“同學(xué)們，讓我們?yōu)榇篌w老師默哀叁分鐘！”

    滿室的寂靜之后，醫(yī)學(xué)生們放下了手中的雛菊，解剖老師拉開尸體袋，露出了里面少女姣好但蒼白的容顏。

    所有人的呼吸都一窒，想不明白為什么這名花季少女的生命會(huì)終結(jié)于此，又愿意在死后獻(xiàn)出了自己的遺體。

    對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，老師心知肚明。

    他平復(fù)心境后，開口解釋道：“這位大體老師名為冰冰，是一位孤兒。曾經(jīng)生過(guò)一場(chǎng)大病，蒙知道她情況的善心人募捐才得以手術(shù)。手術(shù)成功之后，她就簽署了遺體捐獻(xiàn)同意書?！?/br>
    冰冰身上的白布被全部撤下，將她赤裸的、蒼白的、但布滿深紅色痕跡的身體展現(xiàn)在所有人面前。

    “這是……她的死因？”

    有一名學(xué)生不由自主地隔著塑膠手套摸了上去。入手的皮膚細(xì)膩光滑，但卻是死尸的冰冷。

    “對(duì)，她死于一場(chǎng)多人的輪暴，當(dāng)時(shí)的吻痕、齒痕、掐痕，也隨著她的死去，永遠(yuǎn)留在了她的身上?！?/br>
    見學(xué)生們的眼中都流露出同情與憤恨，老師補(bǔ)充道：“放心，那些禽獸都已經(jīng)被抓獲，法律會(huì)給他們應(yīng)有的懲罰的！”

    接下來(lái)本應(yīng)該拿刀切開冰冰的身體，用真正的尸體而不是模型，講解人體器官死后的變化?？蓪W(xué)生們依舊沉浸在悲痛中，無(wú)人有所動(dòng)作。

    老師身先士卒，拿起解剖到，走到冰冰頭頂?shù)奈恢谩?/br>
    “這節(jié)課……”

    “別?。　?/br>
    “不要！”

    學(xué)生們紛紛上前將老師擠走，大張雙臂阻止他靠近：“冰冰老師已經(jīng)這么可憐了，就別再傷害她的遺體了吧！”

    “是啊，她明明……明明只要能活下來(lái)，一定能擺脫曾經(jīng)的陰影，擁有美好的人生！”

    “如果能早一點(diǎn)遇見你就好了。”說(shuō)這話的醫(yī)學(xué)生低下頭，在尸體冰冷的嘴唇上印下一個(gè)吻。

    雖然很想吐槽，這家伙要是早點(diǎn)遇見冰冰，現(xiàn)在極有可能也正關(guān)在監(jiān)獄里等待審判，但課還得接著上。

    “好好好，同學(xué)們，我們得接著上課……不解剖，我們就觀察一下大體老師的其他體征，好嗎？”

    見老師放下解剖刀，有名學(xué)生出面將所有的刀具都鎖到了柜子里，才敢讓老師靠近。

    “看，這是牙印，可以用這個(gè)大致畫出兇犯的牙口模型。這個(gè)是掐痕，通過(guò)現(xiàn)在的技術(shù)手段，可以提取出兇犯的指紋?！?/br>
    老師下發(fā)了工具，讓學(xué)生們自行測(cè)量，并適時(shí)阻止他們不好好學(xué)習(xí)、順手猥褻尸體的行為。

    “居然一共有十個(gè)人……”

    數(shù)據(jù)整理完畢，有學(xué)生忍不住吐出了臟話，對(duì)這位大體老師的憐愛之情更是達(dá)到了頂點(diǎn)。

    “不，其實(shí)總共有十一個(gè)。還有一個(gè)人雖然沒(méi)有在大體老師的身上留下痕跡，但我們從大體老師的yindao里提取到了他的jingye?！?/br>
    老師走到尸體的下身處，屈起她的兩條腿，掰開向?qū)W生們展露。

    “第十一個(gè)兇犯居然死不認(rèn)罪，非說(shuō)他是冰冰老師的男朋友。不是跟另外十個(gè)人一起，而是單獨(dú)在前一夜與冰冰老師zuoai了。但是，所有人證都一口咬定，冰冰老師拒絕了他的告白，不可能自愿跟他發(fā)生關(guān)系?！?/br>
    明明已經(jīng)死去有一段時(shí)間，可少女的花戶卻依舊柔軟嬌嫩，讓人一摸上去就差點(diǎn)忘了自己要干什么。

    “老師？”

    學(xué)生們的詢問(wèn)聲讓解剖老師回過(guò)來(lái)神，他輕咳一聲，說(shuō)道：“好了，大家都自己來(lái)看看吧。雖然jingye已經(jīng)都提取了出來(lái)，被強(qiáng)迫的撕裂傷也不明顯。但在我國(guó)，多人性行為本就違法，那群禽獸的輪jian罪名依舊成立?！?/br>
    學(xué)生們輪流觀察了大體老師生前被侵害過(guò)的下體，觀察之后似乎明白了為什么她會(huì)死去。

    這名大體老師的花戶太漂亮了，讓人忍不住侵犯她，將jiba永遠(yuǎn)塞在里面，射到她的肚子鼓起來(lái)再癟下去再鼓起來(lái)……

    可是，她的花xue又太小了，yindao又窄又短，怎么能忍受長(zhǎng)時(shí)間的、與她的尺寸完全不相符合的入侵呢？

    “冰冰老師如果還活著，她的男朋友和未來(lái)丈夫在床上一定得溫柔一點(diǎn)，不然太容易受傷了……”

    最后一名學(xué)生遺憾地低頭親了一口那兩瓣軟rou，用白布為她遮住了身體。

    下課鈴響了。