我姐天下第一好[快穿] 第30節(jié)
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校長和各位領(lǐng)導坐在主席臺上,公布家長會流程。 首先就是對月考的成績進行總結(jié)。 各位班主任也將自己班里打印好的成績單發(fā)了下去,雖然這只是一次月考,但是里面的題都是帝都的精英老師出的,很有含金量,景陽這四個初中都用的這套卷子。 林思拿到成績單以后,正想從上往下看一遍:就看見了在第一名掛著的名字,“哇,小櫻這次表現(xiàn)也太棒了,回家獎勵指定美食一份!不枉我提前給你新手機,沒讓我失望......” “jiejie第一!”何西晚也一眼就看見了第一排林照櫻的名字。 “晚晚第二!”林照櫻看見了和她名字挨著的何西晚。 何西晚知道自己這次考試發(fā)揮的很好,沒有高年級學姐的欺辱和同學的針對,何西晚能夠安心把精力放在復習上面,又有小櫻時不時的幫助,她這次考試卷子答得很滿意。 但對于第二名的成績,和與林照櫻挨在一起的名字,還是很驚喜。 她們的對話立馬吸引了周圍其他家長的注意,前排一個穿著綠色襯衫脖子上戴著絲巾的女人聞言就回過頭來,“原來這位小姑娘就是林照櫻呀!學習也太好了,家長教育的得多優(yōu)秀??!” 她兒子這次也有進步,從倒數(shù)第十到正數(shù)第三十八了,雖然只進步了兩三名,但說出去也比倒數(shù)第十好聽多了。 林思熟練地客套:“沒有啦,也就一般般優(yōu)秀......” 一個打扮的跟暴發(fā)戶一樣的男人坐在何啟升旁邊,聽說這倆小姑娘一個第一、一個第二,嚷嚷著一定要加何啟升的微信,以后常聯(lián)系。 很快,何啟升和林思就成了家長的中心,很多家長都圍著要聯(lián)系方式,讓他們講講怎么教育孩子,何啟升并不適應這樣的狀況,顯得有點手忙腳亂的,但林思顯然已經(jīng)得心應手。 夏婷婷這次考試考的很不理想,她這個月幾乎沒怎么學習,都是在跟黃菲等人吃喝玩樂,成績退步了十幾名,一下子變成了倒數(shù),此時她看見被大家圍著夸的林照櫻和何西晚,從鼻子里不屑地哼了一聲。 她旁邊女人此時正一邊分析她的成績一邊說她,夏母看到自己閨女的德行,恨鐵不成鋼道:“哼什么哼,一會兒說完你我也得去要個聯(lián)系方式問問?!?/br> 有了成績的鋪墊,各位領(lǐng)導的枯燥無味的講話立刻被家長們認真傾聽起來。 在各位主任和初一初二級部部長發(fā)言以后,劉校長進行了總結(jié)講話,“......現(xiàn)在同學們剛剛初一初二,距離初三至少還有一年半的時間,只要同學奮起直追,家長們愿意配合學校的工作,那么一切都還來得及!” “接下來,我想請同學和家長們欣賞一部我近期非常喜歡的短片《乾坤未定,你我皆黑馬》?!?/br> 劉校長將優(yōu)盤遞給旁邊的主任,這個優(yōu)盤在他上午檢查樓道的時候不小心丟在了樓梯口,還好下午的時候找到了。 主任將多媒體的大屏幕打開,他把優(yōu)盤插進了多媒體的優(yōu)盤插口,點開了劉校長所說短片名字的視頻。 黑色的大屏幕出現(xiàn)了一聲,經(jīng)過處理的、顫抖的聲音:“......你們能不能、放、過、我?” 