下課鐘響，一群人嘰嘰喳喳的在何柾國面前自我介紹，有夠吵，連別班都過來說是爸爸同事的小孩，牽拖不知道牽到第幾代去了??

    音樂教室或什么之類的地方可以休息，何柾國看著一個拿小提琴的背影真是都假掰，目前的進(jìn)度壓得喘不過氣，還有間情逸致補(bǔ)才藝，家長愛面子都不管孩子能不能承受的死活了。

    上前敲了音樂教室的門，一個娃娃頭直發(fā)的圓臉上前打開門，他想好說詞「我被老師罰打掃音樂教室，你忙你的。」

    怎么辦，要不要讓他進(jìn)來，可是他是被罰打掃音樂教室，金珍妮低頭思考后?！高€是一起掃，你能快回宿舍休息?！谷Ｊ羌w住宿制度，有規(guī)定的洗澡時間及上床時間，手機(jī)也是只有假日會開放網(wǎng)路。

    「我們認(rèn)識嗎？」何柾國對臉不太記得對聲音及說話方式還記得，這種假掰說話方式只有一個人國中的班長，她后來轉(zhuǎn)學(xué)到女生班就這樣子。認(rèn)真看著她的臉，用手撥開她的劉海，記憶中娃娃瀏海擋住她的臉。

    他摸了她的臉，驚訝地定在教室門口，回神過來將亂掉的瀏海撥好，掩飾她的臉紅及心底一直冒出來的酸泡泡，他不喜歡她，不要自作多情，傷一次就夠了?！敢黄鸫驋甙??」拿出牌子掛上打掃中。

    有必要這么認(rèn)真嗎？

    「有沒有說你這樣太認(rèn)真很難相處？」不知道為什么就是想狠狠傷害她，就是看不慣這種假認(rèn)真地人。

    蟋蟀和螞蟻的對比，「你打掃，我做我的事。」

    金珍妮回到琴架前，拿著琴弓控制情緒慢慢地上松香，這是讓她冷靜下來的方式，戴起單耳的節(jié)拍器，進(jìn)行調(diào)音及暖暖手指的拉弓基本動作，身體試著放松忽略在一旁人的眼神。她的進(jìn)度掉了。

    現(xiàn)在又不理人，果然說一套做一套的人真多?！改悴皇钦f要一起打掃嗎？」

    走廊里，打開的音樂教室門上面掛著打掃中，引來幾個人進(jìn)來說要一起打掃，何柾國才知道眼前拉琴的金珍妮常常受老師所託幫忙看學(xué)生有沒有好好打掃，等她練完琴大多會一起整理教室在歸還鑰匙。

    幾個女生在音樂教室里問他一些莫名奇妙地問題，他就是想躲開這些人?！杆悄囊话嗟娜?？」

    「金珍妮，父親是韓國人，母親是臺灣人，聽說她要去韓國讀大學(xué)，在三班成績普通?！乖捳Z中說道三班時不在意的語氣，跟他們這種資優(yōu)班差距太大了?！杆杂袝r間到校外補(bǔ)習(xí)?！?/br>
    金珍妮將單耳機(jī)拿下「謝謝，幫我介紹，記得付場地出借費(fèi)?！姑恳淮嗡紩⒁魳方淌疑湘i的原因，不請自來太多，正式翻到音樂譜默背一遍后，拉出聲音出來一次又一次的熟悉到調(diào)整。

    嘰嘰喳喳的說話聲暫時安靜下來，何柾國反而好奇的上前翻樂譜看金珍妮學(xué)到哪里，這個沒有禮貌的動作打斷金珍妮視譜，音樂被迫中斷。

    「你需要看，我以為你背下來了?！购螙蛧K于看到她正式對著他的眼神，用手蓋著樂譜不讓她繼續(xù)拉下去。

    「柾國，她是在練習(xí)不是正式演奏會，當(dāng)然要看。」其他人看得幫金珍妮說話，將他和金珍妮隔開，拉著何柾國的手到一邊不要去打擾金珍妮練琴?！杆麓尾粫屛覀冞M(jìn)來這里?！?/br>
    何柾國聽得他需要這個地方躲，暫時妥協(xié)地在一角不去打擾她，她又回到拉弓狀態(tài)，剛才的曲目一遍又一遍地練習(xí)，不到殺雞一樣難聽只是停頓笨拙的可怕。

    金珍妮不戴上耳機(jī)而是直接跟著節(jié)拍器走，她這樣集中精神練習(xí)到自己覺得可以，時間就這樣過去無趣呆板的練習(xí)逼走話說到?jīng)]題的人，回去宿舍吃晚餐寫作業(yè)。

    金珍妮將小提琴仔細(xì)整理收好來，開始檢查音樂教室里的門窗及打掃，巡堂老師上前確認(rèn)后，送她回宿舍。

    打開書包寫作業(yè)看到1張紙條??到底要我怎么樣。

    「這是給你?！巩?dāng)年怎么對我，現(xiàn)在我要還給他，在女生宿舍里找到公認(rèn)的人生勝利組，美麗及腦袋都有的?；āＩ厦嬗袝r間及音樂教室地點，重點是他的署名。

    「你會幫我嗎？」?；ㄒ馔馐盏窖s，向同寢室的人開心炫耀。

    「我要上課輔?！惯@是事實她沒有辦法追上這些大神，需要額外的課輔確定學(xué)分認(rèn)證能通過。

    校花和何柾國交往的消息在校園里傳開了......