第二十五章〈不一樣的路〉 第三節(jié)
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第二十五章〈不一樣的路〉 第三節(jié)〈原來(lái)在座的各位,都是垃圾〉 「凱文,我們所擔(dān)心的已經(jīng)發(fā)生了?!?/br> 夏日尾巴的夜晚,星空異常明亮,一臉倦容的老校長(zhǎng),三更半夜睡不著覺(jué),硬是把準(zhǔn)備入眠的職員給挖起來(lái),非要陪他一起秉燭夜談。 「哈??」打了個(gè)大哈欠的凱文一臉迷糊。 「我看過(guò)哈利了。」鄧不利多憂(yōu)心的說(shuō):「在聽(tīng)審會(huì)上,他看著我的那雙眼,就像一條準(zhǔn)備攻擊的毒蛇?!?/br> 「所以說(shuō),催狂魔并沒(méi)有把那個(gè)靈魂碎片給吻走。」凱文低頭沉思。 「對(duì),你少算了這點(diǎn)?!剐iL(zhǎng)眉頭深鎖:「這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最糟糕的狀況?!?/br> 「娜吉妮和哈利。」凱文搖搖頭:「他還是得死一次。」 「我很怕??」 「怕他沒(méi)有勇氣?」 「嗯??」校長(zhǎng)坦然的抬起頭,看著凱文:「我太在乎他了,凱文。」 「你很怕佛地魔知道這一點(diǎn)嗎?」 「對(duì)?!?/br> 「你覺(jué)得他需要多久才能準(zhǔn)備好??準(zhǔn)備好坦然赴死?」凱文緊張的問(wèn)。 「今年肯定不行,我希望,我期望是明年?!灌嚥焕嘤?jì)算著,推演著。 「那就跟b計(jì)畫(huà)一樣啊。」凱文默默的想著第二快通關(guān)的英國(guó)玩家路線,也是六年級(jí)暑假的事情。 「凱文,你不能期待哈利跟你一樣。」 「什么意思?」 「你是成年人,你知道責(zé)任與生命的重量,所以面對(duì)死亡可以比較勇敢?!估衔讕熇@著校園,慢慢解釋?zhuān)骸傅皇?,我?dāng)然知道他已經(jīng)展現(xiàn)出無(wú)比絕倫的天賦,但他還是個(gè)孩子,在沒(méi)有你的鼓勵(lì)和指導(dǎo)后,他得重新摸索,他得一步一腳的學(xué)會(huì)生命各種美好事物的價(jià)值,體會(huì)各種情感的交織與淚水,他要真正了解到犧牲的意義,才能夠完成最后自我昇華的心境轉(zhuǎn)換,而這些,都需要時(shí)間?!?/br> 「你這還是繞回來(lái)勸我放棄武器的計(jì)畫(huà)。」 「你想將計(jì)就計(jì),但凱文??我們需要這么急嗎?」 「唉??」凱文嘆口氣,沉默的抬頭。 就算是英國(guó)玩家的第二快通關(guān)紀(jì)錄,還是有人死掉的。 而他打的算盤(pán)可是一個(gè)都不準(zhǔn)死,一個(gè)都不準(zhǔn)! 「讓我再想想,校長(zhǎng),讓我再想想?!?/br> ※※※ 霍格華茲晚宴上,凱文終于理解了校長(zhǎng)的明白。 因?yàn)楫?dāng)哈利在教職員席看到他時(shí),瞬間的笑容就被陰狠的眼神給取代。 這該死的佛地魔,如果不是今年的課程排得這么滿(mǎn),我應(yīng)該要抽空教教他鎖心術(shù)的。只是這彆扭的小哈利,他的心靈根本坦蕩蕩到懶得設(shè)防,這也是他為什么怎么學(xué)都學(xué)不好的主因。 「今年我們的教職員做了兩項(xiàng)更動(dòng)。非常高興的,能請(qǐng)葛柏蘭教授回到這里繼續(xù)教導(dǎo)大家奇獸飼育學(xué)。同樣也非常榮幸的跟大家介紹羅教授,他曾替國(guó)際巫師聯(lián)合會(huì)解決過(guò)許多亞洲的棘手案件,他將是我們的新任黑魔法防御術(shù)教授。」 餐廳里響起禮貌性的掌聲,就在老校長(zhǎng)等待掌聲停下準(zhǔn)備繼續(xù)說(shuō)下去時(shí),恩不里居突然站起,清了清喉嚨后,打斷了鄧不利多的發(fā)言,在眾人訝異的目光中,開(kāi)始她的長(zhǎng)篇大論。 