第37章 隨著聲音,大屏幕上出現(xiàn)了相關(guān)的白色字跡。 家長們覺得這個視頻的開頭有點怪,但可是是想吸引眼球,沒說什么繼續(xù)看下去,倒是有好多個學生愣住了,曾幾何時,他們也說過類似的話。 夏婷婷也有些疑惑地看了眼屏幕,總覺得有種熟悉感,最近跟著黃菲學姐玩的時候,似乎聽見過好幾個煞筆說過這樣的話。 劉校長從座位上站起來,他看到時候沒有這句話,是不是放錯了? 任大禮堂內(nèi)的人心思各異,視頻還在繼續(xù)播放著。 黑色的大屏幕驟然亮起,是他們都熟悉的學校旁邊的巷子。 一個黑發(fā)少年佝僂著身子伏在地上,一只腳踩在他的背上,還有無數(shù)只腳碾壓在他的身上,一張獰笑著的胖臉露出來,他揪起少年的頭,讓他被迫仰頭看他。 “錢呢,老子他媽之前就跟你說過了,沒錢以后就別想從這里走......” 雖然受害者的臉全程打碼,其他人也都擋住了眼睛,但在場的人依舊能夠感受到那個少年的痛苦和絕望。 家長們一個個神情都嚴肅起來,他們都是孩子的父母,自然看不得一個年輕的少年被這么欺負,每個人心中的火氣蹭蹭往上冒。 這時候他們還想著是不是學校專門拍攝的短片,實在是太逼真了,他們看到都忍不住捏拳頭了。 只有剛剛那個暴發(fā)戶打扮的男人看到這個以后,眼神震顫,他一拳頭拍在桌子上,哪怕是打了碼他也能看出來,那個黑發(fā)的少年是他的兒子,他兒子腳上那雙名牌鞋還是他特意給買的生日禮物,花了他一千八。 他在外辛辛苦苦掙錢,就是想給兒子一個富裕又安適生活,唯一的期望就是他能好好學習,將來出人頭地,這次看到成績單,兒子退步了這么多,他還在生氣,氣孩子每個月要的零花錢越來越多,成績卻越來越差。 原來這才是真正的原因嗎? 他轉(zhuǎn)頭看向自己也正在看視頻的兒子,少年的眼中已經(jīng)開始有淚水,要是以往他絕對要呵斥兒子,大男子漢哭什么哭,而現(xiàn)在他抓住了孩子的手打算問個清楚。 這段畫面定格在幾個人從少年身上踩過,少年的身子埋在灰塵里,一動不動,仿佛死了一般。 一個又一個錄像開始放映。 一個身材矮小的女生被幾個女生按在墻上扇巴掌,她跪地求饒,哽咽著道她再也不在班干部值班查紀律的時候,把其中一個女生的名字記到本子上了。 可明明她也只是受到老師的要求,在最后一節(jié)自習課,管好班級的紀律,將說話的人記在本子上,而那個女生不光說話還罵罵咧咧地給她起外號。 兩個男生跪在地上,被周圍的人圍觀著,讓他們學狗叫或者鉆跨,更有甚者想讓其中一個穿著校服外套的男生吃屎,在那個男生掙扎之后,開始往他臉上吐口水。 長頭發(fā)的小姑娘渾身顫抖,幾個同學拿著剪刀將她的頭發(fā)剪得稀巴爛,如果她敢亂動,就用手抓住一縷頭發(fā)狠狠拽她的頭皮。 她的爸爸mama外出打工,這次也是因為家長會mama才請假回來了一趟,都是老實本分的打工人,此時看到了這段錄像,卻像瘋了一樣要打死視頻中的幾個兔崽子。 一段段令人痛心又憤怒的錄像緩緩播放出來,大家都意識到,這可不是擺拍的短片,所有的家長都坐不住了。 這些是林照櫻在學校旁邊的小巷子里放的隱藏攝像機錄到的,雖然經(jīng)過了她的有薄有厚的打碼,但家長怎么可能認不出自己的孩子呢? 在大屏幕中,一些人能清楚地看到自己的孩子是怎樣被折磨被羞辱的,而另一些人則看到了自己的孩子是怎樣惡毒又得意的欺負他人的, 在一段又一段的錄像中,他們看見了隱藏在角落里的學生之惡。 