在各個(gè)世界當(dāng)咸魚二代 第23節(jié)
在野不為所動:“你覺得這作業(yè)對我來說不簡單?” 余千忽然打了個(gè)呵欠,不停揉眼睛,眼睛都揉紅了:“爸爸我想睡覺。” 最后她還是躺在小沙發(fā)上睡著了,在野面無表情打開她的作業(yè)本,刷刷寫完了她的作業(yè)。 當(dāng)天下午去接她,在野被老師叫到了辦公室。 老師對他說:“在千同學(xué)的家長,這個(gè)作業(yè)是您幫孩子寫的對吧?如果孩子不知道寫,作為家長,您可以輔導(dǎo)孩子,但不能幫她做。孩子有時(shí)候可能不知道自己的行為是不對的,但是作為家長,我們要告訴她教導(dǎo)她,而不能事事都順著她……” 被老師苦口婆心地說了一頓。 但在野已經(jīng)習(xí)慣了,不知道別的家長會不會被說,但他從孩子上幼兒園就經(jīng)常被老師談話,如今只是換了個(gè)談話的老師而已。 吃完晚飯,余千又拿出作業(yè),在她靠近之前,在野說:“你老師訓(xùn)我了,自己的作業(yè)自己寫。” “唉。”小孩嘆氣。 “你還嘆氣,我都沒嘆氣?!?/br> “爸爸,你中午作業(yè)寫錯(cuò)了。” 在野從電腦前抬起頭:“我不信,你拿來我看看,那么簡單的題目會錯(cuò)?” 余千:“你數(shù)字都沒寫到格子里。” 在野:“……”他哪知道小學(xué)生的作業(yè)格式。 在野察覺問題:“你都發(fā)現(xiàn)不對了,就這么交上去?你想讓你老師找我談話?” 余千眨眨眼,沒說話,帶著作業(yè)到一邊去寫了。過了一會兒,在野聽到她在那邊噗噗笑了兩聲。 在野敏感地抬高聲音:“在千,你在笑什么?” 那邊又“噗噗噗”。 在野起身過去,看到坐在小凳子上的小孩一手拿著筆在作業(yè)本上劃拉,一手捂著嘴偷笑,還一副越想越樂的樣子,小小的背顫抖不停。 在野伸手叉住她的腋下,把孩子拔起來和她對視:“你故意害你爸是不是?” 余千兩只手捂嘴還是捂不住笑聲:“哈哈哈哈哈!” 在野猛地把她往上拋,孩子嚇得尖叫了一聲,在野把她接住,又往上拋,一時(shí)間屋里都是小孩的叫聲和笑聲。 晚上睡前,余千拿著平板玩游戲。 這也是曠野工作室制作的游戲,叫做《喂養(yǎng)小黃鴨》,這個(gè)小游戲很簡單,就是喂鴨子。最開始是在野看小孩那么喜歡投喂,做來哄小孩玩的,后來不斷更新,添加了很多新的玩法,現(xiàn)在除了喂養(yǎng)小黃鴨,還以為喂養(yǎng)多種寵物,不僅如此,增添了寵物消除和種菜采集,已經(jīng)變成了一個(gè)經(jīng)營養(yǎng)成類游戲。 這個(gè)小游戲市場反響意外地不錯(cuò),留存率驚人,本來是面對小孩,但很多成年人也在玩。 余千每天固定上線,喂自己的一大群小黃鴨和寵物,忙碌地種菜采集,做完日常任務(wù),這才長舒一口氣,放下平板去睡覺。 她玩這個(gè)游戲可比做作業(yè)積極多了。在野想著,要不再專門給不想做作業(yè)的小學(xué)生做個(gè)游戲,每日任務(wù)就是完成作業(yè),如果不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),養(yǎng)的寵物就會全部餓死。 早上在野給小孩講這個(gè)游戲設(shè)想時(shí),小孩都驚呆了,用一種“怎么會有人這么惡毒”的眼神看著他。 她好像當(dāng)真了,下午接她放學(xué)去公司,她小臉上寫滿了嚴(yán)肅,從零食間拿了許多零食,跑遍了公司大大小小的工位,分發(fā)零食,并且和幾個(gè)公司骨干竊竊私語,說了很久的小話。 等她完成了這一系列動作,到一邊去寫作業(yè)了,在野晃到那幾個(gè)吃零食的人面前好奇詢問:“千和你們說什么了?” 幾人都笑個(gè)不停。 “小千說不讓我們助紂為虐,幫你制作惡毒的游戲哈哈哈!” “老板,我們可不會幫你做這種游戲的,我們都收了賄賂了?!?/br> “老板,你是和小千吵架吵輸了才故意說要做這種游戲嚇唬她嗎?” 在野:“……” 第27章 校霸27 在野覺得,自己這個(gè)女兒,隨著年紀(jì)增長,那種小機(jī)靈的勁兒也更明顯了。 比如這次的事,他故意說要做個(gè)這樣的游戲嚇唬她,她第一反應(yīng)不是對著他撒潑打滾哭嚎不讓他做,而是直接考慮該如何解決這件事,并聰明地找到了公司里能幫他做這個(gè)游戲的員工,收買他們,把他們拉入她的陣營……這一手架空很漂亮。 雖然現(xiàn)在手段還很稚嫩,但已經(jīng)足夠令人欣慰了。被“架空”的老父親本人露出了期待孩子長大的笑容。 但,孩子長大了,也會有不好的事情發(fā)生。 聰明的女兒也有壞毛病,她很懶,總是不愿意做自己的作業(yè),拖延到無法再拖延了,才能老實(shí)地去做。