八零小生活 第67節(jié)
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不知道是不是小朋友今年最后一天待在托兒所的緣故,家長(zhǎng)接送孩子普遍比平時(shí)晚。 只有王錦繡四點(diǎn)多就來(lái)接孩子,她接到孩子就把孩子放到家里,自己去宿舍干活。 有過(guò)爸爸帶孩子的經(jīng)歷后,她認(rèn)為湯圓完全能在家?guī)Ш胢eimei。 湯圓的確沒(méi)讓mama失望,王錦繡回到家里看到兒女一個(gè)玩玩具,一個(gè)寫(xiě)字,不知道多省心,孩子帶孩子比爸爸帶孩子靠譜多,之后接到自家小朋友,她都是把小朋友放家里一個(gè)多小時(shí),等她回家做飯吃飯。 小紅鸝說(shuō)了再見(jiàn),小話嘮和小百靈幾個(gè)也說(shuō)再見(jiàn),他們都知道放長(zhǎng)假的話,大家好幾天見(jiàn)不到面了。 豈止很難見(jiàn)面,以后可能再也見(jiàn)不到面了,湯圓下學(xué)期讀幼兒園,托兒所的小朋友很難再見(jiàn)到湯圓哥哥了。 大學(xué)城說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,王錦繡現(xiàn)在只有接送孩子才往托兒所方向走,托兒所的小朋友們大多住在托兒所附近,不刻意往那個(gè)方向走都碰不到小朋友和小朋友的家長(zhǎng)。 下學(xué)期湯圓再來(lái)托兒所,也只是陪著meimei過(guò)來(lái),不會(huì)待很久。 王錦繡等家里兩個(gè)小朋友說(shuō)完再見(jiàn),騎著三輪車離開(kāi)。 三輪車騎遠(yuǎn),看不見(jiàn)朋友們了,葉子語(yǔ)氣悶悶地問(wèn)mama明天能去托兒所嗎? “你們明天放假了,不用去托兒所,你去了托兒所,大家也不在托兒所,明天你和哥哥待在爸爸的辦公室里?!闭煞蛟倜Γ€是能抽出點(diǎn)時(shí)間照看孩子們的。 熬過(guò)寒假,等開(kāi)學(xué)孩子們?nèi)ビ變簣@的去幼兒園,去托兒所的去托兒所,大人能安心工作。 湯圓問(wèn)mama,他們會(huì)和爸爸一樣晚回家嗎? 現(xiàn)在爸爸很晚回家,早上他們一家人還能見(jiàn)到面,晚上永遠(yuǎn)少一個(gè)爸爸。 丈夫晚歸是個(gè)問(wèn)題,想到即使孩子們放假也不能太晚睡覺(jué):“mama騎三輪車去養(yǎng)殖場(chǎng)接你們回家?!?/br> 葉子還是不想去養(yǎng)殖場(chǎng),她說(shuō)要去朋友家做客。 葉子安排是這樣的,早上mama送她到小紅鸝家,下午mama把她從小百靈家接回來(lái),中午她待在小話嘮家吃飯。 小話嘮說(shuō)她爸爸做飯很好吃,爸爸做的飯全世界最好吃,葉子也不知道全世界是什么樣的,聽(tīng)到小話嘮爸爸廚藝好,做飯好吃,忍不住想去吃飯。 王錦繡很無(wú)奈小朋友天真的想法,想法是想法,現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)。 她不可能讓小朋友待在朋友家里,人家父母沒(méi)意見(jiàn),她這個(gè)當(dāng)mama都有意見(jiàn)了,天天在人家家里玩,不怕人家嫌煩? 回到家里,湯圓已經(jīng)沒(méi)意見(jiàn)了,葉子還是不想待在養(yǎng)殖場(chǎng),試圖說(shuō)服mama,讓mama答應(yīng)她去朋友家玩的事情。 王錦繡堅(jiān)決不改口。 等到吃晚飯的時(shí)候,葉子終于不再堅(jiān)持要去朋友家玩,小朋友的心已經(jīng)死了。 吃過(guò)晚飯,洗漱好了,家里還是沒(méi)爸爸的影子,王錦繡睡前給孩子們讀書(shū)聽(tīng)。 她讀給孩子們聽(tīng)的是吳曉君送的書(shū)《溫妮的貓》,只念兩面也就是一頁(yè)的內(nèi)容。 因?yàn)槟壳爸粫?huì)念兩面,后面還不會(huì),前面查了很久字典,自己又悄悄念過(guò)許久才勉強(qiáng)順暢的。 剛念完一面,外面就有動(dòng)靜,孩子爸爸提前回來(lái)了。 