實在是猜不出正確答案，他這題只能選擇放棄。

    這時候一旁的常新公布正確答案，他說：“兩?個小朋友畫的其實是他們的老師。”

    聽到?這個答案，周開宇先是一愣，但隨即就想?起來，濤濤跟敏敏雖然同個年級，但在學校卻并不是同一個班級。

    濤濤的班主任是一個女老師，而敏敏的班主任則是一個男老師。

    學校里有很多老師，但是對于?小朋友而言，印象最深刻的那一個，就是他們動筆時會畫的人。

    而等知道答案后，周開宇再去?看?兩?個小朋友的畫，然后就發(fā)現(xiàn)了他們畫的細節(jié)。

    濤濤的班主任老師是一個戴眼鏡的女老師，臉很圓，平時喜歡扎辮子。

    敏敏的班主任老師則是手?上戴著?表，頭發(fā)是短發(fā)，臉很瘦，喜歡笑。

    其實兩?個小朋友都畫得很好。

    只是周開宇平時工作忙，很少有機會去?接送兩?個孩子上下學，而且也從來沒有去?學校參加過家長會。

    因此，他對他們兩?個小朋友的班主任老師印象并不深，所以，這一題就沒有答出來。

    想?到?這里，周開宇跟對面失落的兩?個小朋友道歉：“你們兩?個畫的都很棒，是爸爸的錯，沒有認出你們的老師?！?/br>
    “等下一次，下一次爸爸去?給?你們開家長會好不好？以后爸爸就肯定能認出來了?！?/br>
    聽到?他的話，兩?個小朋友開心地點點頭。

    之后，就輪到?了宋嘉言去?看?沈星星小朋友的畫。

    跟前面的幾個小朋友不同，沈星星小朋友在畫板上畫了很多的人。

    最中間的是，是兩?個長得高的小人牽著?一個矮一點的小人。

    除此之外，他們身邊還圍著?其他幾個小人——兩?個個子很高的短發(fā)小人，其中一個露著?牙笑著?，另外一個抿著?嘴沒有表情，還有一個手?里拄著?拐杖的瞪著?眼睛的小人，以及一個留著?長發(fā)，系著?圍裙的小人。

    最后在所有人的腳邊，小朋友還畫了一只小貓。

    很明?顯，小朋友畫的是他們一家人。

    連同他們一家三?口，外公舅舅，還有琳姐一起畫了出來。

    因此，宋嘉言只看?了一眼，便給?出答案說：“家人?！?/br>
    對面的沈星星小朋友立刻就彎著?眼睛點了點頭。

    與此同時，一旁的常新也宣布他回答正確。

    [小朋友好可愛，畫了這么?多人，肯定是把家里所有人都給?畫出來了吧！]

    [而且就連小貓咪都畫出來了，說明?小家伙是真的在把小貓當?家人了！好暖心呀！]

    [我們星崽好善良的！]

    之后等他們都回答完，所有人的視線就最終落在了簡子銘還沒舉起的畫板上。

    他有些不好意思地輕咳一聲?，隨后一點點把自己的手?上的畫板給?舉了起來。

    因為節(jié)目組只給?了畫板跟筆，而沒有給?可以擦去?痕跡的工具，所以觀眾首先看?到?的，便是好幾個畫錯然后被涂掉的黑團。

    而唯一沒有被涂掉的小人，則被畫在了一個空白的小角落里，若是不仔細看?，都不一定能看?見。

    因此，當?紀念第一眼朝著?畫板看?過去?的時候，險些以為對方只畫了一堆黑團。

    等最后找到?那個縮在角落里的小人時，她忍不住嘴角抽了抽，吐槽道：“你可真是……畫功了得。”

    簡子銘尷尬地摸了摸鼻尖。

    這時候，一旁的常新提醒紀念給?出答案。

    紀念盯著?那個扎著?馬尾辮的小人看?了好幾眼，再結合之前幾題的題目，給?出個猜測：“mama？”

    簡子銘搖頭。

    聯(lián)系到?簡子銘畫之前說的話，紀念又猜：“他……畫的我？”

    簡子銘沉默一瞬，然后點點頭，又搖搖頭。

    紀念：“……”

    所以到?底畫了個什么?鬼東西啊？

    又隨便給?出一個答案之后，紀念這一題錯掉了。

    這時候一旁的常新給?出正確答案：“小明?他畫的南笙?！?/br>
    聽到?這個答案，紀念哽住了。

    南笙是她曾經飾演過的一部電視劇里的角色，火了還挺久，直到?現(xiàn)在影視劇剪輯里也經常出現(xiàn)這個角色。

    但是——

    這個角色的背景是清朝古裝劇??！

    所以簡子銘究竟為什么?要給?角色畫一個馬尾辮！

    但凡他畫個古裝，或者畫個旗頭，紀念都有可能猜出來。

    或許是從她的表情中讀出了她的想?法，對面的簡子銘尷尬地解釋：“那個，我猜到?這個是你演的角色了，但是我也沒看?過那部劇，干脆就隨便畫了一個人……”

    紀念：“……”

