄔ谖颐媲埃皖^俯視著我，「你說(shuō)的不過(guò)是失敗的藉口?！?/br>
    「你——」他的話(huà)咄咄逼人，可我卻無(wú)力反駁，我只好為我的自尊厚著臉皮站起身，直直望進(jìn)他的眼底，勾勾嘴角說(shuō)：「如果你認(rèn)為這樣耍我很好玩的話(huà)，抱歉，請(qǐng)你找另外一個(gè)伴奏，我想我的資質(zhì)還、不、夠！」最后三個(gè)自我?guī)缀跏怯帽M全力說(shuō)出來(lái)的。

    聽(tīng)我這么說(shuō)，何杰只是擒著笑，一閃不爍地盯著我：「哦？是嗎？看來(lái)你的抗壓性也只有這樣?！顾麅A身向我靠近，我只能順勢(shì)向后仰，最后又跌坐在琴椅上，「什么時(shí)候連你這般毫無(wú)上進(jìn)心的人都能考進(jìn)我們學(xué)校了？」

    雖然他說(shuō)的話(huà)讓我實(shí)在氣憤，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他說(shuō)話(huà)的氣息鋪天蓋地朝我襲捲而來(lái)，彼此的距離近的只要我微微仰頭，鼻尖就能擦過(guò)他的薄唇，我就變得想反抗卻心有馀力而不足了。

    「你……」我試著前后退，卻撞上了我身后的鋼琴。

    「我們……能不能坐下來(lái)好好談?wù)?？這姿勢(shì)有點(diǎn)……」太近了，近到我渾身發(fā)燙。

    何杰對(duì)我說(shuō)的話(huà)不予理會(huì)，反而還屈起一腳，將膝蓋放上琴椅，一手撐在鋼琴上，又朝我靠近。

    他低頭望進(jìn)我眼底，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛顫了幾下，頰邊的黎窩不知道什么時(shí)候已經(jīng)舒展開(kāi)來(lái)：「想談什么？現(xiàn)在可以好好談?！?/br>
    「我……」我在害羞什么？

    「不如這樣吧，你有兩個(gè)選擇。一是你做我的伴奏，二呢……」

    「什么？」我問(wèn)。

    「我做你的伴奏?！?/br>
    靠！耍我！