第一次見面是在開學(xué)后兩個(gè)禮拜，班上的人逐漸熟悉，他卻獨(dú)自一人突然出現(xiàn)。

    那時(shí)是西洋美術(shù)史，他濕答答的出席第二堂課，坐在最不起眼也最不影響他人的位置，也就是李慕隔壁的隔壁。

    那時(shí)他以為是系外的人，雖然班上的人他還沒(méi)全部記起，但是如果系上有霧灰色頭發(fā)的人，他不可能不記住的，直到他去找助教點(diǎn)名，才發(fā)現(xiàn)那是教授一直問(wèn)是不是休學(xué)的本系學(xué)生。

    他看起來(lái)很冷，那是李慕的第一印象，教室冷氣開太強(qiáng)，他又剛淋雨，感覺(jué)就冷得很痛，李慕想幫他，但他看得懂那個(gè)倔強(qiáng)的臉，明明需要?jiǎng)e人保護(hù)的樣子，但是如果自己想幫忙絕對(duì)會(huì)被拒絕的。

    但還有件事他可以做到，從他皺著眉頭卻專注的看著講臺(tái)的表情，李慕認(rèn)為他是想上課的。

    「要跟我一起看課本嗎？」

    他問(wèn)，那個(gè)人雖然猶豫了一下，但還是坐到他旁邊來(lái)，甚至一邊上課，一邊幫他做了些筆記。

    李慕是寫書法的人，對(duì)自己上課筆記的字跡有一定的要求，若換成他人自己一定會(huì)阻止，但他的字也很美，他容許那些字存在在他的課本上，回去甚至看著那幾頁(yè)欣賞了好久。

    那時(shí)候他想起了那半濕頭發(fā)貼在側(cè)臉跟頸間的樣子，或許是從那時(shí)開始，就覺(jué)得這個(gè)人有令人屏息的美了。

    在那次之后，他總是留意著那個(gè)頂著霧灰色頭發(fā)的傢伙有沒(méi)有來(lái)上課。那個(gè)人比想像中的認(rèn)真許多，幾乎每堂課都不遲到，有時(shí)早八的課李慕打著哈欠進(jìn)教室，見他一臉淡然的坐在里面精神就來(lái)了。

    連偶爾瞥他一眼都能覺(jué)得滿足，他獨(dú)自品嚐著只屬于自己的趣味，但一直沒(méi)有主動(dòng)去認(rèn)識(shí)，第二次上西洋美術(shù)史時(shí)那個(gè)人已經(jīng)有了課本，沒(méi)有刻意遠(yuǎn)離，也沒(méi)有自然的坐在他旁邊，而是坐在最開始的，隔壁的隔壁。

    保留了距離，也保留了感情，那時(shí)給他一種很強(qiáng)烈的感覺(jué)，儘管一切都很有可能是過(guò)度解讀，但他更想認(rèn)識(shí)他了，他想那個(gè)冷漠的外表下應(yīng)該是有顆柔軟的心，他渴望自己能夠觸碰。

    但他沒(méi)有像混熟每個(gè)班上同學(xué)一樣去搭訕?biāo)?，而是靜靜等那刻自己到來(lái)，他想那是認(rèn)識(shí)他最好的方式。

    再次搭話，是素描課的時(shí)候，李慕去洗手，回頭就發(fā)現(xiàn)他盯著自己的素描看。

    「嘿?！?/br>
    他打了聲招呼，那人瞥了他一眼，說(shuō)：「你的素描，有種水墨的感覺(jué)。」

    「可能是因?yàn)槲冶緛?lái)就喜歡水墨書畫，可惜考上了一間沒(méi)有這類課程的學(xué)校。」李慕有些無(wú)奈的說(shuō)，「又懶得轉(zhuǎn)學(xué)，現(xiàn)在真是有點(diǎn)迷茫呢，唉唉?！?/br>
    「可以私下練習(xí)，之后再考研究所?！?/br>
    「可是我沒(méi)有伴，自己一個(gè)人練習(xí)好孤單喔，你要陪我嗎？」

    那時(shí)是當(dāng)玩笑就脫口而出了，并沒(méi)有思考這句話的可能性，但是那個(gè)人竟然點(diǎn)頭了。

    「我想看你的水墨畫?！?/br>
    李慕呆了半晌，「哦，好耶?！购鷣y應(yīng)完他開始思考等等下課就去借到文房四寶練習(xí)的可行性。

    在那天他問(wèn)到了他的名字，林漉辰，回去之后他把那三個(gè)字寫在宣紙上，覺(jué)得自己的字跡是十八年來(lái)最漂亮的一次。

    之后他們真的在空堂找了間教室練畫，林漉辰真的很專心的盯著自己的一撇一捺，感覺(jué)是用眼神在膜拜一樣，沒(méi)有稱讚的話，卻讓他特別的起勁。

    李慕覺(jué)得林漉辰大概也是喜歡水墨書畫的人，于是問(wèn)：「下次要不要一起寫書法？」

    林漉辰拒絕了，「我喜歡這類作品，但我喜歡的創(chuàng)作媒材不是這個(gè)?！?/br>
    「不然你都畫什么，下次帶來(lái)畫啊?！?/br>
    「油畫。」

    李慕聽了哈哈大笑，真巧，他說(shuō)，我最喜歡油畫，但我最討厭畫油畫了。

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