一時間,大禮堂里亂作一團,一些家長怒氣沖沖地想找到視頻中施暴者,雖然打碼了眼睛,但比起面部全部打碼的受害者,那些欺負人的學生經(jīng)過局部的特征,還是能夠辨認出來一些的。 這是他們捧在手心里的孩子,卻在他們看不見的地方,卻承受著痛苦與黑暗。 一些家長護著孩子沖向老師和校長,想讓他們解釋清楚。 還有幾個家長,看見了視頻里自己如同惡魔的孩子沉默了,夏母用一種極其陌生的目光打量著身旁已經(jīng)開始惶恐不安的夏婷婷。 她已經(jīng)認出其中一個打人的女生是她的女兒,夏婷婷脖子上的項鏈是她在國外旅游的時候買的,她不懂,自己活潑開朗的女兒怎么會變成這樣...... 學校領(lǐng)導等人也都意識到了視頻內(nèi)容的大問題,他們想關(guān)掉視頻,卻發(fā)現(xiàn)根本關(guān)不掉,甚至連關(guān)機鍵都失效了。 他們只能慶幸這些視頻都是發(fā)生在校外的小巷子里的,就算追究起來,也只能說是他們這些學生太不聽話,并不能完全算是學校的責任。 大屏幕上還在繼續(xù)播放著,畫面一轉(zhuǎn),地點變成了教室。 明亮整齊的教室,本該是知識與友情的海洋,但卻有人在伸出一只腳絆倒同學,偷偷在別人的杯子里吐口水。 此時還能聽到幾個男生圍在一起討論著什么。 “今天嗶——穿裙子拉的好高,真夠sao的,一看就是想讓人cao?!?/br> “嘿嘿嘿那個sao娘們,跟嗶——一個德行,雙腿叉開誰比誰高貴?” 雖然對話中的名字被消音,但滿嘴的污言穢語依舊令人陣陣反胃。 接下來便是各種照片,照片上的一張張的小紙條,上面都是關(guān)于性或者黃色廢料的話,上面出現(xiàn)的名字都被打了碼。 在這樣的情況下,沒人會覺得這樣的話可笑,他們看著這些字跡逐漸扭曲,一如看著世界背面的渣滓。 因為名字被消音和打碼,家長們聽不出來到底是討論誰,但也正因為如此,就可能在每一個女生身上,每一個有女兒的家長都被這段錄音刺激得夠嗆。 林思也是如此,她憤怒地胳膊顫抖,緊緊抱住林照櫻捂住她的耳朵,“小櫻,mama再也不會讓你受到這種傷害了,都怪mama不好,等mama找出來這幾個畜生,把他們都砍死..... 她快要被氣瘋了。 林照櫻安安靜靜窩在她懷里,緊緊閉上眼睛,終于一切都可以做個了結(jié),雖然她打了碼,但那些字跡、聲音,除了眼睛以外的特征,都能夠讓他們最終無處遁形。 雖然在教室的視頻和錄音都是由她和晚晚兩個人拍照的,但她和晚晚拍攝的方式多變,位置角度都有,后期的錄像也經(jīng)過一些處理,所以不會暴露出她或者晚晚的位置。 晚晚的淚水順著指縫留下,她雖然拍攝了很多,但其實并沒有看過拍攝的內(nèi)容,這是她第一次看見里面的內(nèi)容,既有作為受害者的感同身受,又有大仇得報的酣暢淋漓。 何啟升眼睛通紅,一個一向憨厚的男人此時卻破口大罵。 屏幕上的地點換成了廁所,已經(jīng)有校領(lǐng)導打算出去拉電閘來終止這個視頻,但被一些家長攔阻著根本走不出去。 他們要看,哪怕痛的肝腸寸斷,憤怒伴著氣血上涌直到嘴里一陣鐵銹味道,他們要看看自己是多么的遲鈍愚蠢,看看校方是多么的監(jiān)管不力,看看孩子的痛苦和施暴者的肆無忌憚。 