何紫看到包子只有一個：“一人一半吧?！?/br>
    “不用一人一半的，我昨天晚上今天早上都吃過，個頭很小，吃一整個才能嘗出味道，半個嘗不出的?！?/br>
    “那好吧，我不客氣了。”

    “你有筷子嗎？沒有的話我的筷子給你用?！边@是她的習(xí)慣。

    孩子不能不洗手抓包子吃，老公不能在包子剛蒸好的時候上手抓。

    何紫沒帶筷子，要了王錦繡的筷子后說謝謝。

    “好吃，比我的午飯好吃多了?！背酝暌粋€包子，何紫將筷子還給王錦繡，從包里掏出兩個紙包，一個包的是面包，一個包著桃酥。

    面包看起來還好，桃酥的油都滲透油紙了，好在何紫同王錦繡一樣，擔心食物漏出來，在外面多裹一層布，布里頭她還包了三層報紙，從報紙的情況來看，油沒有滲透到布上。

    “面包分你一塊，桃酥也給你嘗嘗……要不是怕味道太大，影響大家上課，我真想包只燒雞過來，這些東西嘗味道還行，當午飯吃很膩味的。”何紫撕面包的時候特意隔著紙包撕。

    王錦繡分吃到何紫給的面包和桃酥，細細咀嚼過后感覺還挺不錯的。

    她吃過小紅鸝送的零嘴面包，非常軟，比她冷掉的饅頭軟多了，何紫的面包比較干，外面還裹了一層粉，不知道是什么粉，細細咀嚼好吃，吃太快容易噎住。

    桃酥真的很好吃，雖然它的油滲透油紙了，吃進嘴里并不會有油膩的感覺。

    “桃酥吃著老粘牙了，粘牙，甜到掉牙。”

    “不嫌棄可以嘗嘗我自己腌的蘿卜干。”

    大夏天的時候，越河這樣好胃口的人偶爾也會失去食欲，他食欲不佳的時候就愛吃她做的腌蘿卜，非要辣的才下飯，酸甜口的不要。

    他能就著蘿卜干吃兩碗白米飯，她肯定不能叫他光吃米飯，一般會再炒一盤土豆絲。

    有了蘿卜干和土豆絲，再去看他的吃相，一點不像食欲不佳。

    她自己帶學(xué)校的是酸甜口，不要辣的，不是不能吃辣，怕吃辣的嗆到咳嗽。

    “好吃，你的手藝真好，我要把蘿卜干塞進面包里吃?！?/br>
    想到面包的口感，王錦繡不覺得她吃法怪異了。

    兩個人快吃完午飯的時候，王錦繡突然感覺到什么，對何紫說自己有可能來月事了。

    “我有衛(wèi)生巾，你會用嗎？我給你一張，就貼在貼身的小褲子上面。”

    “我有的，麻煩你幫我看著包，我去廁所換?！蓖蹂\繡從包里拿出一張衛(wèi)生巾，飛快塞進褲兜里就走了。

    去廁所發(fā)現(xiàn)自己感覺沒錯，好在算日子快到了，事先墊著布。

    衛(wèi)生巾確實很方便，她平時不舍得用，上課的時候才會帶兩張備用。

    “你回來了啊，換我上廁所，你幫我看一下包。”

    “好的。”王錦繡沒坐下來，站著把剩下小半個饅頭和蘿卜干吃完。

    在學(xué)校里有個朋友，感覺并不賴。

    ...

    下午鐘越河載著葉子和湯圓來接王錦繡，離開同學(xué)們的視線范圍，王錦繡從包里拿出用報紙包著的炒栗子。

    炒栗子事先劃過口子，剝開不難，王錦繡剝開半邊殼給兩個孩子，剩下的半邊讓他們自己來弄開。

    她挑得好，兩顆栗子剝了半邊殼，里面的rou都沒掉下來：“慢慢嚼著吃，不要直接吞下去，這個要慢慢嘗味道，越嘗越香?！?/br>
    他們的手，她看著是干凈的，就隨他們用手扯剩下半邊栗子殼了。

    前頭的爸爸聽到動靜有意見：“你們在我后頭吃什么，我也要吃。”

    他為了吃的還把三輪車停下，幸虧不是在大馬路上停車，王錦繡拿了顆炒栗子給他。

    見是栗子，鐘越河讓她幫他剝好。

    “我手沒洗，葉子湯圓我都沒給他們剝整顆，只剝了半邊殼?！彼謥磉@套，還在外面呢！

    “沒事，你給我剝整顆的，不剝不走了?！?/br>
    王錦繡不想耽誤時間，剝好一顆要遞給他，他頭往后轉(zhuǎn)，身子向后傾斜，手卻沒往后，只張了嘴要吃。

    這是要她喂的意思。

    王錦繡把栗子喂到他的嘴里，見他在嚼了，催他快走，別在大街上停太久，妨礙別人走路。

    “在學(xué)校里認識朋友了？”鐘越河騎車，眼睛看前方，心系后方。

    正把報紙包回去的王錦繡疑惑：“你怎么猜到的？”

    “你今天肯定沒離開過學(xué)校吧。”

    “沒離開過?！?/br>
    “誰沒事會送你栗子？我猜你肯定交到朋友了?！?/br>
    王錦繡問他：“不能是哪個阿姨送我們一群人的嗎？”

    “我看見報紙了，哪個阿姨會專門給你一把栗子，還用報紙包著?！?/br>
    都被他猜出來了，王錦繡也不瞞著：“我是認識了一個姑娘，她主動跟我打招呼，要坐我旁邊，說教室里大多是叔叔阿姨，她跟他們沒共同語言，以前在學(xué)校的時候就喜歡交朋友，在這里上課也想交個朋友，上個學(xué)期就注意到我了，這個學(xué)期見我還在就來找我。

