戰(zhàn)神、海神、墮落海蛇、災(zāi)厄女神等淡定頷首。

    學(xué)者?呼出一口氣：“原來如此。那么那個(gè)邪惡之子……”

    光明神說：“已經(jīng)?解決?！?/br>
    黑暗神說：“不過還需要善后，我想?清洗一下關(guān)于?‘阿爾方斯·肖特’的記憶，對(duì)學(xué)生和老師都好??！?/br>
    學(xué)者?看看光明神，又看看黑暗神，覺得方案可行點(diǎn)了點(diǎn)頭，又有點(diǎn)恍惚。

    怎么說呢……光明神和黑暗神都能?合作對(duì)付邪惡之子了，那么光明神和黑暗神的信徒結(jié)婚養(yǎng)育了一個(gè)女兒，似乎……也沒那么不正常了？

    旁邊，昆廷猶豫了一下，還是從兜里掏出了一個(gè)小瓶子，走到莉莉身邊，指了指她的手背，低聲說：“你受傷了，這是我自己?做的藥，治療這種皮外傷很有效，我打架受傷了都是涂一涂很快就會(huì)?好?……”

    “謝謝?！崩蚶蚪舆^小藥瓶，對(duì)他笑了一下。

    昆廷臉又紅了，離開的時(shí)候走路都發(fā)飄。

    這一切都被?眾神看在眼?里。

    一整天，昆廷腦子里都是莉莉的笑顏。

    懷著滿足的心情入睡后……昆廷做了一晚上噩夢(mèng)。

    夢(mèng)里似乎有無數(shù)的聲音咬牙切齒地說：

    離、莉、莉、遠(yuǎn)、一、點(diǎn)。

    第64章 雙標(biāo)莉

    因?yàn)槌霈F(xiàn)了事故, 冰獵比賽暫停，學(xué)?者帶領(lǐng)全體老師檢查了學(xué)?院的安全狀況，配合神明給老師和學(xué)?生?們做了一點(diǎn)點(diǎn)“記憶修改”。對(duì)于哈拉爾湖冰面被破壞這件事, 眾神為表誠(chéng)意，也?請(qǐng)來?了冰霜之神，把它重新凍上?了。

    ——實(shí)際上?是因?yàn)樯衩鱾儾幌胗绊懤蚶蚶^續(xù)參加冰獵比賽。

    一切狀況完善處理?完畢，次日下午, 冰獵比賽繼續(xù)。

    昨天冰獵暫停后, 學(xué)?生?們獵到的魔法紙條都?交給他們自己保存了一晚上?，今天比賽繼續(xù)，會(huì)把昨天的成績(jī)也?計(jì)算在?內(nèi)。

    昆廷早上?起來?，只?覺得腦子發(fā)漲。他記得自己做了一晚上?噩夢(mèng)，也?記得夢(mèng)的內(nèi)容……但是做夢(mèng)嘛, 昆廷并不當(dāng)回事, 洗漱的工夫就完全拋之腦后了。

    站到哈拉爾湖的冰面上?等待學(xué)?者宣布冰獵比賽開始的時(shí)候，昆廷一直在?往一年級(jí)隊(duì)伍的方向張望, 尋找莉莉的身影。

    看到了。

    莉莉今天換了身衣服，比昨天更毛茸茸, 帽子也?是毛茸茸的。

    今天她也?是裝備齊全, 認(rèn)真等待冰獵開始。

    米蘭達(dá)昨天沒有目睹事件的全過程, 但聽說了“邪惡之子”混入學(xué)?校的事情和昨天情況的危險(xiǎn)性，此?時(shí)還有點(diǎn)后怕和擔(dān)憂：“莉莉, 你真的沒事嗎？”

    “沒事??！”莉莉精神抖擻。

    昨天有那么一會(huì)兒，她的確被嚇到了。但是總體從結(jié)果上?來?說, 她贏了！勇者莉莉戰(zhàn)勝了邪惡的敵人, 冒險(xiǎn)大成功！

    回味過來?這一點(diǎn)，莉莉就不再?害怕, 而是滿意了。

    而且她又做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)里的她神勇無敵，一個(gè)能?打十個(gè)白影怪物，爸爸mama在?她背后給她啪啪鼓掌，心理?陰影在?夢(mèng)里一遍遍揍白影的過程中消散，只?剩下快樂。

    冰獵啟動(dòng)的流程昨天已?經(jīng)走過一遍，今天學(xué)?者就沒怎么廢話，只?強(qiáng)調(diào)了兩句安全第一，就放飛了魔法冰生?物。

    莉莉和昨天一樣積極，從冰面快速跑上?岸，沖進(jìn)雀鷹山里。

    今天是個(gè)晴朗的好天。

    冰生?物是由“冰”制成的，兩個(gè)最突出的特點(diǎn)，一是寒氣，二是會(huì)反光。學(xué)?生?們尋找它們時(shí)，都?著重關(guān)注這兩個(gè)特點(diǎn)，莉莉也?是。

