3.危機(jī)感
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正值繁忙時(shí)間,大街上都是人流,大家都是帶著匆匆的腳步,想要趕快回家,想要趕快赴約,想要趕快工作等等…… 她剛好在大街上看到一家小店,店里賣著五花八門的日式料理,她眼睛眨了眨,看了看餐牌,看了看客人手里的食物,下意識(shí)地吞了一口水,最后決定買一份作為她的晚餐。 她來到店員面前,店員見狀便微笑著問道︰「歡迎光臨,請(qǐng)問想要什么?」 她把視線移至餐牌︰「一份原味章魚燒,還有玉子燒,謝謝……」 就在等待的過程中,她只是靜靜在坐在一旁。她的眼睛明明是看著街上路過的人流,可是她的確不是在注視著他們。 店員叫起了少女的號(hào)碼,她有禮貌地接了外賣,最后身影有點(diǎn)孤寂地離開了。 她的腳步幾乎是漫不經(jīng)心、跌跌撞撞的。 一路上,她似是漫無目的地行走,如同行尸走rou般。人們不是跟身邊的人聊著天,就是聽著歌,不然就是談著電話,可她卻有自己的步伐。那大概是一種不知道自己生來的意義的迷茫,一種失去信仰的迷茫,一種隨時(shí)都對(duì)世界沒有希望的迷茫。模糊到就連街上的行人都為她感到悲憫,絕望得就連街燈也不打算為她照亮小路。 死柄木弔他不斷抓著自己的脖子,在酒吧這安靜的地方下顯得特別刺耳,他壓低聲音問道︰「老師,你為什么要拉攏一個(gè)小鬼?」 叫老師的男人聽見后似乎有點(diǎn)意外,他的聲音明明沉穩(wěn)得很,可死柄木弔能感受到對(duì)方話中的愉快,是捕食者中黑暗中沉寂已久,終于找到獵物的興奮感。 「那個(gè)孩子很有趣的,而且她的個(gè)性十分強(qiáng)勁?!共]有隱瞞對(duì)她的印象,他如此道,他又用鼻音笑了笑,補(bǔ)充︰「就才智來說的話是很不錯(cuò)……要是你成功拉攏她的話,應(yīng)該會(huì)對(duì)我們起了很大多幫助?,F(xiàn)在我還在找這孩子的照片……看來這些年來她都離開了自己的家鄉(xiāng)……但是你要記得,一定不能夠讓雄英的人接觸她,不然的話損失就大太了。而且……我想你會(huì)很喜歡她的?!?/br> 死柄木弔問︰「她叫什么?」 對(duì)面回應(yīng)︰「……現(xiàn)想唯空?!?/br> 死柄木弔聽見后帶著期待又不是的心情再次抓了抓脖子,陰沉的聲音才從昏暗的酒吧回響︰「黑霧,你知道她是誰嗎?」 那個(gè)叫黑霧的人聽見后搖搖頭,心中無可避免地出現(xiàn)了有點(diǎn)好奇是怎樣的人的想法。 死柄木弔煩躁地嘖了一聲,最終也沒多說什么。 等到通話掛斷后,那個(gè)叫老師的人又自言自語般的說︰「好了,我最愛的孩子,到底你會(huì)長成什么樣子呢。」 是會(huì)如同我所想的一樣成為強(qiáng)大的盟友,還是自我墮落成為英雄,抑或是……壓抑你那失控的能力隱居于人世間? 果然——不論是哪一邊都很讓我期待。 * 醫(yī)生盯著螢?zāi)?,里面顯示的明顯是病人的病情。 但他已經(jīng)習(xí)慣了,習(xí)慣了非普通人和普通人來接受他的治療,所以他只是很平靜地問道︰「你……知道自己有精神病嗎?」 她眨眨了眼,目光轉(zhuǎn)向了門口,才悠悠點(diǎn)頭,似懂非懂的回應(yīng)令人難以捉摸︰「阿……」 醫(yī)生大概是覺得她在等待他的說明,所以他善解人意地答︰「是躁鬱癥。」 她不太意外︰「我一直都知道?!?/br> 醫(yī)生追問︰「那你為什么不來治療呢?我遇過不少病人,有些不愿接受治療的原因是因?yàn)椤麄儾辉敢鈱で髱椭麄兒ε旅鎸?duì)……你呢?」 她理所當(dāng)然︰「因?yàn)槲易屪约簱碛兴?。?/br> 醫(yī)生不可置信地看著她,想要重新確認(rèn)一次她的話,他不好意思地說︰「抱歉……?」 她幾乎沒有陷入思考,似乎是肯定了她對(duì)自己的認(rèn)知。 她看似有點(diǎn)痛苦,又似是享受其中地回應(yīng)︰「我很享受這種感覺阿……興奮的時(shí)候我就可以想到更多靈感,它們瘋狂……不可能……是個(gè)奇蹟,這讓我陷入了無盡的……快樂。