老師三令五申,讓家長督促孩子做作業(yè),在野這個(gè)有前科的問題家長,尤其被老師關(guān)照,每天到了時(shí)間就要拍照發(fā)給老師——拍那種孩子在做作業(yè)的照片。 在野覺得這種擺拍毫無意義,但是在面對孩子的老師時(shí),哪怕他是公司老總,是曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的校霸,現(xiàn)在也只能乖乖在班級群里跟風(fēng)打卡。 “在千,時(shí)間到了,你是不是該寫作業(yè)了?” “……” “在千?” “……” 小孩趴在沙發(fā)上看平板里播放的動畫,專心致志。 在野知道她的破毛病,走過去打開她的書包,對照老師發(fā)在群里的作業(yè),把她的課本作業(yè)本都拿出來,筆也拿出來,準(zhǔn)備把她架過來寫。 忽然,從手中的語文課本里掉出來一張紙。上面用稚嫩難看的筆觸寫著“邀請卡”三個(gè)字。 [邀請?jiān)谇У轿壹襾硗妗?/br> 邀請人:柯宇翔] 底下還有日期,就是今天。 在野拿著這張紙沉默地看了半天。 他冷著臉盯著那個(gè)邀請卡旁邊畫的兩個(gè)愛心,心想,這是什么意思?愛心是什么意思? 邀請她的女兒去他家玩?玩什么?有什么好玩的? 這個(gè)柯宇翔,一看就是男生的名字。 在野警惕起來。這小子該不會對在千有意思吧?不然他寫這個(gè)東西干什么? 在野換了個(gè)姿勢拿著那張紙,怎么看怎么不順眼,眉頭打結(jié)。 現(xiàn)在的小孩子怎么回事,才一年級,這么早熟的嗎?他以為自己要等到十六歲才會面臨女兒的早戀問題,沒想到,才六歲就要開始處理了。 在野放下那張紙,抱著胳膊站在沙發(fā)邊上,一聲不吭。 余千終于從動畫中抬頭,不情不愿地說:“我看完這一集就去寫作業(yè)。” 在野問她:“你有沒有什么事瞞著我?” 余千:“?” 在野:“你的秘密爸爸已經(jīng)知道了?!?/br> 他說完,看到孩子好像慢慢反應(yīng)過來。她眼神有點(diǎn)亂飄,看向旁邊的空氣。 在野看她這個(gè)心虛的小表情,心里立刻確認(rèn)了有事,臉板的更加冷硬:“你知道這是多嚴(yán)重的事情嗎,怎么能不告訴爸爸。” 余千垂下頭。 在野坐到她身邊:“你自己說說,怎么回事。” 余千抬頭望他一眼,又望他一眼,扭著手指思考半天。 終于,在爸爸灼灼目光的逼視下,余千小肩膀一耷拉,開口了。 “那我,就告訴你一個(gè)人?!?/br> “說?!?/br> 余千神神秘秘地湊近他,一手?jǐn)n在嘴邊,一副要說大秘密的樣子,在野冷著臉配合地歪著身子湊過去聽。 “我有一個(gè)小精靈,藍(lán)色的小精靈。”余千低聲說出自己最大的秘密。 做好準(zhǔn)備傾聽關(guān)于一年級小學(xué)生早戀故事的在野,萬沒想到聽到的會是這種少女幻想。 在野:“什么?” 余千把自己看的平板拿起來,指著上面飛翔在女主角身邊的可愛精靈,說:“和它很像的,小精靈,會說話。” 女兒最近挺愛看這種魔法少女類動畫,在野之前一直覺得沒什么問題,但現(xiàn)在他覺得好像有一點(diǎn)問題??炊嗔诉@種動畫,女兒竟然真的開始相信世界上有小精靈。 轉(zhuǎn)念想想自己小時(shí)候也相信過光,相信過拯救地球的勇士,那么女兒相信魔法少女和小精靈也很正常。 她更小時(shí)候,不是還曾經(jīng)把蒼蠅當(dāng)做寵物嗎,這種小孩子的天真幻想,在野決定暫時(shí)不要打破。相比這個(gè),有更嚴(yán)重的事亟待處理。 于是他說:“我說的不是這件事。你還沒有其他瞞著我的秘密嗎?” 余千聽爸爸說不是這個(gè)秘密,她唉一聲,倒在沙發(fā)上繼續(xù)看動畫:“沒有了?!?/br> 在野從桌上拿了那張邀請卡,給她提示:“那這是怎么回事?” 余千看一眼,心情毫無波動,理所當(dāng)然:“是草稿紙?!?/br> 在野才發(fā)現(xiàn)在邀請卡背面,布滿了女兒亂涂亂畫的痕跡,還畫了烏龜和奇怪的刺毛球。她把人家的邀請卡當(dāng)草稿紙?jiān)趯憽?/br> “這個(gè)柯宇翔是誰?” “我同桌?!?/br> “他為什么給你寫邀請卡,想讓你去他家玩?” 余千想了想:“因?yàn)樗茇澇???/br> 在野:“?” 這又是怎么得到的結(jié)論? 余千抱怨:“柯宇翔太能吃了,我的餅干被他吃掉一半,王心欣都沒吃到?!?/br> 在野和女兒牛頭不對馬嘴地說了半天,他們互相不能完美地理解對方的意思,話題一度歪到各種意想不到的角度。 最終,在野將這張邀請卡沒收了,余千沒在意他想怎么處理她的草稿紙,眼看時(shí)間不多,還是唉聲嘆氣去寫了作業(yè)。 對于這件事,在野覺得非常有必要提前警惕,在和李岫的電話中,他也提起了這件事。 相比老父親的不滿和警覺,李岫的反應(yīng)是哈哈大笑。 “我們小千這么小就有男孩子追了嗎?真棒!”