因?yàn)槲睦砜剖欠珠_坐在兩側(cè)，所以他能確定。

    江嘉澤點(diǎn)點(diǎn)頭，趁著關(guān)電腦的間隙，翻開第一頁，就是一幅畫，但每幅畫的右下角都寫著一個日期和by nx。

    應(yīng)該是畫畫的日期和作畫人的首字母縮寫。

    不對，他似乎想到什么，是nx。

    那一瞬間，他的心跳像是漏了一拍，立刻快速關(guān)了電腦，飛奔回教室，急迫的從書包里找到那張從辦公室拿到的年紀(jì)成績單。

    “你叫什么名字？”

    “我叫——”

    腦海里一直有一個聲音，但是時間太久了，他已經(jīng)記不清她的樣子，很多細(xì)節(jié)也不記得了，但那個縮寫，死都不會忘。

    他從頭開始往后找，在遇到首字母縮寫類似的名字旁邊會做個記號。

    看看到的第一個縮寫在第二名：陸楠溪。

    這個女生他有些印象，高二那次的數(shù)學(xué)競賽，作為文科班的唯一一位女生跟他們理科班的學(xué)生一起參加全國競賽，最后還拿了一等獎。

    也許是因?yàn)槊挚s寫相似，所以他對這個女生好像無意中就會多留意一些。

    數(shù)學(xué)這么好卻學(xué)了文科，他還是有些好奇的。

    他本來也覺得這并不是巧合，或許她就是自己找了這么久的朋友，所以之后的一段時間，江嘉澤也有關(guān)注她，但她好像朋友不多，總是跟一個女生一起或者獨(dú)自一人。

    明明是個很優(yōu)秀的人卻一直很低調(diào)，不善言辭，這跟他記憶中的那個朋友樣子有著天壤之別，江嘉澤有些沮喪。

    為了能讓她找到自己，自己一直站在最高處，卻也沒等到她來找自己。

    他猶豫片刻，還是在名字旁邊打了個對鉤，至少后面的縮寫是對上的。

    對了名單，其實(shí)也只有四個人的名字對的上，兩個在樓下兩個班，另外兩個就在自己同一樓層的最邊上的四班。

    他收起名單，看了眼手表，離下課只有十分鐘，他也沒心思寫什么作業(yè)，盯著自己面前的畫冊，剛準(zhǔn)備隨便翻開看看，但又覺得是別人的東西，是不是不太禮貌？

    只是畫冊而已，我不看里面內(nèi)容我怎么知道是誰的呢？他勾了勾唇角，再說了，又不是第一次看她畫畫了，有什么害羞的。

    只是這個捉迷藏的游戲時間太久了，他終于找到她了。

    他一臉緊張的翻開畫冊，第一張畫就是教室，一個長發(fā)的女老師坐在講臺上低著頭像是在改作業(yè)，下面還有好多腦袋在低著頭寫作業(yè)。

    這畫的不就是她們班嗎？江嘉澤無聲笑了笑，公然在老師眼皮底下畫畫，是她會做出來的事情。

    第二張畫是從公交車上的視角看到學(xué)校大門口，還有來往的學(xué)生，穿著一中的校服。

    第三張畫是升國旗，有個男生站在國旗下演講，江嘉澤仔細(xì)看了看男生，這畫的該不會正好是自己演講那天吧？

    不過我哪有這么嚴(yán)肅？不對……她早就知道自己了？那怎么不來找自己？

    難道平時我真的太嚴(yán)肅嚇到她了？江嘉澤有些自我懷疑。

    還是長得不符合她的審美？江嘉澤想著拿起同桌的鏡子照了照。

    “江少爺，你這是……？”同桌看著平時看到自己照鏡子一臉鄙夷還損自己兩句的江嘉澤，現(xiàn)在拿著他以前不屑一顧的鏡子仔細(xì)照著。

    也還可以吧？江嘉澤顯然沒理睬他的話，自顧自的打量自己的五官。

    “我長得丑嗎？”江嘉澤把鏡子遞給同桌，認(rèn)真的問了一句。

    同桌有些詫異，“江少爺，到底是誰讓你對自己的顏值產(chǎn)生了這種錯覺？你也不看看追你的女生能從我們班排到校門口?！?/br>
    “你要是把這吹牛的功夫用到寫作文上，還至于被老何公開處刑嗎？”江嘉澤專戳人痛點(diǎn)。