    她很厲害的，大學(xué)畢業(yè)生，大學(xué)學(xué)的不是會計，被單位派來學(xué)習(xí)，說是技多不壓身?！?/br>
    “看在她分你栗子的份上，我勉強把她當成好人了?！?/br>
    “你勉強什么勁，人家好壞不需要我們旁人來判定，中午我還和她分著吃各自的午飯，她帶的面包桃酥和栗子，我?guī)裁次顼埬愣贾?，她除了水煮蛋，別的都嘗過味道，夸我手藝好?！边B衛(wèi)生巾都肯給她一張。

    只是借給她，也說明她人好，衛(wèi)生巾多貴一張，她都不舍得借出去。

    這東西一般是有借無還的。

    “你手藝好壞也不需要旁人來判定?！?/br>
    他就會損人，王錦繡不想跟他說話了，轉(zhuǎn)而問湯圓葉子今天在養(yǎng)殖場吃的午飯是什么？

    葉子已經(jīng)把冒頭的半顆栗子rou吃完了，告訴mama吃了什么，湯圓則在旁邊補充。

    “聽起來很好吃的樣子，越河，下周六你給我?guī)┖?，我想在休息日早上弄個涼拌海帶絲帶到學(xué)校去?！?/br>
    趁著天氣沒冷下來，她要做點涼拌海帶帶給何紫嘗嘗。

    鐘越河聽出她的心聲：“我看你就是老好人一個，人家單單對你好點，你就掏心掏肺對人家好，涼拌海帶給你新認識的朋友吃？沒見你專門給我?guī)裁闯缘??！?/br>
    “你又不缺吃的，人家姑娘專門從市里趕過來，吃的東西容易膩，給她準備涼拌海帶不費事，比蘿卜干簡單多了，清爽解膩。”

    鐘越河在前面哼哼，沒答應(yīng)下來。

    王錦繡任他在前頭豬叫，他遲早會答應(yīng)下來的。

    回到家里，鐘越河終于肯自己剝栗子吃，剝栗子吃的時候看王錦繡拿出月事帶：“來月事了？”

    “嗯?！?/br>
    “我年初給你買的衛(wèi)生巾，你都快用一年了，還沒用完?！彼€記得當初為了衛(wèi)生巾，撒謊騙她，說花錢買的衛(wèi)生巾是從孫國建手里扣下的。

    “已經(jīng)用光一包，第二包拆開了?！?/br>
    鐘越河沒說不用省。

    這玩意兒真的不便宜，現(xiàn)在囊中羞澀，于是他換種說法：“等我有錢了，給你買十包二十包，看你省不省，這東西就不能省?！?/br>
    “不跟你說了。”王錦繡去廁所換月事帶。

    她出來的時候，鐘越河表情已經(jīng)變了，似是想起不愉快的事情。

    每次她來月事的時候，他都會露出這種表情：“接下來幾天你要認真養(yǎng)身子，別總想些傷身的事?！?/br>
    “我看不是養(yǎng)身子，傷身子才對?！北镏菀讉?。

    “聽你亂講，趕緊一起做晚飯，早點吃完晚飯，我要去背書?！焙巫显谛菹r間常和她聊天，上課的時候認真上課，不會分心做別的事情。

    大學(xué)生都那么努力，她也不能松懈下來。

    “你對誰都溫柔，就對我不溫柔?！?/br>
    “你要是不鬧騰我也對你溫柔……以前我對你溫柔的，那時候你還是個正經(jīng)人?！?/br>
    “既然你都說我不是正經(jīng)人了，我也不能對不起你說的話。”鐘越河從王錦繡背后抱住她，低頭用力親她側(cè)臉。

    ? 第114章

    上次被葉子撞見她“虐待”爸爸的場景, 給葉子和她留下了陰影。

    她當時還向葉子解釋過，只是和爸爸開玩笑，輕輕揪, 輕輕捏。

    葉子信了mama的話。

    今天這場景被葉子撞見的話，豈不是解釋不清了。

    讓湯圓撞見也不好, 湯圓不會多說什么, 但是被兒子撞見，老臉都要丟光了。

    她不斷掙扎, 見她真著急了，鐘越河放手：“膽子真小?！?/br>
    “我膽子是沒你大, 孩子醒著的時候，你別對我動手動腳，我去看看葉子湯圓是不是都在房間里。”她怕孩子們已經(jīng)看見, 去試探一下。

    鐘越河：“此地?zé)o銀三百兩?！?/br>
    “少管我?！蓖蹂\繡去兩個房間看看。

    兩個小朋友都不像從廚房跑到房間里的樣子，湯圓正?？磿?，葉子很不對勁。

    他們家葉子居然坐小板凳上，趴在爸爸mama床邊寫字。

    王錦繡湊過去看, 乍看亂寫亂畫, 細看寫的是……

    “葉子在練字呢？上面是什么字呀?！?/br>
    細看也看不出寫的是什么。

    葉子本來想悄悄努力，最后驚艷大家，沒想到提前被mama發(fā)現(xiàn)了, 她告訴mama她在寫王子。

    王錦繡在《溫妮的貓》里聽過王子一詞, 外國叫王子，相當于皇帝的兒子。

    溫妮是貴族小姐, 未婚夫是個小國王子, 她以前在給孩子們念睡前故事的時候, 有提過王子：“葉子為什么要寫王子？”

    女兒喜歡王子嗎？

    “mama的王, 葉子的子，最少?！?/br>
    王錦繡幫葉子組織語言：“因為我們?nèi)业拿掷?，mama的王和葉子的子筆畫最少，所以葉子要學(xué)會寫這兩個字？為什么突然要寫字，是幼兒園老師布置給小朋友們的作業(yè)嗎？”