鐘越河回來(lái)見(jiàn)家里客廳燈已經(jīng)關(guān)了,打開(kāi)客廳燈往睡覺(jué)間走,見(jiàn)到睡覺(jué)間的樣子:“我不在就霸占大床了?” “沒(méi)有霸占大床,我給孩子們念書(shū)聽(tīng),大床寬敞……今天怎么來(lái)得這么早?”王錦繡暫時(shí)把書(shū)合起來(lái)。 孩子爸爸不在家,她晚上帶兩個(gè)孩子坐在大床被窩里,大床寬敞,小朋友累了能隨時(shí)躺下鉆進(jìn)被窩里。 鐘越河坐在床邊:“你先別從被窩里出來(lái),坐著吧,我今天事情做完比較早,先回家了?!?/br> 王錦繡本來(lái)還想起床給他做吃的,他讓她先別從被窩里出來(lái),她不出來(lái)了,再在被窩里暖和一會(huì)兒。 鐘越河想想還是自己去做吃的:“你念書(shū)給孩子聽(tīng),我自己做晚飯吃?!?/br> “記得把煤氣瓶捏緊了?!蓖蹂\繡翻開(kāi)書(shū)重新給孩子們念書(shū)。 她給鐘越河泡了干米粉,也把菜洗干凈留在廚房里了,鐘越河沒(méi)幾分鐘就帶著一盆顏色炒得不均勻的米粉進(jìn)來(lái)睡覺(jué)間,坐小床邊上吃炒米粉。 葉子見(jiàn)爸爸坐在自己床上吃東西,不開(kāi)心了,讓爸爸不要坐床邊吃東西,mama不讓小孩子在床上吃東西,爸爸也不能在床上吃。 王錦繡也覺(jué)得床上吃東西不好,在睡覺(jué)間吃東西就是不好的行為,讓丈夫坐椅子上吃。 鐘越河就委屈自己坐在椅子上吃了。 “你接著念書(shū),不用管我?!?/br> 王錦繡沒(méi)能念出來(lái),她怎么可能做到在他吃炒米粉的時(shí)候念書(shū)。 葉子和湯圓對(duì)爸爸的晚飯都不感興趣,讓mama繼續(xù)念書(shū)。 王錦繡只好接著念了,從第二面開(kāi)始念。 伴著爸爸吃炒米粉的聲音,兩個(gè)小朋友聽(tīng)完第二面的內(nèi)容了。 鐘越河聽(tīng)得起勁:“怎么沒(méi)了?” “我后面不會(huì)念了,我現(xiàn)在只會(huì)念兩面的內(nèi)容,孩子們最近天天聽(tīng)我念這兩面。”孩子們沒(méi)意見(jiàn)。 小孩沒(méi)意見(jiàn),爸爸倒是有意見(jiàn)了,讓她快點(diǎn)學(xué)后面的內(nèi)容。 “炒米粉吃完就去洗碗?!焙竺鎯?nèi)容是她想快點(diǎn)就能快點(diǎn)的嗎? 光是前兩面她都費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才毫無(wú)障礙念出來(lái)。 “我累,暫時(shí)不想洗碗,你從頭念給我聽(tīng)?!?/br> 王錦繡都快要把前兩面背下來(lái)了,他想聽(tīng),她就從頭開(kāi)始念,當(dāng)是加深印象。 ? 第61章 又念完一遍, 王錦繡讓鐘越河去洗碗。 鐘越河不想去,還要賴會(huì)兒。 “天氣冷,早洗完早躺床上, 不然我來(lái)洗碗,你去刷牙洗臉?!闭f(shuō)著她就要從被窩里出來(lái)。 見(jiàn)她起來(lái), 他終于不想賴了:“我去洗, 你不用起來(lái)。” 爸爸出去后,湯圓問(wèn)mama他和meimei要不要下床。 天氣冷, 寫(xiě)字玩玩具都凍手,兩個(gè)小朋友睡前活動(dòng)改成坐大床上聽(tīng)mama念書(shū)。 小朋友們的手藏在被窩里, 被窩暖和,既然他們暫時(shí)沒(méi)睡意,王錦繡讓他們繼續(xù)暖手, 不用下床,準(zhǔn)備睡覺(jué)再下床。 鐘越河洗了十幾分鐘終于回來(lái),見(jiàn)兩個(gè)小朋友還在床上:“是要我睡小床上的意思?” 他要被逐出大床了? 這個(gè)家連爸爸都容不下了? 王錦繡不知道他心理活動(dòng):“不是,湯圓葉子還不困, 讓他們?cè)俅龝?huì)兒。 我和葉子換位置, 葉子湯圓坐一起,你坐湯圓另外一邊,你不是想聽(tīng)接下來(lái)的內(nèi)容, 你念給我們聽(tīng), 這樣我們都能知道后面的內(nèi)容?!?/br> 說(shuō)著她行動(dòng)起來(lái),和葉子換位置。 兩個(gè)小朋友坐在爸爸mama中間, 王錦繡想想就很溫馨。 