    老何是他們語文老師，同桌是聽見作文就頭疼的人。

    “我夸你長得帥也不行？”同桌委屈上了。

    江嘉澤拍了拍他的肩膀，又看了眼手表上的時間，還有五分鐘下課，他繼續(xù)往后翻了翻畫冊，安耐住現(xiàn)在就想去找她的沖動，怕嚇著她。第四章 畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，好像是她家里，看到廚房里老媽系著圍裙在做飯，一個戴著眼鏡的女生坐在沙發(fā)上放著動畫片，又像是張嘴朝廚房那邊說些什么。

    江嘉澤突然愣住，小時候他也是這樣，爸爸在下班回來的路上，mama在廚房準(zhǔn)備飯菜，而他坐在沙發(fā)上看著電視，老媽還問他作業(yè)有沒有寫完，他傲嬌的說“早就寫完了”。

    心里的苦澀突然涌上心頭。

    他又往后翻了一頁，這張畫是一個突發(fā)奇想的連環(huán)畫。

    兩只小兔一前一后坐著，像是在考試，后面的兔子看了眼教室前的鐘，離下課還有五分鐘，他撕下一張紙條扔給前面的兔子，但很快前面的兔子就又傳了回來。

    后邊兔子欣喜若狂的打開紙條，上面赫然四個大字：中午吃啥？

    江嘉澤看到，不覺的笑出了聲，雖然故事一般，但她畫出來兔子的表情卻很搞笑。

    這倒是她能畫出來的。

    江嘉澤準(zhǔn)備繼續(xù)往后翻，但是打了下課鈴聲，江嘉澤直接把畫冊裝進(jìn)書包。

    明天就可以見到她了。

    第二天的課間，江嘉澤就拿著畫本來到四班的教室門口，他看到正好有個男生朝里走，就喊住他，“同學(xué)，能麻煩幫我喊一下、陸楠溪或者倪嫻同學(xué)嗎？”

    “你找我？”江嘉澤剛說完，旁邊就有個女生的聲音響起。

    男生停住一秒，像是在等江嘉澤的意思。

    “那不用了，麻煩了?！苯螡煽戳搜壅驹谝慌缘呐?，又朝剛剛的男生說了句。

    旁邊也有很多雙眼睛在注意自己這邊，但江嘉澤習(xí)以為常。

    “你是、倪嫻？”江嘉澤頓了頓，陸楠溪的樣子他有點(diǎn)印象，顯然不是她。

    倪嫻長得很明艷，自己又會畫一些淡妝，就算是高三，她依舊會注意自己的穿衣打扮，所以在班里也算的上是數(shù)一數(shù)二的美女。

    倪嫻好不怯場的朝他笑笑，“我是倪嫻?！?/br>
    江嘉澤把畫冊遞到她面前，問：“這個是不是你的？”

    倪嫻愣了一秒，含糊不清的說：“這個啊?！?/br>
    她昨天看到是白鋅把陸楠溪的畫冊給收走了。

    “怎么在你這？”倪嫻又問了一句。

    江嘉澤：“白老師讓我的還過來的，這是你的？”

    江嘉澤又確認(rèn)似的問了一句。

    這對他來說很重要。

    倪嫻頓了頓，才很肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，接過他手里的畫冊，說：“我還以為回不來呢?！?/br>
    江嘉澤倒是覺得幸運(yùn)，問的第一個人就找到了，他愣了片刻，隨后笑了出來，“我是江嘉澤?！?/br>
    倪嫻有些奇怪，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，“你這么出名，我不認(rèn)識你反而很奇怪吧?！?/br>
    江嘉澤輕聲笑笑，她果然忘了自己，不過也不怪她，畢竟當(dāng)時那么小，沒印象很正常，那就從現(xiàn)在開始做朋友也可以。