凱文可沒(méi)有空聽(tīng),他正無(wú)聊的切著牛排,接著不經(jīng)意看到全神貫注的妙麗,一旁的榮恩,然后是??唉,金妮。 犯罪啊,凱文,別犯罪啊?? 于是晚宴就在他把牛排都切得零零碎碎中落幕。 隔天一早,他首先上得是高年級(jí)的課程,他懶洋洋的看著一群已經(jīng)成年的七年級(jí)生,先翻開(kāi)點(diǎn)名冊(cè),足足一百二十多人,如果一個(gè)個(gè)點(diǎn)名,點(diǎn)完都準(zhǔn)備下課了。 「照理來(lái)說(shuō),沒(méi)有通過(guò)普等巫測(cè)的學(xué)生,應(yīng)該不能修這門(mén)課的超勞巫測(cè)班?!箘P文先對(duì)自己施展「哄哄響」,把點(diǎn)名單蓋上,對(duì)著一大票人說(shuō):「但有鑑于你們畢業(yè)后將要面臨的世界,校長(zhǎng)還是要求各位都得來(lái)上課,這也是大家為什么會(huì)在這里的原因。所以,請(qǐng)把你們的惡作劇糖果都給我收起來(lái),衛(wèi)斯理先生?!?/br> 「那么,第一個(gè)問(wèn)題,會(huì)施展護(hù)法咒的請(qǐng)舉手?!?/br> 一片靜默。 「我的老天鵝啊??咳咳,應(yīng)該說(shuō),梅林的鬍子??!」凱文張大嘴:「弗雷你不會(huì)嗎?」 「我們可沒(méi)有幾位像樣的黑魔法防御術(shù)老師,羅教授?!垢ダ纂p手一攤。 「好吧??」凱文搖頭:「跟我一起唸,疾疾護(hù)法現(xiàn)身。好,再一遍?!?/br> 「你們完成了護(hù)法咒最簡(jiǎn)單的部分,接下是比較難一點(diǎn),請(qǐng)回想你這輩子最快樂(lè)的回憶,當(dāng)你腦中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是這個(gè)回憶時(shí),再次施展這個(gè)咒語(yǔ)?!?/br> 凱文頭痛的看著這群即將畢業(yè)的學(xué)生,難怪洛哈可以迷倒一堆人,難怪惡作劇魔杖會(huì)大賣(mài),難怪這個(gè)世界要靠剛剛成年的哈利來(lái)拯救,原來(lái)這群巫師都廢得跟渣一樣?。?/br> 「站開(kāi)點(diǎn),我已經(jīng)把教室施展過(guò)無(wú)形伸展咒了,你們可以分開(kāi)點(diǎn)?!?/br> 「現(xiàn)在,成功召喚出一點(diǎn)銀光的同學(xué),請(qǐng)站到前面來(lái)?!?/br> 人群中走出十三位學(xué)生,看來(lái)只有十分之一的學(xué)生資質(zhì)不錯(cuò)。 「為了更好展示,我們的教室需要一點(diǎn)改造,請(qǐng)大家不要?jiǎng)?。」凱文揮舞魔杖,在眾人驚呼的聲音中,離黑板越遠(yuǎn)的地方,地板抬起的越高,然后一階階往下,離黑板最近的同學(xué)則在最下面一階,如此一來(lái),最后方的同學(xué)就能從上放往下看,如同大學(xué)里的演講廳呈現(xiàn)半弧形的階梯式講堂。 這么大規(guī)模的改造教室,讓這群即將畢業(yè)的學(xué)生對(duì)羅教授肅然起敬。 「不愧是羅教授?!箘倓傉賳境鲢y色護(hù)法的衛(wèi)斯里雙胞胎對(duì)著凱文笑道。 「那么,請(qǐng)這十三位同學(xué)依序跟大家分享自己剛剛召喚出銀色光暈的心得或經(jīng)過(guò)?!?/br> 等他們都分享完后,凱文讓大家又再各自施展護(hù)法咒,直到第一節(jié)下課前,班上已經(jīng)有一半的人可以召喚出銀光了。 「中堂休息十分鐘?!箘P文露出笑容:「如果各位運(yùn)氣不錯(cuò)的話,等等上課時(shí),我會(huì)抓一隻幻形怪回來(lái)?!?