陳悅可：“……”

    路檸和裴宣認(rèn)識(shí)的時(shí)間也不短了，那場(chǎng)文藝匯演結(jié)下的緣。

    她記得秦戍和裴宣兩人是最好的兄弟，總是形影不離，秦戍看起來灑脫不羈，而裴宣更混球些，調(diào)侃了不少女同學(xué)，遇到陳悅可以后才算是徹底收了心，當(dāng)上飛行員后一天天人模狗樣，正經(jīng)得都快忘了他曾是個(gè)浪子。

    誰能想到，結(jié)了婚后，智商行為倒退回三歲。

    想了想，路檸給秦戍發(fā)了個(gè)微信。

    沒多久，林以牧回來，發(fā)現(xiàn)身邊的座位換了個(gè)男人。

    裴宣把陳悅可盤子里的牛rou堆成小山，不疾不徐地對(duì)林以牧說：“媳婦兒在這里，我方便照顧，你不介意吧？”

    林以牧坐下，不覺有什么奇怪的：“當(dāng)然不介意。”

    看了陳悅可的臉色，又補(bǔ)充一句：“悅可喜歡最重要。”

    裴宣：“我媳婦兒當(dāng)然最喜歡我?！?/br>
    這把恩愛秀得林以牧啞口無言，裴宣洋洋得意，任務(wù)完成后他給秦戍報(bào)信。

    裴宣：【超額完成任務(wù)】

    裴宣：【把他虐得體無完膚】

    裴宣：汪汪隊(duì)立大功.jpg

    另一邊，秦戍同時(shí)收到了另一個(gè)人的微信。

    路檸：【婚姻究竟給男人帶來了什么？】

    路檸：【有事沒事，多去關(guān)心一下裴公子吧】

    第27章 染色體

    看到這幾條信息, 秦戍心神不寧了一整個(gè)中午，奈何學(xué)校這邊離不開他，脫不得身, 直到下午，校長(zhǎng)送他們離開, 說是還有江城醫(yī)院那邊的人也要來。

    秦戍想辦法留了下來, 說想再多陪陪學(xué)生們。

    校長(zhǎng)自然答應(yīng)，主動(dòng)說：“前面研究所的路檸路老師下午要去九年級(jí)上課，您可以去她班上?！?/br>
    秦戍頷首：“這樣也好，我就不打擾其他正常上課的班級(jí)了?！?/br>
    林誠(chéng)一拳頭砸在他肩窩上，齒縫里溢出一句：“大尾巴狼?！?/br>
    -

    下午，路檸一行人再度來到黎陽壩中學(xué)。

    這次學(xué)校校園內(nèi)空蕩無人，學(xué)生們都在教室里上課, 林以牧和陳悅可他們和校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)們溝通物資捐贈(zèng)事宜，路檸介紹他們互相認(rèn)識(shí)后, 沒多留聽他們講話，帶著帆布包去指定的教室上課。

    林以牧拉住她：“我等會(huì)兒就去找你?！?/br>
    路檸莞爾：“好，不過我一個(gè)人也可以，你不用放心不下?！?/br>
    林以牧：“不是不放心，是想看看我們路老師的風(fēng)采。”

    “好啊，”路檸大方點(diǎn)頭, “我就在九年級(jí)教室?！?/br>
    路檸一路走來, 學(xué)校各處都很安靜, 唯獨(dú)接近九年級(jí)教室時(shí)，里面?zhèn)鱽硪魂囮囍鄙龣C(jī)發(fā)動(dòng)似的轟鳴，這個(gè)班格外不太平。

    難道是因?yàn)橹浪獊砩险n，所以都很激動(dòng)？

    陣仗有點(diǎn)大, 路檸有點(diǎn)緊張。

    距離班門口還有一段距離，她停下來，著重整理了一下自己的衣著，檢查一番帆布包里的教具，確認(rèn)無誤后，她深呼吸一口氣，唇邊抿出一抹清淺溫柔的笑，挺直脊背走進(jìn)去。