    “你的畫很好，我很喜歡，但是最后那幅好像還沒畫完，等你畫完我還能看看嗎？”江嘉澤眼神明亮，帶著期待的語氣試探的問了問。

    -

    從那之后，江嘉澤跟倪嫻似乎聯(lián)系也更加的密切，陸楠溪有時候會看到他們一起走往教室的背影。

    一開始真的有些不適應(yīng)，心里也愈加的苦澀，但又不能表現(xiàn)出來。

    你沒有資格傷心，陸楠溪在心里跟自己說。

    倪嫻有時候跟同桌說話，陸楠溪也總是聽他們說起江嘉澤，甚至有小到他昨晚作業(yè)忘記寫了的小事。

    陸楠溪總是有意無意的聽著，但并沒有回頭參與她們的任何話題，有些東西不屬于自己，所以寧愿不要有任何幻想。

    但是人的感情是不受控制的，她只能靠自己的理智去忍著。

    不過有些不同的是，倪嫻似乎很關(guān)心自己的畫冊，有時候會借自己的畫冊，到了第二天才還回來。

    雖然陸楠溪很寶貝畫冊，但畢竟是同學(xué)，所以雖然不情愿，但還是借了，有時候她在想，會不會倪嫻跟江嘉澤在一起的時候，會看到這本畫冊，會問起來畫冊是誰的，說不定他也能知道自己的名字。

    又能怎樣呢？

    陸楠溪對著房間的鏡子，看著自己穿著肥大的校服，留著厚厚的劉海，帶著黑色邊框眼鏡，臉上因?yàn)殚L期熬夜的緣故一直長痘。

    放在人群里，自己太過于平平無奇，而倪嫻生來就是公主，張揚(yáng)明艷又很會與別人打交道，自己怎么能跟她比呢？

    她只是希望要是他也能知道自己就好了，哪怕只是知道一個名字。

    記憶里他第一次跟自己說話是那次元旦放假前，陸楠溪負(fù)責(zé)班里的黑板報繪畫，班里的學(xué)生放學(xué)就直接離開了，只剩下陸楠溪一個人站在凳子上，還在給畫好的輪廓上色。

    她很享受這個過程，教室里只有她一個人，她也放輕松了很多，一邊哼著小曲。

    “同學(xué)你知道倪嫻去哪了嗎？”突然一個聲音在自己背后響起。

    陸楠溪頓了頓，這個聲音她聽的不多，她保持著這個動作回過頭，看到教室前邊站著兩個男生，其中一個就是江嘉澤，他正盯著自己畫的畫，心里突然緊張起來。

    說話的是另外一個，陸楠溪立刻把目光看向另外一個人。

    “這都是你畫的？”江嘉澤自顧自的走到差不多倒數(shù)第二排的位置停下，問了句。

    陸楠溪立刻躲開他的目光，一顆心像是提到嗓子眼，“嗯?！?/br>
    她艱難的從喉嚨里擠出一個字。

    陸楠溪聽到江嘉澤像是笑了一聲，“挺好，跟你畫的板報一比，我們班就遜色多了?！?/br>
    “倪嫻，她剛剛還在的，應(yīng)該走了吧。”陸楠溪還是覺得應(yīng)該回答一下剛剛那個男生的問題。

    “你是藝術(shù)生嗎？”江嘉澤又問了一句。

    “不是?！标戦卮鸬恼Z氣很淡。

    江嘉澤：“真想不到你們班一個個的畫畫都這么厲害?！?/br>
    剛說完，倪嫻就回了教室，看到他們兩個，她突然就緊張起來，“你們怎么來了？”

    那個男生回過頭，“不是你說要一起去圖書館的嗎？”

    倪嫻邊回座位背起書包，“現(xiàn)在有位置嗎？”

    “有，剛剛我讓人先幫我們占好了位置，現(xiàn)在去來得及?！蹦猩驹陂T口看著倪嫻。

    倪嫻這才背著書包跟出來，江嘉澤自然也沒多逗留，但他的目光好像一直停留在板報上面。

    一直等到他們的聲音消失，陸楠溪才回過神來，繼續(xù)涂色。

    放假回來，倪嫻把陸楠溪的畫冊還給她，但畫冊的封面有一個很長的折痕，封面是硬紙類，所以折痕是消不掉的，而且很明顯。

    “你不是說會好好保管的嗎？”陸楠溪回頭問了句。