剛剛有同學(xué)舉報(bào)，三樓廁所有人吸煙，還恐嚇上廁所的學(xué)生，這群人真的是越來越囂張了，她趕緊過來抓人。

    夏婷婷老老實(shí)實(shí)把口袋翻出來，除了有一些零錢，什么都沒有。

    何西晚也驚魂未定地將口袋翻開。

    其他人就沒這么好運(yùn)了，以黃菲為首的小團(tuán)體在聽到翻口袋的時(shí)候就臉色一變，吭吭哧哧不愿意，被教導(dǎo)主任主動(dòng)上手，被翻出來打火機(jī)、香煙和電子煙。

    直到黃菲等人被教導(dǎo)主任帶走，夏婷婷有心繼續(xù)但沒那個(gè)膽子和能力，她看了眼何西晚，不情不愿地離開了。

    剛剛的鬧劇就這么結(jié)束了？

    何西晚有些愣怔地翻著口袋站在廁所的隔間門口。

    “晚晚？”林照櫻從門口顯出身形，“總算找到廁所了！怎么一股子煙味呀？”

    她抱怨著用手扇了扇空氣，手臂上的淤青若隱若現(xiàn)，像是最最無知的小可憐。

    第29章

    林照櫻在夏婷婷到何西晚桌子旁邊的時(shí),就聞到了一點(diǎn)淡淡的煙味。

    她故意讓夏婷婷說了兩句話，然后發(fā)現(xiàn)隨著夏婷婷嘴唇的開合，煙草味并不會(huì)加重,那就不是她抽煙，而是夏婷婷周圍有人抽煙了。

    林照櫻在班主任的辦公室看到過初一五班的座位表，雖然是為了看一眼何西晚坐在哪個(gè)位置，但也將座位表簡(jiǎn)單記了下來。

    在夏婷婷說自己的名字以后,她就看了一眼夏婷婷的座位，她周圍的人現(xiàn)在都在林照櫻這里圍著聊天，聞起來也不像是抽煙的樣子。

    那不是她在座位上染上的味道，很大的概率就是在她十分敬仰跟隨的“學(xué)姐”那里染上的了。

    而且這種校園暴力小團(tuán)體，也一向以抽煙等行為作為裝x的道具。

    只要她們其中的一個(gè)被逮到抽煙，這個(gè)小團(tuán)體今天的事情就進(jìn)行不下去。

    至于為什么是三樓的廁所，就更簡(jiǎn)單了。

    校園欺凌一般會(huì)找一個(gè)沒人的地方,教學(xué)樓外有固定的老師和保安會(huì)巡邏,課間的時(shí)間不算長(zhǎng),所以相對(duì)方便隱秘的廁所會(huì)是最好的選擇。

    五六樓是初三的學(xué)生，初二的小團(tuán)體再厲害也不敢隨隨便便占用初三的廁所,一樓有教務(wù)處，二樓有主任室，這兩層是老師的重點(diǎn)巡查樓層。

    四層是初一五班所在的樓層，林照櫻已經(jīng)順便看過了。

    沒想到運(yùn)氣這么好，黃菲的小團(tuán)體來的三人今天都有帶煙,雖然不能將她們一網(wǎng)打盡，但也能讓那群所謂的“學(xué)姐”在家寫幾天檢討,給何西晚過幾天安生日子。

    不著急,這才是開胃小菜。

    林照櫻笑起來,“四樓廁所人也太多了，晚晚你也是來這里上廁所的嗎？等我一下，咱們一起回去！”

    見何西晚點(diǎn)了點(diǎn)頭，林照櫻很快進(jìn)了廁所隔間，出來洗手的時(shí)候何西晚正在門口等著她。

    乖乖巧巧地。

    林照櫻洗完手和她并肩走，一邊走一邊說：“晚晚，下次你和朋友玩，能不能讓我和你一起呀？”

    “不行！我是說......她們比較兇，大概不想認(rèn)識(shí)新朋友?！?/br>
    何西晚努力措辭，習(xí)慣性地善良、溫柔、替他人著想，讓她說不出太重的話，拒絕人的態(tài)度也格外委婉。

    林照櫻吃準(zhǔn)了她這點(diǎn)，立刻露出難過的表情，“可是我剛到學(xué)校，除了你一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，如果你不帶著我玩，我就只能自己呆著了?！?/br>
    何西晚看著林照櫻委屈地樣子，努力給她找解決方案：“小櫻你只是剛來，還不適應(yīng)，等你和班里的同學(xué)熟悉了就好了，不用非要認(rèn)識(shí)我的......朋友?！?/br>
    林照櫻做出“我根本聽不進(jìn)去你的話”的樣子，繼續(xù)傷心，她抬起手臂將頭發(fā)捋了一下，讓何西晚清楚地透過垂下的袖口，看到她布滿傷痕的手臂，又像是無意碰到了傷口似的：“嘶——好疼?！?/br>
    她擼起袖子，吹了吹她細(xì)的仿佛能夠折斷的手臂上的淤青。