    秦戍頎長(zhǎng)身姿立在講臺(tái)上，瞥見門邊晃出一道倩影，曲起手指在木質(zhì)講桌桌面上敲了幾下，原本吵鬧的班級(jí)霎時(shí)安靜。

    他扶了扶架在高挺鼻梁上的銀邊眼鏡，深眸含笑，語氣少有的溫和，不是鏡頭前的冷淡疏離，端一副斯文敗類的優(yōu)雅皮相。

    “同學(xué)們安靜點(diǎn)，讓我們有請(qǐng)路老師來上這節(jié)課?！?/br>
    同學(xué)們立刻鼓掌捧場(chǎng)，掌聲雷動(dòng)。

    足足響了十幾秒，秦戍抬起右手在半空中虛壓了一下，教室隨著他的這個(gè)動(dòng)作再度安靜下來。

    路檸呆在門口，用力搓了搓臉，眨了眨眼睛，纖長(zhǎng)睫毛上下忽閃，秦戍的清貴輪廓沒有消失，還在講臺(tái)上。

    不是夢(mèng)。

    “你……”路檸遲疑出聲，“在演老師這個(gè)角色嗎？”

    路檸左看右看，企圖找到一架攝影機(jī)。

    這樣的秦戍一定是人設(shè)，人設(shè)而已……

    一聲短促的輕笑打斷路檸的思路，秦戍依舊是那身淺灰色西裝，銀邊眼鏡框泛起幽光，薄薄的鏡片后是一雙略微狹長(zhǎng)的桃花眼，雙眼皮褶皺很深，臥蠶飽滿，深黑瞳仁勾著人。

    “路老師不必找，”他好言道，“真正的演員不需要時(shí)時(shí)刻刻都有攝影機(jī)，觀眾在哪里，舞臺(tái)就在哪里?！?/br>
    這一個(gè)班，烏泱泱坐著五六十人，都是他的觀眾。

    路檸深深以為，只要有人的地方，不論人多人少，都不耽誤這廝開演。

    太囂張了，太囂張了。

    當(dāng)了影帝之后，臉皮也增長(zhǎng)得過分。

    千穿萬穿，唯獨(dú)他的臉皮不穿。

    路檸不想再問他來這里干什么，這位演員太過“優(yōu)秀”，沒有劇本，沒有攝影機(jī)，臨場(chǎng)發(fā)揮的戲份讓她招架不住，索性把他的對(duì)手戲全部扔掉。

    路檸穩(wěn)住心神，重新整理好自信，準(zhǔn)備抬步走向講臺(tái)。

    林以牧的聲音這時(shí)在身后傳來：“聲聲，怎么還沒進(jìn)去？”

    路檸回頭：“我已經(jīng)準(zhǔn)備要開始了?！?/br>
    林以牧笑著說：“看來我來的正是時(shí)候，路老師有什么需要我?guī)兔Φ牡胤絾?？?/br>
    路檸：“以牧哥幫我維持一下紀(jì)律就好?！?/br>
    都是青春期正調(diào)皮搗蛋的孩子們，路檸擔(dān)心憑她一個(gè)人壓不住，這群孩子見路檸年紀(jì)不大，長(zhǎng)相溫軟，不會(huì)兇人的樣子，以前沒少給路檸的課添麻煩。

    林以牧應(yīng)下，看見講臺(tái)上的秦戍時(shí)，有片刻的怔愣，出于禮貌，他頷首致意，但沒有出言打招呼，免得影響上課。

    秦戍微微偏了一下腦袋，眼尾彎起的弧度沒有變，只是稍顯涼意。

    上課時(shí)間到了，誰也沒有說話，無言的氣場(chǎng)卻更加凌厲。

    秦戍把講臺(tái)騰給路檸，和林以牧一起走到了班級(jí)的最后方，看著在前面上課的女孩兒。

    班級(jí)后面站著兩個(gè)高大的男人，一位溫潤(rùn)如玉，一位氣場(chǎng)凜然，壓在最后一排，班里異常平靜，幾乎沒有人敢說話。

    路檸拿出一早準(zhǔn)備好的明信片，讓第一排兩名男生幫忙發(fā)下去，她提起粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了幾個(gè)大字，一筆一頓，遒美健秀。

