第90章

    “這樣就行了吧？”

    特地將麻竹新長出來,眨眼間就垂到腰側(cè)的頭發(fā)涂黑涂茂密的許淙猶豫了一下，不確定地道：“這頭發(fā)已經(jīng)很多了，再畫下去不好看。”

    于是他仔細(xì)看了一下,還拿出麻竹之前不禿的圖來對照,最后滿意停筆。

    第六冊 完

    雖然中間的打斗場景還需要添加,掐訣的手勢也要再想想，但主要劇情已經(jīng)畫完了，等過兩天有空閑的時(shí)候他把打斗的場景加完,那么《竹精傳記》的第六冊 就結(jié)束了。他這次畫得很快,完全不需要人催促。

    接下來他只要找時(shí)間把這本畫冊交給祥云書坊的人,那么很快就又有一筆錢入賬。之前許淙聽金氏講過自家借住在金家的原因,住的時(shí)間短是一個(gè)方面,但沒錢買房也是一個(gè)很重要的因素。

    如果有錢，哪怕買了租出去也是很劃算的。

    誰能拒絕首都的房子呢？

    淙淙不能。

    所以要爭取下次來京城的時(shí)候，住到自己家里！

    只要一想到這個(gè)美好的場景,許淙就恨不得一天畫個(gè)十本八本,不過他也知道真的畫這么多的話恐怕就要賣不出去了，而且還會耽誤他的功課,所以也只能想想。

    不過既然畫了新的一本畫冊,許淙就自然想起自己考完院試之后，可是一下子就畫了兩本畫冊給鄒東家的，分別是《竹精傳記》第四冊 和第五冊。

    也不知道刻印好了沒有。

    他現(xiàn)在雖然有兩個(gè)馬甲，連載了兩本風(fēng)格不同，故事情節(jié)更是截然相反的畫冊,但還沒見過售賣的場景呢,他對這個(gè)還是有些好奇的,不知道以后有沒有機(jī)會看見。

    轉(zhuǎn)眼就到了沐休,一大早許淙就被青木喊了起來，然后沐浴更衣，穿上了金氏新做的淡藍(lán)色書生袍子，跟著許明成出門。

    他們要去拜訪云閣老。

    “到了云家，也不用太拘束?！?/br>
    坐在馬車上前往云府的時(shí)候，許明成提醒許淙，“云閣老雖然是閣老，但他也是你老師的親祖父，算得上是你的師祖?！?/br>
    “你小時(shí)候臨的字帖，還是他老人家寫的呢?！?/br>
    這事許淙記得，不但記得他還瞬間回想起每年生辰，自己都要收到一本字帖，然后還要多寫幾張大字的事情呢，頓時(shí)就瞪著渣爹。

    “知道了，爹你最近提了好幾次這事，你是不是緊張??？”

    許明成一滯，板下臉道：“胡說！”

    ……色厲內(nèi)荏的樣子更像了！

    不過許淙也不拆穿他，而是望著外面道：“爹，我們等下從云府出來，要到外面逛逛嗎？來到京城這么久，我還沒逛過呢?！?/br>
    “京城有什么好玩的地方？”

    “京城……”

    許明成還真的想了想，不過他雖然在京城住了幾年，但卻沒有什么閑情逸致到處閑逛，去的地方多半是跟同年、同僚們一起去的。

    那些地方很顯然不適合淙哥兒，于是便道：“等我們從云府出來，爹帶你去用膳?！?/br>
    用膳啊，許淙想了想覺得也不錯(cuò)，不知道能有什么好吃的。他們來到京城之后就住到了金家，都還沒在外面用過膳呢。

    ……

    京城·云府

    因?yàn)樵崎w老不但是閣老以及吏部尚書，還是當(dāng)世大儒，所以每逢沐休前來拜訪的人便絡(luò)繹不絕。雖然守門的人不讓進(jìn)，但也不妨礙朝臣以及一些想要獲得指點(diǎn)的讀書人前來遞上拜帖，然后或是回家等待，或是守在門外。

    不過有時(shí)間守在門外的，多半都是讀書人。朝臣們哪怕有時(shí)間，也丟不起這個(gè)臉，于是往往是遞上拜帖就回家等消息了。

    原本這些人都是進(jìn)不去的，所以相安無事，認(rèn)識的還能相互寒暄，道一聲兄臺。若是看到有人一臉苦色，很顯然是被門房拒絕了，他們還會安慰兩句，當(dāng)然心里是真想安慰還是幸災(zāi)樂禍，就只有他們自己知道了。