你知道嗎,其實(shí)我知道自己大部分時(shí)間都是處于興奮的狀態(tài)。如果我沒有好像吸食了毒品那樣的狀態(tài)我便會(huì)……好像一個(gè)普通人,被自己的思想,認(rèn)知限制……那樣的我什么都不是。然后難過的時(shí)候我可以躲起來,感受自己最真實(shí)的感受。然后我可以面對(duì)自己……知道自己其實(shí)一直都是一個(gè)……虛無……不論是哪種狀態(tài)下的我,都是最真實(shí)的?!?/br> 醫(yī)生分明能夠捕捉到她話中的顫抖,可他無法確認(rèn)她是因?yàn)楹ε拢€是興奮。 他只是再一次關(guān)心道︰「難過的時(shí)候大多數(shù)的人都會(huì)無法振作,你也不例外?!?/br> 她冷靜回答︰「如果能振作的話就不是難過了?!?/br> 醫(yī)生頓了一下,也許是被她的思維所驚嚇或者震撼,一瞬間想剛才所想到責(zé)備的話都吞下肚︰「這是個(gè)很痛苦的病,何況你只是個(gè)學(xué)生?!?/br> 她毫不猶豫︰「但我很享受它……只要我想的話它又會(huì)離開我?!?/br> 醫(yī)生盯著她一陣︰「……你有沒有想過自己是高功能反社會(huì)人格者?」 她用著無比平靜的眼神看了他一眼,冷靜的程度超出醫(yī)生的想像︰「你猜猜?」 他擺出了思考的模樣,一瞬間好像理解到眼前人不是普通人,稍為模仿對(duì)方淡然的語氣︰「我猜你可能一出生就知道了?!?/br> 她不否認(rèn)︰「我也是這么想的?!?/br> 他聽見她的話后無聲的嘆了一口氣,大概是為面前的病人感到頭痛。他也不是沒有遇過天才,也不是沒有遇過怪人。只是她介于兩者之間,甚至是超越了兩者的存在。 他語氣誠懇︰「很抱歉,我無法給你任何建議……我第一次遇到你這種人。具有智謀……危險(xiǎn)性……你就好像是一個(gè)計(jì)時(shí)炸彈……但我相信你的智慧是無人能及的?!?/br> 那一刻就註定了她的未來。 醫(yī)生如此想著。 現(xiàn)想唯空一直都有看心理醫(yī)生的習(xí)慣,這些年來她一直都是去看同一個(gè)醫(yī)生。不過上述已經(jīng)是很多很多很多年以前的對(duì)話了,只是到今天身處在這熟悉的辦公室也會(huì)想起這種試探與治療的對(duì)話。 枯燥地看著醫(yī)生把咖啡杯放到自己嘴邊,等到對(duì)方把杯子放下時(shí),用著一種平淡的語氣說出有如核彈的話︰「我阿,最近去了雄英的入學(xué)考試,雖然不知道過不過得了?!?/br> 「……欸?!你說什么???」醫(yī)生猛然地站了起來,不可置信地問,似乎是意識(shí)到自己的失態(tài),最后他又假裝很冷靜,彷彿方才失態(tài)的不是自己一樣的坐下來問道︰「是一時(shí)興起的念頭嗎?」 她視線飄向遠(yuǎn)處︰「可能吧……」 「是嗎……那么我也只能祝福你了,加油阿……」似乎對(duì)她的回答有點(diǎn)失望,醫(yī)生像是失落般的垂首道。 幾天后。 現(xiàn)想唯空非常意地外收到雄英的錄取通知信了,說實(shí)話她到現(xiàn)在仍然無法從這震驚中回過神來。 簡直是驚嚇的程度了吧……? 「看到了嗎?」穿著緊身戰(zhàn)斗服,被稱為18禁英雄午夜時(shí)分的身影被投射出來,說著還比了一個(gè)kiss的手勢她︰「你好喔現(xiàn)想同學(xué)~~我是雄英高中的老師午夜時(shí)分,恭喜你筆試通過了喔~~」 現(xiàn)想唯空一臉無語,內(nèi)心這般吐嘈這個(gè)奇怪的人,還是靜靜地聽著對(duì)方說什么。 大概是看她這樣「親切」的動(dòng)作不順眼,遠(yuǎn)處傳來了喂的一聲。 「好了好了,eraser·head你就放松一點(diǎn)吧。」午夜時(shí)分聽見后笑了笑,揚(yáng)揚(yáng)手,她又望向鏡頭︰「實(shí)戰(zhàn)~~也恭喜你拿到58的救援分~~以第一名的成績通過了喔~~」 等到錄影帶播放結(jié)束,現(xiàn)想唯空都還沒有回過神來,她握著馬克杯的手用力了幾分,最后只是無力地吐出了一個(gè)單音︰「哈……?」 