年級榜上見[重生] 第59節(jié)
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人就被一個旋風般,一邊喊著“江哥”,一邊以光速把自己給刮上來的不明生物,給緊緊的抱住了。 被撞得一個趔趄,差點兒都沒能穩(wěn)住身形的江遇:“……” 他還沒來得及轉頭去看看這膽大包天得連他都敢隨便抱的人是誰,不明生物就先自己喘著粗氣悶頭在他懷里出了聲。 “江……江哥!你冷……冷靜一點兒啊!” 江遇聽見那個因為天天在他耳邊瞎咧咧,而變得已經(jīng)格外耳熟的聲音說。 “這個布告欄它……它拆不得!” “……” 所以你就敢這么直接沖上來抱著我了? 也不知道是誰給他的勇氣,梁靜茹嗎? 江遇木著一張臉在原地杵著,極其克制的深吸了口氣,才忍住了沒把這個棒槌從身上給掀到一邊去。 反而一動不動的站著等他緩了好一會兒,才在已經(jīng)齊聚到他和夏客身上的一眾目光里,語氣沒什么起伏的朝身上的人蹦了兩個字。 “放手?!?/br> 夏客就是一愣。 過了好幾秒才反應過來他自己現(xiàn)在樹袋熊一樣抱掛著的人是誰。 ……手下意識的就要往回收。 但在收到一半的時候,卻又還是猶猶豫豫的停住了。 “不是,江哥。” 他保持著虛環(huán)住人的姿勢仰頭看著江遇。 “這個布告欄它真的不能拆?!?/br> “……” 我說我要拆了嗎? 就問你我動手沒?你上來就給我抱著。 江遇沒好氣的在心里懟了他一嘴。 但面上卻還是保持著面無表情的神色,一言不發(fā)的轉頭朝身上的人斜瞥了一眼。 夏客:“……” 連忙把手從江遇的身上收了回來。 嘴上卻還是在試圖規(guī)勸。 “真拆不得啊江哥,上一個拆布告欄的,現(xiàn)在都已經(jīng)被學校給開除了大半年了?!?/br> “?” 這個倒是江遇沒想到的。 拆個布告欄就被開除了,南高的校風居然這么嚴??? 想著他就不由得在腦子回想了一下理(1)那幫人平常在教室里的自由散漫,順便轉回頭朝那個花里胡哨的年級榜單看了一眼。 ……并沒有覺得跟“校風嚴”三個字有哪里沾邊。 于是江遇就先放下了自己想做的事情,轉而帶著幾分迷惑和不解,在眾目睽睽之下跟夏客聊起了天。 “開除?”江遇抬手指著布告欄,“就因為他拆了這個東西,你確定?” “確定一定以及肯定!” 夏客見他這樣,以為是自己剛才的話起了作用,趕忙又接著道:“這事兒幾乎是咱們全校都知道的事,就在去年,不信你隨便去逮一個人問?!?/br> 說完才想起來就憑江遇的脾氣和他現(xiàn)在在學校的人緣,估計就是他真想去問,也沒幾個人愿意搭理他,于是又改口重新給他介紹了一個渠道。 “論壇和貼吧應該還有討論過這事兒的帖子。”夏客說,“你去搜一下關鍵字就能搜到?!?/br> 說著還立馬從自己兜里掏出了手機,當場就給江遇做起了知識點普及。 “你看,路明川,開除……” “不用,我并不關心……” 江遇下意識的就要拒絕接收這些無意義的信息。 卻又在聽見某個耳熟的名字時話音一頓。 “路什么?” 過了兩秒,他才難得的出現(xiàn)了些不同情緒的追問。 “就你剛才念的,那個被開除的人的名字。” “路……路明川啊?!毕目捅砬槊H坏目粗f,“怎么了?” 路明川…… “哪個路明川?” 江遇不自覺的皺起了眉:“前年全國青少年信息學奧林匹克賽和物化競賽,我們市唯一一個在一年之內就同時拿到了‘兩省一國’的,那個路明川???” 作者有話要說: 二更~ 第55章 小修 “啊, 對,就是他?!