    許家父子倆到的時(shí)候，正是人多的時(shí)候。

    出于對云閣老的尊重也因?yàn)檫@條巷子人來人往，所以在巷門口的時(shí)候，許明成就帶著許淙下車了。由青木在原地看著馬車，許橋則跟著他們進(jìn)來。

    其他人看到他們?nèi)似狡綗o奇，除了那半大少年長得有些俊秀之外，年長的兩個(gè)看起來不是什么大人物的樣子，還有些不以為然。

    ……又是一個(gè)想要一步登天，讓家中子侄拜云閣老為師的。

    也不想想，云閣老從不收徒。

    他們這些人守候在此，將自己寫得最好的詩文呈上，不過是想獲得兩句指點(diǎn)罷了?？吹竭@樣的場景，個(gè)別好心的想要上前提醒兩句，然后就看到其中一個(gè)大人跟門房說了不知道什么，再遞上一張?zhí)?，然后門房就將人請了進(jìn)去。

    ……居然進(jìn)去了！

    門外頓時(shí)就響起了小聲的議論。

    聽到動靜的許淙回頭，好奇問道：“爹，這些人圍在這里做什么啊？”還個(gè)個(gè)年紀(jì)不大的樣子，最老的看起來也就和渣爹差不多。

    許明成回答：“這些人都希望能夠得到云閣老的指點(diǎn)?！?/br>
    每個(gè)人都是啊，那人還挺多的，許淙在心里嘀咕著，然后不再說話，目不斜視地緊跟在許明成的后面往屋內(nèi)走去。

    進(jìn)屋后，許明成行禮他也跟著行禮，口稱：“拜見云大人?！?/br>
    云閣老是一個(gè)年約七旬的老者，他的頭發(fā)已經(jīng)有些灰白，但精神很好。讓許淙感到親切的是他跟云知府長得有些像，并且也留了長胡子。

    他老人家位高權(quán)重，而且也是當(dāng)世大儒，但面對著許家父子的時(shí)候卻沒有給人一種居高臨下的感覺，而是很溫和。

    不過許淙能感覺到，云閣老對他們兩人的態(tài)度是不一樣的。

    對待許明成，他態(tài)度平常，但卻一連詢問了幾個(gè)犀利的問題。有時(shí)候問的是勉縣、有時(shí)候問的是恭州，時(shí)不時(shí)還穿插地問一問廬州以及其他他們路過的地方。問的問題嘛也是千奇百怪，有問米多少錢一斗的，也有問某地豪強(qiáng)林立，當(dāng)如何解決的。

    反正許淙覺得，許明成從沒有像今天這么認(rèn)真過。

    他回答時(shí)候的語氣也是非常鄭重的，語速并不快，給人一種他都是仔細(xì)斟酌了之后才回答的感覺。

    總之對比他和金侍郎的對話，許淙能夠感覺到很明顯的不同。面對著金侍郎許明成隱隱旗鼓相當(dāng)，但面對云閣老的時(shí)候就完全是處于下風(fēng)了。

    許淙聽著聽著，也有些緊張起來。

    雖然他對自己有信心，覺得待會兒只要云閣老不問一些他不知道的知識，他是能夠回答上來的，但心跳得還是有些快。

    終于，云閣老問完了。

    他老人家也沒說許明成答得好或是不好，而是就這樣把人放到一邊，轉(zhuǎn)而仔細(xì)打量起旁邊站著的許淙來。

    “你就是許淙？”

    云閣老捋著長胡須笑道：“光霽說你今年不過十歲，第一次下場就考中了小三元，前途可期，你跟光霽都學(xué)了些什么？”

    許淙不敢怠慢，一五一十地把之前在穎昌府的學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)了出來，末了補(bǔ)充道：“學(xué)生幼時(shí)曾隨祖母、母親前往勉縣，路過江陵府的時(shí)候得幸拜見過老師。當(dāng)時(shí)老師給我講了《論語》一書，學(xué)生印象深刻?！?/br>
    “哈哈哈哈?！?/br>
    云閣老笑了起來，“那你和光霽，還是挺有緣分的?！?/br>
    接著他便問：“你平時(shí)，都是怎么讀書的？”

    ……這個(gè)話題不好回答啊。

    許淙猶豫了一下，決定實(shí)話實(shí)說，“學(xué)生自幼跟隨父親赴任，但父親事忙無暇教導(dǎo)，便將學(xué)生送到了私塾。”

    “平時(shí)新讀一本經(jīng)義，父親會先講解一番概要，然后便是在私塾聽夫子授課，沐休時(shí)父親又會把夫子講過的挑重點(diǎn)再細(xì)講一遍。其余時(shí)間學(xué)生便自己揣摩，遇到不懂的再詢問夫子或者父親。”

