唐憶辭也不廢話，直接給黎瑾和高局長(zhǎng)都開了天眼。

    高局愣了，還是第一次見這種場(chǎng)面。

    “他胸前為什么冒著黑氣？”

    黎瑾簡(jiǎn)單解釋了人骨佛像的來龍去脈。

    這事高局知道，當(dāng)初那個(gè)滅門案的嫌疑人就戴著那個(gè)東西。

    沒想到他們已經(jīng)加大宣傳了，卻還是有人著了那邪僧的道。

    “小瑾，你剛才說，周大龍是走到那間教室突然發(fā)難的？”

    “是的，撤出來的園長(zhǎng)和老師反應(yīng)，他之前雖然大聲嚷嚷，但也不算有什么過激行為，不然也不會(huì)讓他進(jìn)入到幼兒園里。

    阿辭，你懷疑那間教室有問題？”

    “是”，盡管唐憶辭也不想承認(rèn)，但是這種可能性真的很大。

    “我懷疑，已經(jīng)提前有人把血蓮繪在了那間教室。”

    黎瑾心頭一沉，“我馬上安排人去查?！?/br>
    片刻之后，小警員跑來報(bào)告。

    “高局，黎隊(duì)，園長(zhǎng)說幼兒園前幾天進(jìn)行過大掃除，是請(qǐng)的專門的保潔公司做的。

    負(fù)責(zé)那間教室的是一個(gè)戴著帽子的大叔，確實(shí)是保潔公司的新人，而且做完那一單就走了，連工錢也沒結(jié)。

    幼兒園白天上課，周末也會(huì)接待家長(zhǎng)訪校，所以保潔公司都是夜里工作的。

    園長(zhǎng)他們只是在白天檢查了一下有沒有衛(wèi)生死角，并沒有注意教室里有沒有繪著什么奇怪的蓮花?！?/br>
    黎瑾和唐憶辭對(duì)視了一眼，心里都更加不安。

    現(xiàn)在看來，那個(gè)混入保潔公司的戴帽子的大叔，很可能就是那個(gè)邪僧，所以教室里大概率繪有血蓮圖案。

    如果周大龍只是佩戴了人骨佛像，那么大概可以估算出他發(fā)瘋殺人的時(shí)間。

    但是現(xiàn)在，血蓮已成。

    周大龍隨時(shí)會(huì)引爆身上的炸藥，以孩子們的性命助他成為厲鬼。

    云睿看著黎瑾和師妹的臉色，心中越發(fā)不安。

    “阿辭，我和慕容將軍去呢？他看不見我們，我們可以前后夾擊，直接干掉他！”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，冥諾和慕容將軍應(yīng)該可以！” 云睿如釋重負(fù)。

    唐憶辭卻搖了搖頭。

    “不行，他身上的佛像會(huì)對(duì)你們有感知。

    你和慕容將軍，不但不能制服他，還有可能直接刺激他發(fā)瘋。”

    “那現(xiàn)在怎么辦？” 小鬼蛟也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    “我去，我?guī)е@張符，能最大限度幫他恢復(fù)清醒，然后再找機(jī)會(huì)制服他?！?/br>
    唐憶辭說得斬釘截鐵。

    “不行！” 黎瑾和云瀟、云睿同時(shí)開了口。

    云瀟、云睿只是擔(dān)心師妹，但是黎瑾的理由才是真的不容拒絕。

    “你不是警務(wù)人員，怎么能讓你在這種時(shí)候冒險(xiǎn)。這不符合規(guī)定，我不同意?！?/br>
    “可是……”

    “沒有可是！我是重案大隊(duì)長(zhǎng)，我說了算。

    再說了，你這身手怎么找機(jī)會(huì)制服他！

    我已經(jīng)知道該怎么做了，我最合適，我去！”

    “小瑾！” 云睿一把拉住她的手腕。

    黎瑾回頭看了云睿一眼，“睿哥，我是刑警，這是我的責(zé)任。”

