嗨！我是凱菈！現(xiàn)在是后記時(shí)間～

    對(duì)我來(lái)說(shuō)，做過(guò)最青春熱血的事，除了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿金牌，就是在臺(tái)上跳舞，我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的學(xué)過(guò)，一切都是憑著感覺(jué)，即使如此，站在上面時(shí)的自信，以及付出的汗水，都是騙不了人的。

    在這個(gè)作品中，南伊洛和江璟翊的父母都很常見(jiàn)，把對(duì)已故子女的期望，加到再世的孩子身上，這種事都是有的，再者以所謂的「都是為了你好」，用一句話(huà)去綑綁、情緒勒索，或許沒(méi)有故事中那樣夸張就是了??。當(dāng)然也有全力支持的父母，不論在外面遇到什么挫折，總有在家守候你的他們。

    在青春校園里，會(huì)有個(gè)像蘇凌雅一樣刀子嘴豆腐心的老師，也會(huì)有像傅深那樣偷偷的暗戀，以及和顧芽一樣的知心好友，并在十七八歲時(shí)談一場(chǎng)互相進(jìn)步的戀愛(ài)，其實(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著突然就好愛(ài)我們副cp哈哈哈，顧芽和傅淺的歡喜冤家，在成煊輝這個(gè)角色上我是設(shè)定他正在叛逆期？不過(guò)好像不太成功嗚嗚。

    學(xué)校里總會(huì)有風(fēng)云人物，南伊洛和江璟翊就是這樣的存在，一個(gè)寧?kù)o遙不可及，一個(gè)帥氣自信逼人。從南伊洛的身上，能讀到對(duì)父母的不認(rèn)同，還有對(duì)自由的渴望，而在江璟翊的身上，也能看出一個(gè)身負(fù)重任卻迷茫的樣子。

    一開(kāi)始很猶豫在寫(xiě)舞風(fēng)的時(shí)候應(yīng)該用英文還是中文，后來(lái)還是選擇中文，有興趣的話(huà)可以上網(wǎng)查喔。

    在這里要小小的說(shuō)聲抱歉，儘管我在開(kāi)稿前搜集了很多素材、調(diào)查了很多資料，還看過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)舞蹈解析的影片、競(jìng)演類(lèi)型的節(jié)目，但能詮釋的真的有限，我也沒(méi)辦法將所有舞風(fēng)，還有我看到的全部丟上去，那樣就太復(fù)雜了，我還把《天鵝湖》這部芭蕾舞劇看了遍，光這樣的事前工作，我就花了很多的時(shí)間，包括比賽內(nèi)容也一樣，盲選賽、循環(huán)賽、淘汰賽我都有去了解，可是我真的不知道真正的街舞比賽是怎么個(gè)比法就是了。

    所以說(shuō)呢，一切純屬虛構(gòu)?。ê苤匾?，自動(dòng)說(shuō)三遍）

    再來(lái)，謝謝開(kāi)完這個(gè)故事的讀者，路過(guò)也好，認(rèn)真看過(guò)也好，希望你們會(huì)喜歡，不知道是否能感覺(jué)到主角們的熱血，以及青春洋溢的氛圍～

    最后的最后，我要來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事最難的地方，那就是——取名！學(xué)校、比賽、團(tuán)體、人物吧啦吧啦一大堆的名字，我真的取到快吐血，關(guān)鍵是某些還有含義，我真的是付出一千倍的真心在取，雖然到最后一個(gè)團(tuán)體取的有點(diǎn)隨便就是了，呃??「溪市一中代表團(tuán)」哈哈哈，而且也沒(méi)辦法讓每個(gè)團(tuán)體都能跟主角群有互動(dòng)，不是不行，是我暫時(shí)還沒(méi)有那個(gè)能力的，如果沒(méi)把握能寫(xiě)好，那我寧愿不寫(xiě)，也不要隨便帶過(guò)，但我以后會(huì)繼續(xù)加油的！不論是在文筆、情感，或者人物描繪上，我都會(huì)持續(xù)進(jìn)步～

    好啦就這樣，我們下個(gè)故事見(jiàn)～