    ——我們從哪里來？

    秦戍眉梢微挑，有一絲意外。

    生理衛(wèi)生課？

    發(fā)明信片的男生走到了班級(jí)末尾，秦戍朝他勾勾手指，示意他過來。

    男生坐第一排，和講臺(tái)上的秦戍距離是最近的，他歡快走過去：“秦戍哥哥，啥事兒你說？”

    他叫的親昵，還挺自來熟，秦戍沒有說什么，而是從他手里抽出一張明信片，低聲問：

    “給我一張可以嗎？”

    男生點(diǎn)頭：“當(dāng)然可以?！?/br>
    一旁林以牧見了，出言提醒：“老師準(zhǔn)備的明信片是有數(shù)量的，當(dāng)心不夠。”

    秦戍睨他一眼，剛準(zhǔn)備說“你管什么閑事”，自來熟男生搶先一步開口：“沒關(guān)系，我有我同桌，我的就給秦戍哥哥?！?/br>
    秦戍笑了下，小伙子還挺上道。

    路檸準(zhǔn)備的明信片有多的，男生發(fā)完后，還剩十?dāng)?shù)張，回位置前，他躊躇猶豫著，把明信片一股腦都塞給了后幾排的兄弟，然后才奔回去，靦腆戳戳他同桌的手肘。

    過了會(huì)兒，同桌女孩把明信片放在了兩人中間。

    男生疊著雙臂趴在桌上，笑出一口大白牙，不知說了什么，女生抄起練習(xí)冊(cè)蓋在他腦袋上，男生笑得肩膀都在抖。

    秦戍沒錯(cuò)過這一幕，他斜睨林以牧，發(fā)現(xiàn)林以牧也在看，他語氣輕佻：

    “林先生差點(diǎn)兒壞了人家的好事。”

    林以牧回望他：“我壞了誰的好事？秦先生的？”

    秦戍心說你可不嗎？不在江城好好待著，跑來黎陽壩壞他的好事，害的路檸都躲著他了。

    這人看著好斯文，說話卻好氣人。

    秦戍磨著后槽牙，用眼神把人從頭到腳狠刮了一遍。

    講臺(tái)上，路檸放下粉筆，轉(zhuǎn)回身來，揚(yáng)聲問：“大家都拿到明信片了嗎？”

    “拿到了?！?/br>
    “好，”路檸說，“每張明信片上都有一個(gè)問題，問題是不同的，給大家三分鐘時(shí)間，觀察自己的明信片，然后思考問題答案，三分鐘后我提問?！?/br>
    秦戍低眸，翻過手腕，看到明信片背面有一行字——

    “你知道染色體的作用是什么嗎？”

    秦戍對(duì)生物知識(shí)的了解還停留在高中的理綜卷子上，畢業(yè)多年，他記性好，依稀記得染色體是個(gè)什么東西，好像是遺傳物質(zhì)。

    記憶模糊，他也不敢保證記得對(duì)不對(duì)。

    “你知道嗎？”林以牧溫潤(rùn)的聲音沉入耳畔，他視線落在明信片上，顯然是看到了。

    秦戍立刻把明信片翻回來，不悅道：“我不知道又怎樣，難道你還能知道？”

    林以牧疑惑：“聲聲沒告訴你，我是醫(yī)生嗎？”

    秦戍：“……”

    路檸當(dāng)真是把她這位青梅竹馬瞞得死緊，一點(diǎn)風(fēng)聲都沒露過。

    林以牧了然，指著他的明信片說：“染色體是真核生物——”

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