    第144章 以命相護(hù)，保你平安

    高局也不愿意讓自己的得力干將去冒這個(gè)險(xiǎn)。

    但是黎瑾說得對(duì)，現(xiàn)場(chǎng)并沒有比她更合適的人選。

    她見過唐憶辭用符，知道該怎么盡量讓周大龍清醒；

    她身手了得，稍微找到機(jī)會(huì)就能制服對(duì)方；

    而且，她是重案大隊(duì)長(zhǎng)，責(zé)無旁貸。

    云睿咬咬牙，他知道自己勸不住黎瑾。

    如果在這個(gè)時(shí)候退縮，那也就不是他認(rèn)識(shí)且喜歡的黎大隊(duì)長(zhǎng)了。

    云睿從脖子上摘下一塊血玉，咬破自己的手指，把鮮血滴了上去。

    血液瞬間滲入玉石，了無蹤跡。

    云睿把血玉戴在了黎瑾脖子上，小心翼翼地塞進(jìn)了她的衣領(lǐng)里。

    “戴著這個(gè)，我們師門至寶，能保平安?！?/br>
    唐憶辭張了張嘴，卻什么也沒說。

    黎瑾看著云睿，她想開個(gè)玩笑讓他不要太緊張，想表明自己的心意，想問問他給自己戴的這個(gè)是什么意思，是不是定情信物？

    但是她最終什么都沒說。

    作為一名刑警，這個(gè)任務(wù)的危險(xiǎn)性她比誰都清楚。

    她此刻根本就不敢保證自己能活著回來。

    她唯一的愿望就是能護(hù)住老師和孩子們撤出那間教室。

    帶好通訊設(shè)備，黎瑾摘掉了配槍。

    她不想刺激周大龍此刻敏感的神經(jīng)。

    收到了遠(yuǎn)處狙擊手的示意，黎瑾跟眼前的幾人打了聲招呼，獨(dú)自向幼兒園的教學(xué)樓走去。

    云睿此刻倒是平靜了許多，仿佛剛才拼命阻攔的人不是他一般。

    唐憶辭看著三師兄，偷偷地掏出了一張符紙，咬破自己的指尖改了幾筆，然后攥在手心不再說話。

    黎瑾走上二樓，并沒有刻意放輕腳步。

    她一邊靠近，一邊和周大龍說著話：

    “周大龍，我是警方的談判專家，只有一個(gè)人，沒有佩戴任何武器。

    你有任何要求都可以和警方溝通，只要你放了老師和孩子，我們都能滿足。”

    屋里只能聽見孩子們的哭聲，和一個(gè)男人焦躁的訓(xùn)斥。

    “閉嘴！不許哭！都給老子閉嘴！”

    “周大龍，我知道你現(xiàn)在戴著一塊別人送你的玉佛，那個(gè)不是好東西。

    警方已經(jīng)發(fā)布過通告了，那是一個(gè)邪教組織用來給民眾催眠的道具。

    你戴著它，就會(huì)心緒煩躁，想殺人，甚至也覺得自己應(yīng)該自殺。對(duì)不對(duì)？”

    屋里的男人安靜了片刻，顯然把黎瑾的話聽進(jìn)去了。

    “你先不要摘，你現(xiàn)在摘了馬上就會(huì)失去神志。

    如果真的引爆了炸藥，不僅是這些孩子，你自己也會(huì)喪命。

    我有辦法，我這里有能讓你平靜的符咒，我已經(jīng)放在門口了，你開門就能拿到。

    我往后退20米，你放心，我保證不靠近?！?/br>
    黎瑾把唐憶辭給的符咒放在教室門口，向后退了一段距離。

    教室內(nèi)的周大龍確實(shí)越來越煩躁，他自己也不知道為什么會(huì)這樣。

    他只記得自己渾渾噩噩地綁上了炸藥，沖進(jìn)了這間教室，然后就變成了現(xiàn)在這種局面。

    但其實(shí)他并不想死，他現(xiàn)在也是騎虎難下。

    他雖然對(duì)黎瑾的話將信將疑，但還是挾持著一個(gè)孩子向門邊靠了靠，從后門的窗戶望出去，走廊里并沒有埋伏，只有稍遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)女人。

    周大龍稍微放下心，把門開了一個(gè)小縫，然后一把摸走了黎瑾放在那里的符咒。

    只是拿在手里的瞬間，周大龍就感覺自己好像吃了一個(gè)超濃的薄荷糖，有一種直沖天靈蓋的涼意和清醒。

    片刻之后，周大龍自己也被眼前的場(chǎng)景震驚了！

    自己當(dāng)時(shí)到底是怎么了？怎么會(huì)瘋了一樣想要?dú)⒘诉@些孩子呢！他們也只是跟自己女兒一樣大的孩子??！

    周大龍一陣后怕，萬分慶幸自己沒有引爆炸藥。

    他現(xiàn)在有一些相信黎瑾說的話了，那個(gè)佛像確實(shí)把他變得不對(duì)勁，那不是個(gè)好東西！

    他小心翼翼地挪到門口，隔著教室的木門跟黎瑾對(duì)話。

    “我……我已經(jīng)拿到了符咒，現(xiàn)在，現(xiàn)在能把那個(gè)佛像拿了下來了嗎？”

    黎瑾也松了一口氣，周大龍清醒了，清醒就好。

    “摘下來吧，注意別讓孩子們拿到。”

    周大龍放開手里的孩子，把她推回到孩子堆里，一把扯下了脖子上的佛像。

    其他人也從黎瑾佩戴的通訊設(shè)備里聽到了周大龍的反應(yīng)，大家都感覺心頭一輕。

    就在大家以為接下來只要周大龍乖乖配合，撤出教室的時(shí)候，所有人都聽見他顫聲問了一句：

    “這個(gè)炸彈要怎么拆掉？”

    高局差點(diǎn)罵出聲！

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