后記:在受傷中學著成長
沒想到,這本書竟然完結(jié)了。 會這么說,是因為我曾經(jīng)一度想拋棄它,重新寫一個故事。 也曾經(jīng)存稿只剩下一個章回,我十分猶疑,要不要停更一陣子。 還好,最后是提早完稿了,也達成每週二更的目標,從未斷更過。 我不擅長寫甜文,也不清楚,究竟要如何創(chuàng)造一個幸福美滿的結(jié)局。 在最初的設(shè)定里,本來是想給許毅和梁詩伶一個美好的家庭,他們各自擁有快樂的童年。 看完故事后,大家會發(fā)現(xiàn),這樣的設(shè)定失敗了,我把許毅變成一個失去父母親的孩子。 我一直很討厭自己老是把故事角色的家庭寫壞,可是我控制不住自己,只能眼睜睜看著劇情偏離原本的設(shè)想。 值得慶幸的事,結(jié)局不是悲劇,我成功了! 寫這本書的時光,大概是我人生里最徬徨迷惘的日子,長達五個月的時間,我反覆在哭泣、猶豫里打轉(zhuǎn)。 和高中班導關(guān)係每況愈下,想離開討厭的班級,讓我寫下這個故事。 我和梁詩伶一樣,誤打誤撞進入一個自己不喜歡的地方。嘗試想離開,卻為一個人而留下來繼續(xù)努力。 就像梁詩伶喜歡許毅那樣,她捨不得離開他的身邊,因為他是一個需要保護的人。 而我也選擇繼續(xù)留下來,保護我想保護的人。 要和這本書的人物說再見,我真的有些不捨。 五個月的日子到底有多長?還記得我的上一本小說,為了趕上華文大賞的截稿日期,我兩個多月便完稿了。 而這本的字數(shù)也只比上本多出一萬字而已。如此證明,我需要一點壓迫。 如果大家覺得故事里的配角沒有明確結(jié)局,都可以告訴我,你們想看誰和誰的片段。 也許,等到我有足夠的時間,我會寫下一系列故事,像是莊芷晴與余成杰、林婷等人。 這篇后記也將要結(jié)束,是該向故事人物說再見了。 我也該放下這段日子的難過了,我會從受傷中學著成長,成為更好的人。 很感謝這段日子給我鼓勵的讀者們,讓我知道,還有人在默默支持我。 謝謝大家,我們下本書再見! 完稿日2021.2.2 --