毕目驼f。 江遇:“……” 你們學校的老師到底是過于公正嚴明, 還是腦子不正常多少有點毛????? 也不怪江遇會是這么一個反應。 自古以來, 長江后浪推前浪,一代更比一代強。 每所學校都會有著自己的標志性人物和傳奇。 比如中考就已經(jīng)是并列省狀元,并且在之后, 就一直蟬聯(lián)著z市聯(lián)考文理科總榜榜首沒掉下來過的顧知和江遇。 又比如江遇和夏客口中剛才所提到的這位, 在一年內,就同時在學科競賽里拿到了“兩省一國”的路明川。 所謂兩省, 指的是前年的全國中學生物理競賽(省級賽區(qū))和中國化學奧林匹克(初賽)的省級一等獎項。 而一國,則指的是全國青少年信息學奧林匹克競賽的國獎金牌。 據(jù)說都已經(jīng)得到了進入國家集訓隊的資格。 可惜被他自己親口給放棄了。 這也是路明川之所以能夠成為一個傳奇, 并且能被江遇這種曾經(jīng)“兩耳不聞窗外事,一心只想著較勁”的人,都能夠聽說并記住的主要原因。 那個時候江遇還在棠湖中學念初三,其實并不太清楚這些重點高中里的事情。 他所知道和聽說的,都是來自于他上高一之后, 在七中所流傳的, 一個不知道被添油加醋的改了幾回的一個版本—— 據(jù)說, 路明川當初其實也是個動不動就能擠上南高高二理科榜排名第一名的能人。 只是因為他經(jīng)常請假不來,總是上學如上班一樣自由散漫的原因, 常常缺考, 所以考試成績和排名,就并不像顧知和之前的江遇一樣穩(wěn)定。 又據(jù)說, 那個時候南高其實還沒有開始特別鼓勵大家去走競賽的道路。 所以當路明川一口氣就報了三個學科競賽的名時, 很多人都還覺得他這根本就是不自量力的虛張聲勢, 極少有人認為他能拿到多么不錯的名次。 誰也沒想到最后他會一舉就拿回來了一個國獎和兩個省一。 更沒有想到他會在被選進國家集訓隊的時候, 輕描淡寫的只用一句“啊, 我就是隨便考考,看看自己有沒有這么一個能力而已”,就隨隨便便的選擇了放棄。 這人在當時的江遇耳朵里,聽起來那就簡直像是個不按常理出牌出牌的爽文男主。 用一個字來形容那就是“6”。 兩個字“賊6”。 三個字那就是“強無敵”。 永遠把逼裝得恰到好處又致命無形。 連江遇都得自愧弗如。 而且他還沒江遇之前在七中那么叛逆。 所以眾所周知,這樣的人,只要不涉及什么重大原則的問題,一般都應該是學校的重點照顧和培養(yǎng)的對象。 只要不影響學校的整體教育水平,在正常情況下,在學校公然打架斗毆的這種行為都還能給個機會,只給予警告處分或是通報批評呢。 情節(jié)稍微嚴重點兒,有家長鬧到學校來的,都還有個留校察看。 只有特別嚴重的那種,才會被開除或是勸退。 大多數(shù)情況下,成績優(yōu)異就是特殊且有特權。 更何況是這種幾乎是門門拔尖,全面發(fā)展復合型人才。 誰會因為只拆個布告欄這種東西,就把一個幾乎能以一己之力,在聯(lián)考中拉高全校年級平均分的寶貝給隨隨便便的開除了? 這就離譜。 江遇非??焖俚脑谛睦锿虏酆头治隽艘煌?。 最后只能想到問題可能是出在路明川當時拆掉的那個布告欄上。 “他沒事去……” “話說,你這布告欄還拆不拆了?” 江遇難得八卦的打算再繼續(xù)往下,去追問出點兒什么有用且有說服力的線索,就聽見了一個討厭又熟悉的聲音,不緊不慢的從一邊橫插了進來。 “我們這都一聲不吭的站旁邊圍觀半天了?!?/br> 那個聲音帶著一貫的溫和笑意拖著腔調說。