上回珍卿講演完畢，也是這三哥來接她，兄妹間言語舉動很是親昵。

    珍卿的家世，從她自己身上還看得不明顯，但這位三哥的出現(xiàn)，足以說明她家世不凡了。

    施家和回想上午上課時，珍卿一陣陣沉迷畫畫，但每當他走近的時候，她又立刻舉動一變，泰然地裝成專心聽講。

    當面一套背后一套，本是個讓人討厭的詞，可是用在珍卿的身上，卻格外地自然可愛。

    施家和為自己感到難過，因為他已經(jīng)將身許國，決定終身為理想奮斗，不談戀愛不結(jié)婚了。

    但他并沒有沉迷于難過，很快地恢復常態(tài)了。

    珍卿走出校門問三哥，他怎么會有空來接她。三哥說正好今天事務不多。

    三哥早看見她懷里東西，問她拿的什么，珍卿就解釋這留聲片的來歷。

    陸三哥聽得心里一動，不由生了打探的心思，但他先從尋常的話題問起：

    “我看你自入培英以來，比在圣音快活得多，同窗先生都很好嗎？”

    珍卿認真地點頭：“圣音和培英的同學，倒都不難相處，但培英的先生好得多?！?/br>
    陸浩云讓她先上車，在車子里坐定以后，又叫珍卿講培英的先生。

    珍卿撿著有趣的說了些，在她的評價里，施先生是最有活力的。

    三哥一派自然地問：“你說國文施先生，很受同學們的歡迎，他是否有越軌舉動呢？”

    珍卿按著腦門思量，比較篤定地說：

    “施先生還是規(guī)矩的，跟學生就是討論學問，在校外，也不私下里約學生。不像三年級的邵先生，他在女學生面前，笑得總像喜得貴子，有時候，也對學生動手動腳，還裝成特自然的樣子……”

    陸浩云看她一派坦蕩，還有點純摯懵懂，眼神不由暗下來了。

    男性對不喜歡的女孩兒，不會發(fā)自內(nèi)心關(guān)照的。他自己有切身體會。

    小五數(shù)次有事出學校，這位施先生都主動護送，還有上回見他時的情狀——

    不過未免小五不高興，有些事不能隨心所欲地做，就把念頭暫時擱置下來

    等回到了謝公館，才曉得家里來客了。

    來人既是三哥的客人，也是杜教授的相識——就是早上聽過的裴樹炎先生。

    陸三哥去了杜教授書房，也幫著招待一下裴先生。

    珍卿上去做今天的功課，一邊放著施先生給的留聲片聽。

    這留聲片里的鋼琴曲子，就是這時代的柔曼舒緩風格，靜下心來細聽，還是比較有味道的。

    但珍卿覺得欠點起伏，尤其最后兩個部分，情緒宣泄得不夠激昂。

    聽到第五遍的時候，珍卿功課也寫完了，胖媽上來叫珍卿，說先生叫他下去會客。

    珍卿心里一動，干脆拿著速寫本下去。

    杜教授在書房待客，珍卿敲門進去，慢慢走到一叢認識或不認識的人前面。

    杜教授好多朋友都在，包括魏經(jīng)綸、孫離、吳壽鵑等，還有如雷貫耳的裴樹炎先生，及與他同來的教育出版界的人物。

    杜教授他們幾個人，七嘴八舌給珍卿介紹，珍卿一一記住他們的名姓，大大方方地問了好。

    珍卿特意看裴樹炎先生，他是五十左右的年紀，穿的是簡單的青竹布長衫。

    他臉圓而身子短瘦，乍一看就是尋常文士，他的笑容有點天真，看著像個憨厚的長輩。

    一位叫吳寶森的先生，就驚訝跟杜教授贊賞：

    “女公子好記性啊，我們五個生人乍來，大家亂紛紛的言語，她竟都能對號入座啊。可見志希培育有方，女公子小小年紀就不凡……”

    珍卿正欲解釋一下，杜教授好奇發(fā)問：“你下來見客人，還抱著速寫本，難不成還想在這里寫生？”

    杜教授說著，就跟一眾客人笑：“她最近拜了個老師，對老師是言聽計從，她老師叫她多寫生，她行動進出都抱著速寫本，天天著魔一樣……”

    陸三哥不由心里好笑。

    客人們大約都覺得，杜教授看似貶壓女兒，實則在炫耀她自覺勤奮，連忙沒口子地一痛夸。

    他們卻沒有聽出來，杜教授有點酸溜溜的。

    珍卿低著頭表現(xiàn)著婉順，但嘴上還是不婉順：

    “吳伯伯說我記性好，其實這個優(yōu)點，就跟我畫畫有關(guān)系呢。”

    憨厚而沉著的裴先生，若有所悟地笑著，請珍卿講一講。

    珍卿就侃侃而談：

    “我們學畫的人，記憶人的面龐，必先關(guān)注形狀、比例、明暗，由每個人的特征，結(jié)合姓氏延伸聯(lián)想，自然容易對號入座

    “裴伯伯是圓厚的長臉，就像深培地基的一座碑，我就記住了個培（裴）字。

    “而吳伯伯必是勤勞案牘，經(jīng)常熬夜，所以兩只眼下各有一道烏痕，因此就記住了‘吳’字……”