/br> 「什么!」喬治面露驚恐的表情。 等第二節(jié)上課的前一刻,凱文才匆匆忙忙的跑回教室,他開(kāi)心的提著箱子大喊:「阿哈!大家的運(yùn)氣不賴(lài)耶!我在地窖發(fā)現(xiàn)了幻形怪喔!」 「幻形怪對(duì)于護(hù)法咒能有什么幫助呢,教授?」一位史來(lái)哲林的學(xué)生笑道:「我以為對(duì)付幻形怪要用叱叱荒唐。」 「當(dāng)然啦,那是在一般的情況下?!箘P文等上課鐘響,所有學(xué)生陸續(xù)回座后,才繼續(xù)授課:「等等我會(huì)把這個(gè)關(guān)著幻形怪的箱子打開(kāi),我會(huì)站在最前面,同時(shí),我會(huì)欺騙這可憐的小傢伙,讓他以為我最害的東西是催狂魔。接著,就輪到各位啦!」 「剛剛那十三位同學(xué)請(qǐng)站到第一排?!?/br> 弗雷和喬治發(fā)出哀嚎。 「上節(jié)課已經(jīng)能施展護(hù)法咒的同學(xué)請(qǐng)陸續(xù)往前排站,還無(wú)法施展的同學(xué),請(qǐng)站到最后排?!箘P文指揮著大家移動(dòng),等所有人站定會(huì)后,他對(duì)著雙胞胎笑笑:「那么,請(qǐng)大家再唸兩次咒語(yǔ),并回想最快樂(lè)的回憶,我數(shù)到三就會(huì)打開(kāi)箱子,準(zhǔn)備好了嗎?一??二??三!」 箱子彈開(kāi),一雙腐爛的手沿著箱子爬了出來(lái),全身罩著漆黑斗篷的生物讓教室瞬間如同來(lái)到極地般嚴(yán)寒,這是凱文用大腦封閉術(shù)欺騙幻形怪產(chǎn)生的催狂魔,同時(shí)也是他碰過(guò)最可怕,曾經(jīng)吻過(guò)他的那頭催狂魔。 他轉(zhuǎn)頭看向身后的學(xué)生,他們?nèi)紳M(mǎn)臉驚恐的模樣:「快??!等什么!連幻形怪都不敢對(duì)抗嗎?想想你們的快樂(lè)回憶!現(xiàn)在,唸咒!」 只有最前排只有六位學(xué)生勉強(qiáng)從魔杖前端噴出銀光,后排的學(xué)生甚至連站都站不穩(wěn)。 凱文嘆口氣,用屏障咒把假的催狂魔給壓回箱子里,接著他轉(zhuǎn)身:「桌上有巧克力,先吃吧,這是我剛剛請(qǐng)廚房送來(lái)的。」 「教授,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)這個(gè)?」一位臉色難看的史來(lái)哲林女生舉手:「我的意思是說(shuō),他們都在阿茲卡班不是嗎?」 「噢??」凱文憐憫的搖搖頭:「首先,我們得假設(shè),你一輩子都只會(huì)待在英國(guó),而在你居住于英國(guó)的期間里,你得祈禱這些獄卒們不會(huì)偷溜出來(lái)放風(fēng),或是像兩年前那樣調(diào)來(lái)學(xué)校協(xié)防。但我想你應(yīng)該還是會(huì)想要偶爾出國(guó)玩的吧?你以為其他國(guó)家的催狂魔也都待在監(jiān)獄看守犯人嗎?」 「下課前,我們會(huì)再挑戰(zhàn)幻形怪兩次,我會(huì)教大家除了快樂(lè)回憶以外的方法?!箘P文看著眼前一票瑟瑟發(fā)抖的成年人,嘆口氣:「如果你們想在未來(lái)碰到催狂魔時(shí),能夠慶幸有在課堂上好好的學(xué)過(guò)護(hù)法咒的話,那就留下?!?/br> 「如果你們覺(jué)得在未來(lái)碰到催狂魔時(shí),只會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)過(guò),并讓他把你們給吻得夠的話,那可以離開(kāi)教室?!?/br> 沒(méi)有任何人離開(kāi)。 直到下課鐘響,一群腳步蹣跚,雙眼渙散的七年級(jí)生出了教室后,霍格華茲的黑魔法防御術(shù)教授的事蹟才如同野火燎原般,傳遍了校園。 --