地獄空蕩蕩,惡魔在校園。 接下來還有廁所、走廊轉(zhuǎn)角、甚至是大禮堂外面的小過道...... 這個視頻播放已經(jīng)長達半個小時,經(jīng)常有畫面的顛簸和大片的打碼,但他們中的每一個人都緊緊盯著上面的畫面,生怕錯過了一分一秒。 還真有家長認出了隱藏在人群中的施暴學生,那些被這群學生欺負過孩子的家長早就坐不住了,圍上去就想干架。 有些家長則報了警。 伴隨著大禮堂內(nèi)荒唐的鬧劇,所有的猙獰面貌都被悉數(shù)公布在大屏幕上。 同時也被公布在網(wǎng)上,一時間該視頻以極高的熱度向上攀升,掀起了軒然大波。 錄下此視頻的是一位直播行業(yè)的主播多多,她在某個直播平臺有一定的粉絲基礎(chǔ),平時就是錄錄短視頻,直播一下,今天本來想拍一期參加弟弟家長會的視頻積累素材,沒想到看到了這樣的視頻。 所以才將拍攝錄制,改成了直播。 很多看過她直播的粉絲都知道,多多和弟弟關(guān)系并不算太好,兩姐弟相差的年齡比較大,彼此也經(jīng)常吵架,甚至多多這次來參加家長會,也是聽說她弟考的不好,來積累素材順便看弟弟的笑話。 但此時,多多臉上沒有為了直播專門化的色彩艷麗的妝,她的表情甚至稱得上猙獰,只是一邊護著她弟,一邊用她的另一只手機給爸媽打電話,然后簡單解釋了經(jīng)過,就將鏡頭對準了大屏幕。 網(wǎng)友們正一頭霧水,就看見了大屏幕放映的內(nèi)容。 他們幾乎不敢相信自己的眼睛,畫面上的內(nèi)容太可怕也太荒唐了,以至于讓人懷疑是不是一場夸張過頭的炒作。 但很快,除了主播多多,陸陸續(xù)續(xù)有更多的家長發(fā)布了這樣的視頻。 有名有姓的景陽四中、成千的家長和學生、制造粗糙卻格外真實的視頻無一不讓大家明白,這并不是一場炒作,而是人性的惡真真切切能到這種程度。 【我也是一名孩子的家長,這個視頻我點開了無數(shù)遍,但沒有一次能完整的看下來,每看一眼都像是在我的心上凌遲?!?/br> 【不管這個視頻是真是假,我只想說一句:校園暴力該死?。?!】 【其實我小時候也被同學欺負過,她們讓我馱著她們在地上爬,太沉了實在是,我爬不動她們就用自己做的鞭子抽我,當時我死的心都有了,可現(xiàn)實是我活下來了,卻患上了抑郁癥......】 【抱抱樓上,校園暴力該死加一!】 【不光校園暴力、還有意□□性,背地里干壞事,冷暴力,都該死!】 【看校方的態(tài)度這個視頻的出現(xiàn)是個意外,不知道是誰放的,我猜是哪個被校園暴力的受害者,冒死錄下的,真是個英雄......】 景陽四中徹底火了,不過是以校方和校園暴力的學生們都沒想到的方式。 網(wǎng)友的力量是無窮大的,雖然有林照櫻打了的碼,但無論是警方還是網(wǎng)友都輕而易舉地找到了在小巷、廁所打人的學生,有熱心的網(wǎng)友還把這些信息和照片發(fā)到了網(wǎng)上。 那些曾經(jīng)趾高氣昂,認為自己宇宙第一的小團體大哥大、大姐大,終于體會到了匍匐在他們身前的小可憐的感覺,那種無所適從,惶恐又絕望的感覺。 所有受害學生的家長,在視頻中出現(xiàn)過的、沒出現(xiàn)過的,都在警察局里對他們破口大罵,那副樣子仿佛要把他們殺了。