雄英是英雄學(xué)校中的佼佼者,偉大的英雄最基本都是從那畢業(yè)的,更不用說一年當(dāng)中有多少人參與他們的入學(xué)測試了。相反,對(duì)于英雄這職業(yè)沒興趣的人,不論你怎么去吹捧英雄有多厲害,不感興趣的人還是不會(huì)感興趣的,「裝睡的人叫不醒」這個(gè)道理自然淺而易見。 但現(xiàn)想唯空異于這兩種人,她之所以參加雄英入學(xué)考試只是覺得很像很有趣,并不是出于想要成為英雄的本意。說得現(xiàn)實(shí)點(diǎn),她是抱著淡然、無感的心態(tài)來的,能不能考入雄英根本并不是她第一關(guān)注的事。 誰知道這樣就能夠成功考進(jìn)雄英…… 如果說運(yùn)氣也是實(shí)力的一種,那她的運(yùn)氣也太差了吧?! 經(jīng)過百般思考,擺出沉思表情的現(xiàn)想唯空指尖卻點(diǎn)了點(diǎn)桌面,又把指尖放到嘴唇上,才悠悠吐出了一句︰「算了,這可能是個(gè)好機(jī)會(huì)吧……」 相比起她的猶豫,這邊雄英會(huì)議室的氣氛也是相當(dāng)沉重。 根津校長翻閱起現(xiàn)想唯空的資料,他望向歐爾麥特,又望向其他老師,模稜兩可的問︰「果然今年收三十七名的學(xué)生會(huì)更好吧?」 空靈鬼魂望了桌上的資料一眼,問道︰「是因?yàn)橐寡鄣年P(guān)係嗎?」 根津校長愉快地?fù)]了揮爪手,漆黑的雙眼望向資料說︰「沒錯(cuò)~~不知道大家對(duì)于前天的入學(xué)實(shí)戰(zhàn)考試有沒有印象,其實(shí)我留意到那位考第一名的女生有著十分獨(dú)特的怪異之處呢。」 畢竟沒有很多人留意少女的表現(xiàn),因此根津校長的話來到其他老師口中變了另一種意思︰「作弊了嗎?」 當(dāng)然其他老師自然對(duì)這種話感到荒謬,幾乎不可思議地望向提問的老師︰「怎么可能?不要胡鬧了。」 「她的個(gè)性可塑性非常高,相對(duì)于其他考生,她的態(tài)度似乎更加輕松。當(dāng)然的,我不是說從容是壞事,但是阿……我最近收到夜眼先生的訊息,他似乎對(duì)于這位考生有著十分大的偏見呢?!垢蛐iL搖搖頭解釋,見眾人紛紛投給他疑惑的眼神,根津校長也不打算繼續(xù)賣關(guān)子,他又繼續(xù)說︰「雖然預(yù)言已經(jīng)是很久以前的事,但他表示,這位考生可能會(huì)走上歧途。我聽見后就覺得,要是現(xiàn)想同學(xué)擁有這么優(yōu)秀的個(gè)性,要是走錯(cuò)路對(duì)她還是我們都不是一件好事——所以我覺得,倒不如趁著這個(gè)機(jī)會(huì)先收她入學(xué)吧,把學(xué)生教導(dǎo)成應(yīng)有的樣子,也是一門很重要的學(xué)問呢?!?/br> 仍然回應(yīng)他的只是一遍沉默。 根津校長對(duì)此也是不意外,只是望向一旁的歐爾麥特問道︰「歐爾麥特,你是怎樣想的?」 被點(diǎn)到名字的歐爾麥特十分緊張,手忙腳亂地望向他又望向其他人,最后只是說︰「其實(shí),我在之前跟她有一面之緣……我能感覺她不是壞人……只是她看上來似乎精神不太好……」 明明是如同水一樣清澈的藍(lán)眸卻又渾濁,雙眼似是虛無到變成絕望。歐爾麥特也不是沒看過這種眼神,但他從來沒有在青少年身上看過。 瘋狂、抑鬱這種字來形容她并不過份,倒不如說是貼切。 歐爾麥特低下頭,緊緊握拳︰「要是如同夜眼所說的……我希望能夠趁她誤入歧途之前幫助她。」 根津校長聽見后愉快地拍拍手,說︰「就是阿,而且我們以這理由收她為學(xué)生的話,對(duì)本來的三十六名新生實(shí)在是不公平,唯有這樣才能兩全其美吧?!?/br> 一直聽著兩人對(duì)話的相澤消太不得不對(duì)這位學(xué)生感到一陣煩悶,在心中腹誹道︰是個(gè)問題兒童嗎?真煩人……