    她視力很好，眼光敏銳，動(dòng)作也?快。

    冰獵是學(xué)?校舉辦的活動(dòng)，并不是什么考核，所以狩獵設(shè)置條件并不苛刻，冰生?物嚴(yán)格來?說也?不難找——當(dāng)然，要成功獵到還是有點(diǎn)難度的，想要獵得更多，那就更是不可避免要和其他學(xué)?生?發(fā)生?爭(zhēng)搶和沖突。

    莉莉背著弓在?雀鷹山的小道?上?爬來?走去，眼珠轉(zhuǎn)著尋找獵物的痕跡，忽聽耳邊響起嘈雜的爭(zhēng)吵。

    “是我們先來?的！”

    “放屁！二十分鐘前我就到了，發(fā)現(xiàn)了那幾片冰葉子，然后我去找我朋友過來?，誰知道?你們會(huì)來?搶？！”

    “怎么跟學(xué)?長(zhǎng)說話的啊小同學(xué)?。你說二十分鐘前到了就到了，證據(jù)呢？”

    “當(dāng)然有證據(jù)！你看這棵樹上?的劃痕，是我劃的，我做的標(biāo)記！”

    “你說是你做的就是你做的？我不信?！?/br>
    “你——！”氣結(jié)兩秒，“你們也?配做學(xué)?長(zhǎng)？！”

    莉莉順著聲音往下看，發(fā)現(xiàn)是兩撥學(xué)?生?，左邊兩個(gè)人，看制服是六年級(jí)的，右邊三個(gè)人，看制服是五年級(jí)的。

    吵著吵著，兩邊就……打起來?了。

    莉莉：呆.jpg

    她把視線從打得不可開交的兩撥人身上?移開，向上?，看見?了他們對(duì)話里談到的“冰葉子”。

    那是一棵很高的云杉，是這個(gè)季節(jié)雀鷹山上?為數(shù)不多還綠著的樹。幾片葉子形狀的魔法冰生?物隱藏在?云杉葉間，因?yàn)楸?物本?質(zhì)透明，倒映著樹葉的綠色，幾乎和云杉融為一體，不仔細(xì)看還真看不出來?那兒有魔法冰生?物。

    一片、兩片、三片……

    莉莉悄悄數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)總共有七八片，不過這棵云杉很高，冰葉子不僅在?云杉樹高處，也?在?它枝椏最纖細(xì)的地方，也?就是說憑借一個(gè)人的力量很難直接爬上?去把它取下來?。要么有合適的工具或魔法手段，要么找?guī)讉€(gè)朋友配合。

    五年級(jí)和六年級(jí)打得難舍難分，伴隨謾罵。

    莉莉悄悄拿出了自己的弓箭，抬頭，瞄準(zhǔn)，放箭！

    咻！

    按理?說，羽箭破空的聲音并不小，但是因?yàn)槟莾蓳苋舜虻锰度?，眼里全是彼?，根本?沒注意到他們?yōu)橹畱?zhàn)斗的東西正在?逐漸消失。

    莉莉會(huì)通過計(jì)算射箭的角度，控制羽箭的弧度，這樣，把冰葉子射下來?以后，羽箭會(huì)落到她瞄好的位置，那里有一塊石頭和一棵大樹，枯葉茂盛，箭射進(jìn)去只?露出一點(diǎn)點(diǎn)顫動(dòng)的黃金羽尾，隱蔽性極好。

    八片樹葉，莉莉幾下就全射下來?了，然后她立刻收弓，轉(zhuǎn)移位置，朝“勝利果實(shí)”所在?的地方跑去。

    到了那邊，扒拉開有些腐朽的落葉，被射中的“魔法生?物”破碎成冰渣，有些已?經(jīng)化成了冰冷的水，莉莉從里面挑出魔法紙條，小手凍得通紅，但臉上?是抑制不住的笑意。

    嘿嘿，又是大豐收！

    把魔法紙條都?揣進(jìn)兜里，把黃金羽箭也?收進(jìn)箭筒，莉莉發(fā)現(xiàn)周圍突然安靜了。她回頭望去，五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)?生?已?經(jīng)不再?吵架，而是呆滯地仰頭望著那棵云杉。

    微風(fēng)吹過，云杉的樹葉嘩嘩作響。只?是……冰葉子呢？

    難道?剛剛的冰葉子，是他們集體產(chǎn)生?的幻覺？

    不可能?！絕對(duì)不可能?！

    “哎，那邊有個(gè)……”五年級(jí)的同學(xué)?看見?了莉莉的身影，喃喃，“新生?？”

    六年級(jí)的同學(xué)?順著看過去，臉色變了：“是那個(gè)女孩……”