    好吧，便宜兒子果然不靠譜。

    第77章 （一更）

    第一輪游戲結束后, 工作人員把剛剛的游戲結果記錄下來。

    然后，下一輪的游戲也?很?快開始，跟之前一樣, 小朋友們知道題目后拿著畫筆開始畫畫。

    只是因為這一題大家畫的題目是相同的, 所以答題規(guī)則有了一些改變。

    家長們需要直接在小朋友畫完的畫板上?寫下自己的答案, 然后再依次展示畫板。

    隨著一旁的計時器到點響起，常新提醒小朋友們都放下畫筆，與此同時，一旁的工作人員也?上?前去將他們畫完的畫板轉交給?坐在另一邊的嘉賓。

    宋嘉言接過手上?的畫板，視線落在自己家小朋友剛剛畫好的畫上?。

    只見那是一棟小房子，房子外有一圈圈的柵欄，柵欄內的小花園里種著漂亮的花, 房子的門上?畫著一個小小的門牌, 上?面寫著他熟悉的數(shù)字。

    在那個數(shù)字上?看了一眼后，宋嘉言便在畫板上?寫下自己的答案。

    與此同時，坐在他身側的林木澤他們也?都猶豫下寫下答案。

    等?大家都寫完，常新示意他們將手上?的畫板翻轉過去。

    雖然是一樣的題目, 但小朋友們畫出來的內容不同，家長們最后寫下的答案也?都基本不同。

    鏡頭首先對準的就是林木澤手上?的畫板，他寫的那一行字最長, 常新讓他說解釋自己寫下這個答案的理由。

    林木澤指著畫板上?的畫回答道：“安安畫了一棟房子，而?且房子邊上?站了三個人，很?明顯指得就是我們一家人，再加上?我們三個還站得這樣近, 手都快牽在一起了, 所以答案肯定就應該是——”

    “相親相愛一家人?！?/br>
    說完之后，他又還補充了句：“其實?我一開始是想寫‘家人’來著, 但注意到這個大人跟身邊這個小人的手都快碰到一起了，我就又改成了現(xiàn)在的答案?！?/br>
    “感覺這樣比較嚴謹。”

    聽了他的話，常新有一瞬間的沉默。

    他動了動唇想要說什么，但最后也?就只是神色復雜地?憋出一句：“額……您分析的很?好，但其實?我們的正確答案并沒有這么復雜……”

    林木澤：“……”

    跟現(xiàn)場的嘉賓不同，早在他們還沒舉起畫板時，工作人員就已經在直播間中展示過這一題的答案。

    因此，當林木澤對著鏡頭一本正經地?解釋自己的答題邏輯時，提前知道答案的直播間觀眾已經快要笑死了。

    [嗯，分析的很?好，但下次不要分析了。]

    [哈哈哈哈哈哈，笑死我了，林總又在做一些沒用?功！]

    [林總努力答題的樣子真?的像極了我在做閱讀理解。]

    [小帥總：我就多余畫那三個人。]

    直播間的觀眾還都在笑，但這時候的錄制現(xiàn)場，常新正在提問一旁的周開宇。

    他問道：“周老師剛才寫了兩個不同的答案，您覺得哪一個才是我們的正確答案？”

    看著自己手上?畫風截然不同的兩塊畫板，周開宇遲疑了下，才回答他說：“額……我覺得哪個都不是?！?/br>
    跟其他小朋友畫的內容相比，濤濤跟敏敏的畫風極具個人特色。

    周濤濤小朋友在畫板上?畫了一棟形狀夸張的高樓，天空中有閃電，高樓旁有怪物，一個小人拿著槍站在樓頂。

    與之相對的，周敏敏則是畫了一棟一看上?去就是城堡的畫，城堡旁邊有個戴著公主皇冠的小女孩。

    周開宇當時盯著這兩塊畫板看了半天都沒能落筆寫下答案，最后還是等?時間快到了，才分別?在上?面寫了“英雄”跟“公主”來充數(shù)。

    也?正因此，周開宇的答案是一眾人當中最特別?的。

    看一眼兩個小朋友的畫，再看一眼周開宇憂愁的神色，直播間的觀眾又一次笑了。

    [本來以為周家兩兄妹一起畫，周開宇會更好答，但怎么都沒想到，他們兩最后竟然是把難度給?提到了地?獄程度。]

    [周開宇太難了，哈哈哈哈哈！是看了答案都猜不出兩個小朋友在畫什么的程度。]

    [說真?的，濤濤和敏敏不愧是龍鳳胎，是有些奇奇怪怪的默契在身上?的。]

    [沒錯，這兩只的腦回路都一樣清奇，哈哈哈哈哈哈！]

    展示完周開宇一家的答案后，直播間的鏡頭很?快就對準了紀念手上?的畫板。

    這一次簡子銘畫的非常簡單，畫板上?只有一棟簡筆畫樣式的房子。

    因此，紀念給?出的答案也?很?簡單直接，就兩個字——

    “房子?！?/br>
    當鏡頭掃過來時，紀念無?奈道：“對著這幅畫，我真?的只能想到這個答案了?！?/br>
    聽了她的話，簡子銘心虛地?摸了摸鼻尖。

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