    珍卿一邊解釋記憶法，一邊小拍客人馬屁，當她說起想給大家畫肖像，主賓數(shù)十人無有不允的。

    孫離教授挺待見珍卿，就費心地砌詞夸贊，說珍卿家學淵源，自幼受教于名儒，讀了不少古代經(jīng)典，并且能寫十幾種書體。

    大家就夸贊得不得了，說杜教授得一位女公子，比人家生十個兒子都強，夸得杜教授又得意起來。

    裴先生順勢問珍卿，在學校都學哪些功課，考試方法又如何，珍卿簡略應答一番。

    裴先生沉吟片刻，點燃一枝香煙，神情變得沉峻悠遠，看著杜教授他們說：

    “中國需要農(nóng)工商專門人才，也還需要高素質(zhì)的綜合人才，像翻譯家、文學家、科學家、政治家，職業(yè)學校是難以培養(yǎng)的。

    “也許這匡扶世道之大才，現(xiàn)就在你們的大學里??！”

    魏經(jīng)綸先生連忙恭維道：

    “裴先生太過謙啦，鄙人倒以為，您培養(yǎng)的各行實業(yè)人才，才是工農(nóng)商事之根基，才是國民經(jīng)濟之未來，等您膝下的少年學成之日，就是國家經(jīng)濟欣欣向榮之時啊……?！?/br>
    吳、孫、魏等幾位先生，也紛紛盛贊裴先生的功業(yè)……

    在角落里專注運筆的珍卿，忽然想起□□來，他也不過是個?？粕?。

    真正經(jīng)過社會大學試煉者，也許才有經(jīng)時濟世之大能吧。

    接下來，裴先生說起教育觀摩團，說一定要感謝三公子，此番學生確實長了見識，都覺得是不虛此行。

    三哥跟裴先生客氣一下，過一會兒，起身給珍卿倒一杯水，又把南邊的一只電扇，稍往珍卿的方向移一下。

    珍卿向三哥笑一下，三哥也對她笑了一下。

    珍卿就在一旁畫素描，聽了很多教育界和實業(yè)界的事。

    他們說一戰(zhàn)過去近十年，西方列強又卷土重來，又大力向中國傾銷商品了，民族工商業(yè)處境又難了。

    又有不少唯利是圖的商人，cao控市場的供求關(guān)系，作為買方就壓價，作為賣方就抬價，導致很多糧農(nóng)、蠶農(nóng)、蔗農(nóng)、棉農(nóng)等破產(chǎn)，中國勞動力的失業(yè)率高，人民淪為乞丐娼/妓之多，簡直讓人觸目驚心……

    他們現(xiàn)在辦職業(yè)教育，也有意為無產(chǎn)者們，辦一些職業(yè)學校呢，要做的事情還多著呢？

    珍卿聽著民人流離之慘狀，漸漸也覺得心里沉重。

    ……

    晚飯之后送走客人，珍卿叫三哥到她房里，幫她聽一聽《螢火蟲》的鋼琴伴奏。

    三哥聽完一遍曲子，沒什么明顯的反應，又重新聽過一遍，跟珍卿說：“今天我要洗照片，明天我再細聽，好不好？”

    珍卿點點頭，隨口一問：

    “在外面拍的照片嗎？”

    他說是幫學生觀摩團拍的，吳寶森先生明天要用，他順便幫他們洗一下。

    珍卿聽了不少沉重的事，想轉(zhuǎn)移一下注意力，說想看三哥怎么洗照片。

    三哥讓她在走廊上稍站，他回房拿一下鑰匙，就帶她一起到他房間隔壁的暗房去。

    三哥拉著珍卿進去，進門打開電燈，讓珍卿自己隨意活動。

    他從一個玻璃立柜中，陸續(xù)取出不少用具，包括三個大搪瓷盆和兩個鑷子。

    其他東西珍卿不大認得。

    有一件儀器底下是木板，板上有橫豎兩只長尺，長尺下面還壓著空白的相片紙——珍卿對洗照片沒概念，不曉得這儀器是哪個步驟用的。

    桌上還放著兩個罐狀物，兩個玻璃的量杯，以及一些紙袋裝的藥粉。

    這屋子里實在悶熱，陸浩云出一身熱汗，伸手準備脫掉襯衫的。

    但他動作忽然一頓，看珍卿坐在靠背椅上，好奇地看著這些用物。

    陸浩云解開兩顆扣子，把兩邊袖子卷起來，清雋的面上有些無奈：“洗照片很花時間，我沒空和你說話，你會無聊的?！?/br>
    珍卿乖乖巧巧地說：“三哥，我覺得會很有趣，肯定不無聊的。三哥，你不用管我?！?/br>
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    第118章 荒誕駭人之捐稅

    珍卿和三哥正說著話兒, 金媽送進來一盆碎冰塊，還有一瓶開水和杯子。

    三哥把冰塊、熱水放好，嘆著氣摸摸珍卿辮子, 說：“既然你覺得有趣，那我教你一些知識?！?/br>
    珍卿連忙點頭, 一臉求知欲地說好。

    三哥指著桌上的黑罐子, 告訴她這是“沖片罐”, 不能保證完全暗光的情況下, 底片就放進這罐子里, 就可把藥水倒進去沖洗膠卷了。

    三哥去把窗簾關(guān)嚴實，回來叫珍卿去關(guān)燈，珍卿在門口按滅電燈, 在純?nèi)坏暮诎抵校犚娙缯镜姆较?，有幾下“咔噠”的動靜。

    然后, 三哥讓她把燈打開。他把膠卷放進沖片灌, 又開始心無旁騖地配制藥水。

    配藥水有專門的藥匙定量, 藥粉就放進玻璃量杯里。三哥從一個瓶子里取水——不像是自來水，一邊加水一邊勻速攪拌藥粉。