    說到這里，許淙猶豫了一下，不知道應(yīng)不應(yīng)該把自己正準(zhǔn)備實(shí)踐的方法拿出來請教云閣老。

    云閣老可是大儒啊！

    對于讀書，特別是四書五經(jīng)肯定很有經(jīng)驗(yàn)。這次不問的話，錯(cuò)過會不會有些可惜？

    這個(gè)方法是他在勉縣的時(shí)候，剛開始去趙家私塾讀書時(shí)就有的念頭。那時(shí)剛剛開始系統(tǒng)性讀書的他，覺得不管是許夫子，還是趙秀才教人讀書的方式都太過死板了。除了背還是背，不管是罰抄還是朗誦，目的都是讓人牢牢記住。

    誰若是能把一本書全背下來，還會得到夫子的夸獎。

    但這樣往往書是背出來了，寫也會寫，要想說出個(gè)所以然來卻不能。

    他當(dāng)時(shí)就有一個(gè)念頭。

    那就是總有一天，他要把四書五經(jīng)這些科舉用書都讀明白。

    具體的辦法就是要梳理脈絡(luò)、記重點(diǎn)、然后對重點(diǎn)做一個(gè)延伸，記住其他的細(xì)節(jié)性內(nèi)容。最后的最后，再對學(xué)到的知識進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)性的梳理和總結(jié)，從而達(dá)到融會貫通。

    就好像學(xué)地理一樣，地形、洋流、氣候、公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)等等知識都是能夠串聯(lián)在一起，匯成一個(gè)整體的，他想要的就是這樣的一個(gè)結(jié)果。

    但當(dāng)時(shí)的他連四書五經(jīng)是什么都沒有搞明白，更沒有看過那些延伸出來的書籍，所以想法終究只是停留在了想法上。

    不過現(xiàn)在已經(jīng)考過了小三元的他，對科舉的基礎(chǔ)用書都能夠倒背如流了，記得非常牢固。再加上一時(shí)半會也不會去考舉人，所以他就準(zhǔn)備開始實(shí)踐自己的想法。

    他的這個(gè)想法之前跟許明成略提了一下，對方也是支持的，到京城的路上兩人還討論過一番。就是路上的時(shí)間都是斷斷續(xù)續(xù)的，并不能形成一個(gè)完整的整體。許淙現(xiàn)在就是有些猶豫，要不要把這個(gè)不完整體拿出來請教。

    云閣老見他猶豫，倒沒有不耐煩，反而笑道：“怎么，還有你爹和光霽都解決不了的事？”

    見他老人家沒有不耐煩，許淙心中大定，于是便把自己的想法說了出來。開始的時(shí)候云閣老還笑瞇瞇的，但聽著聽著表情便有些嚴(yán)肅起來。

    聽完后，他突然轉(zhuǎn)頭看向了許明成，“你覺得如何？”

    許明成自從進(jìn)到這間屋子之后，便全神貫注，所以現(xiàn)在雖然云閣老突然問起，但他也不慌不忙，“回大人，下官以為可?！?/br>
    “淙哥兒如今不過十歲，離他將來考進(jìn)士尚有十余年時(shí)間，即便是此路不通，想來他也能夠收獲許多?！?/br>
    云閣老緩緩點(diǎn)頭，“你說得不錯(cuò)?！?/br>
    他難得地對許明成態(tài)度和善了些，道：“淙哥兒這個(gè)想法不錯(cuò)，孔孟之學(xué)乃是根本，其他的書讀著讀著，往往能夠歸于孔孟之中。”

    “待他長大一些，你可以將他送到云氏族學(xué)，那里的幾位夫子都是潛心鉆研學(xué)問的人，想來淙哥兒在那里，會大有收獲?！?/br>
    “光霽那里我會吩咐的。”

    許明成面露喜色，朝云閣老行了一禮，“多謝大人。”

    許淙得到認(rèn)可也很高興，“多謝大人?！?/br>
    接下來的時(shí)間，云閣老又詢問了許淙一些問題，或者聽他講述自己對于某本書某一段以及某些重點(diǎn)知識的理解，時(shí)不時(shí)開口點(diǎn)撥兩句。

    如果說許明成和云知府的教導(dǎo)，時(shí)常讓許淙覺得恍然大悟，那么云閣老的話，往往能夠讓他醍醐灌頂，發(fā)出‘原來如此’的驚呼。

    他真的好厲害，而且很會讀書！

    所以離開云府的時(shí)候，許淙就沒忍住跟許明成感慨，“爹，云閣老真的好厲害啊，他不但懂得很多，而且說話一針見血！”

    “非常非常厲害！”