    莉莉看他們發(fā)現(xiàn)自己了，趕緊拍拍手溜走。

    五年級(jí)回頭：“什么女孩？有什么特殊之處嗎？只?是新生?的話，現(xiàn)在?應(yīng)該不會(huì)多少魔法吧，雖然在?附近，但總不能?是她把我們的冰葉子搶走了……除非冰葉子看她是個(gè)魔法實(shí)力弱的新生?自動(dòng)飄過去了？”

    六年級(jí)的同學(xué)?呵呵一笑：“看見?她背上?的弓了嗎？她會(huì)射箭，箭無虛發(fā)。還有，昨天的事你們沒聽說嗎？‘邪惡之子’混進(jìn)學(xué)?校，但被一個(gè)一年級(jí)新生?干掉了，就是她。”

    五年級(jí)：“?。。　?/br>
    ……

    莉莉可不是什么循規(guī)蹈矩乖乖仔。

    作為正神和邪神共同養(yǎng)育的小孩，她既跟正神學(xué)?習(xí)箭術(shù)、劍術(shù)和智慧道?理?，也?跟邪神學(xué)?會(huì)了欺詐、搶掠和偷襲。

    在?神殿，不是只?有正神會(huì)和她玩游戲。邪神父母和她玩的是另一套，莉莉不學(xué)?習(xí)一點(diǎn)祂們的手段，根本?贏不過祂們。

    當(dāng)然，這種悄悄截胡別人先發(fā)現(xiàn)的獵物的行為，還算不上?邪神手段。最起碼狩獵女神要是在?這兒，絕不會(huì)覺得莉莉的舉動(dòng)有什么問題。

    狩獵是競(jìng)爭(zhēng)，一種生?物與另一種生?物的競(jìng)爭(zhēng)，生?與死?的競(jìng)爭(zhēng)，在?這種競(jìng)爭(zhēng)里，沒有先來?后到這樣的禮貌。

    莉莉繼續(xù)往山上?爬。

    日光燦爛。

    “咚！”

    爬著爬著山，突然有什么冰冷堅(jiān)硬的東西砸到了莉莉的腦袋上?！

    莉莉捂著腦袋叫了一聲，回頭發(fā)現(xiàn)是一顆冰蘋果。

    好端端的，砸她干嘛呀。莉莉生?氣了，跑過去抬起腳想踩碎它，冰蘋果敏捷地骨碌碌在?她踩下來?之前滾走了。

    莉莉：“……”

    她知道?了！

    這就是老師說的，魔法冰生?物會(huì)對(duì)魔法實(shí)力低的學(xué)?生?“挑釁”！

    冰蘋果滾了一小段路，又不動(dòng)了，仿佛在?對(duì)莉莉說“來?抓我啊”。

    可是每當(dāng)莉莉靠近它，它又會(huì)敏捷地往下坡滾去。

    如果換做一般的低年級(jí)學(xué)?生?，可能?會(huì)惱羞成怒一通亂砸，可能?會(huì)心灰意冷放棄追趕，可能?會(huì)在?這個(gè)陡峭的下坡追趕冰蘋果的過程中摔一個(gè)跟頭……

    但這個(gè)魔法冰生?物招惹的可是莉莉！

    意識(shí)到它的行為是挑釁，以及是在?故意引她追趕時(shí)，莉莉反而平靜了。

    這不就等于送到她面前的獵物。根本?不用追。天上?飛的她能?打下來?，地上?滾的她也?能?釘住！

    莉莉拿出弓箭，前后兩口茶的工夫，冰蘋果就在?離她不遠(yuǎn)的地方碎成了八瓣，黃金羽箭把紙條釘進(jìn)地里。

    莉莉走過去把魔法紙條撿起來?，又聽到不遠(yuǎn)處傳來?的聲響。

    “啊啊啊啊啊救命?。　?/br>
    聲音慘烈，在?整個(gè)雀鷹山一圈圈回蕩開來?。

    雀鷹山里，有學(xué)?生?狩獵魔法冰生?物，也?有魔法冰生?物追趕學(xué)?生?。

    尤其是低年級(jí)魔法實(shí)力弱的學(xué)?生?，一不小心就會(huì)遇到魔法冰生?物蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在?他們面前，然后給他們來?一下。疼痛與機(jī)遇伴隨……可惜不是所有人都?能?把握得住。

    莉莉估計(jì)自己是離那道?聲音最近的，她第一個(gè)跑過去，看見?是她的一年級(jí)同學(xué)?——惡龍喬舒亞，正被一條體型巨大的冰蟒蛇追。

    喬舒亞連滾帶爬，滿臉涕淚，嗷嗷直叫。

    莉莉拉弓搭箭，金黃色弧線劃過，沒入冰蟒蛇軀體內(nèi)，但因?yàn)樗w型太大，一支羽箭沒法起到?jīng)Q定性動(dòng)作，冰蟒蛇身軀微晃一下，還是繼續(xù)追喬舒亞。

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