鐘越河不覺(jué)得多溫馨, 也沒(méi)反對(duì)她的話, 脫鞋脫褲子上床。 褲子只脫最外面一條, 里面穿著的棉毛褲不脫,身上衣服不脫。 王錦繡把書(shū)遞給他之前,讓他先把手伸過(guò)來(lái)。 “怕我手沒(méi)洗干凈弄臟你的書(shū)?”她的書(shū)比他這個(gè)老公更寶貝。 “說(shuō)的什么話,當(dāng)然是摸你的手,看看暖不暖和,手冰的話先不讓你念,等你手放被窩里暖和了再說(shuō)?!?/br> 他把手遞過(guò)來(lái)了,王錦繡去摸,不冰,暖和的。 兩個(gè)小朋友看著爸爸mama握手握了半分鐘。 不是王錦繡想握那么長(zhǎng)時(shí)間,孩子爸爸不放手,她使暗勁也掙不開(kāi)。 當(dāng)著兩個(gè)孩子的面,他又使壞! “換湯圓和葉子握爸爸的手,握完爸爸就要開(kāi)始念后面的故事了?!?/br> 王錦繡覺(jué)得《溫妮的貓》文字特別靈動(dòng)溫暖,第一頁(yè)環(huán)境描寫(xiě)占較大篇幅,出現(xiàn)了一些小昆蟲(chóng)小動(dòng)物,老實(shí)說(shuō)她已經(jīng)認(rèn)識(shí)第一頁(yè)所有字,但部分沒(méi)具體描寫(xiě),只有花名的花,她實(shí)在無(wú)法想象樣子。 兩個(gè)小朋友把手從被窩里拿出來(lái),鐘越河放開(kāi)王錦繡的手,意思性和兩個(gè)小朋友握一下,拿著書(shū)開(kāi)始念了。 小朋友們很快把手放回被窩里,隔著兩個(gè)小朋友,王錦繡告訴鐘越河從哪里開(kāi)始念。 鐘越河看見(jiàn)第一頁(yè)上沒(méi)任何字跡,連拼音都沒(méi)有,她真的很喜歡很愛(ài)護(hù)這本書(shū),他拿書(shū)的動(dòng)作也輕柔很多,開(kāi)始念書(shū)里的內(nèi)容。 爸爸在念書(shū),mama和孩子們都沒(méi)說(shuō)話打擾爸爸。 忍到爸爸念完一面,翻面了,葉子終于忍不住,兩只小手從被窩里拿出來(lái),捂住自己的耳朵。 王錦繡見(jiàn)狀想說(shuō)葉子,爸爸念書(shū)的時(shí)候不能捂住耳朵。 記起她出聲也會(huì)打擾到他,只好用眼神告訴葉子不能捂耳朵,沒(méi)禮貌。 鐘越河能順暢念下去,但是毫無(wú)感情,毫無(wú)技巧,他自己知道。 他也注意到女兒捂耳朵的動(dòng)作了,把書(shū)合上,停止念書(shū):“對(duì)不起葉子,爸爸吵到你的耳朵了?!?/br> 爸爸終于不吵耳朵,葉子把手放回被窩里,咬字特清晰說(shuō)了三個(gè)字:沒(méi)關(guān)系。 別人和你對(duì)不起,你要說(shuō)沒(méi)關(guān)系,葉子記得可清楚了。 一個(gè)敢道歉,一個(gè)敢應(yīng)下。 閨女真是爸爸的克星,王錦繡看丈夫被氣得伸手,兩根手指曲起,她趕緊用自己的手捂住閨女的額頭:“你別敲孩子額頭,葉子要被你敲傻了?!?/br> “我們家閨女機(jī)靈得很,該敲笨點(diǎn),錦繡,你知道聰明反被聰明誤,傻人有傻福嗎?” “我們家葉子可不好惹?!?/br> 在爸爸mama終于暫停說(shuō)話的工夫,湯圓問(wèn)爸爸,聰明反被聰明誤和傻人有傻福什么意思。 王錦繡放手,算是暫時(shí)把葉子保下來(lái)了,她知道越河總有一天會(huì)敲閨女的額頭,不能是晚上敲,要是葉子被氣得難以入眠,折騰的是爸爸mama。 她家葉子睫毛真長(zhǎng),她用手捂著閨女的額頭,閨女臉小,眼睛一起捂住了。 卷翹的睫毛隨著小朋友的眨眼睛,在她掌心刷啊刷。 mama將手往上移,露出她的眼睛,葉子見(jiàn)mama看著她,她也看著mama,手伸出來(lái),想捂住mama的額頭。 王錦繡低頭讓閨女捂自己額頭。 鐘越河絞盡腦汁解釋完,見(jiàn)母女兩個(gè)玩起來(lái),心里不平衡,催孩子去睡覺(jué)。 王錦繡聽(tīng)到后,不和閨女玩捂額頭了,她還沒(méi)評(píng)價(jià)他念書(shū),不能叫他被閨女的捂耳朵傷到:“你剛才念得很好,我聽(tīng)得入神,葉子絕對(duì)是耳朵癢了,我明天給葉子掏耳朵。”