    對(duì)不起了，林女士。

    “你就讓我認(rèn)識(shí)一下你的朋友吧，好嗎晚晚？”

    何西晚看著這個(gè)“獨(dú)自到新學(xué)校一個(gè)都不認(rèn)識(shí)、被mama打的滿是傷痕、弱小可憐還無助、馬上就要哭出來”的小櫻，終于忍不住心軟答應(yīng)下來：“......好，下次就帶你?！?/br>
    先把小櫻哄好，等到了下次，小櫻估計(jì)已經(jīng)有朋友了，就不會(huì)這么執(zhí)著于認(rèn)識(shí)那群人了。

    到時(shí)候再和小櫻好好說一下吧。

    見因?yàn)樗饝?yīng)下來就露出笑容的小櫻，何西晚心里舒了一口氣。

    如果是別人遇見林照櫻這樣“得寸進(jìn)尺”喜歡插入別人交際圈的人，肯定會(huì)覺得厭煩。但何西晚不一樣，她早已經(jīng)習(xí)慣于別人的忽視和惡意，林照櫻這樣做，反而讓何西晚有一種被在乎和重視的感覺。

    除了無奈，反而有一種小小的歡喜。

    兩個(gè)人說話間已經(jīng)走到了教室，夏婷婷正在和同桌嬉笑，見到進(jìn)來的何西晚，罵了一句帶有侮辱字眼的臟話然后別過了頭，仿佛何西晚是什么臟東西一樣。

    林照櫻迅速松開何西晚。

    正當(dāng)何西晚以為林照櫻是見夏婷婷嫌棄她所以也不想再挨著她了，有些失落地時(shí)候，就見林照櫻直接沖到夏婷婷面前。

    她質(zhì)問夏婷婷，漲紅了臉很是氣憤：“你為什么要罵我？還罵的那么難聽？”

    夏婷婷和何西晚俱是一愣。

    “我沒有！”被人冤枉，夏婷婷自然反駁。

    “你明明就是在罵我！剛剛我都看見了，你對(duì)著門口罵的，門口進(jìn)來的就我和晚晚，晚晚是你朋友，你不是罵我是在罵誰？！”

    “我原以為雖然我是轉(zhuǎn)學(xué)生，但大家都是很友善的人，沒想到班里還有人竟然這么不歡迎我......”林照櫻眼眶一瞬間就紅了。

    “本來轉(zhuǎn)學(xué)來四中，老師讓我選轉(zhuǎn)進(jìn)哪個(gè)班，我一下子就選了五班，是因?yàn)槲衣犝f五班的人都特別仗義、特別酷......沒想到來了這里以后竟然會(huì)被這么辱罵！”

    林照櫻選五班是因?yàn)楹挝魍碓谖灏?，但并不妨礙她給五班的人戴高帽煽動(dòng)情緒。

    五班有很多都是混社會(huì)的，“仗義”、“酷”這樣的詞簡(jiǎn)直是剛好搔到了他們的癢處，再加上林照櫻長(zhǎng)得好看，剛剛站在道德高地一頓輸出，言語中隱隱透出對(duì)五班的失望，為了證明自己和夏婷婷不一樣的五班人也都開始為林照櫻說話。

    “夏婷婷你差不多得了，轉(zhuǎn)學(xué)生著你惹你，有病啊還罵人家?！?/br>
    “不就是羨慕人家長(zhǎng)得比你好看，天天自譽(yù)為五班班花就真以為自己是班花了......”

    “一天天凈作妖，這次又欺負(fù)轉(zhuǎn)學(xué)生，林照櫻你別理她，夏婷婷就是一傻逼?！?/br>
    聽著周圍的人七嘴八舌的話，夏婷婷都要被氣哭了，尤其是她明明沒做，卻要被這么多人批評(píng)鄙夷，委屈地淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。

    林照櫻看著這樣的夏婷婷眸色一暗，心下諷刺。

    因?yàn)樽约簺]做過的事情而被罵感到委屈？

    那何西晚又何嘗不委屈？

    夏婷婷至少還確確實(shí)實(shí)罵了人，只不過罵的人不是她而已；而何西晚什么都沒做過，卻承受了更難聽更過分的謾罵，還有針對(duì)和毆打。

    “......我、我沒罵她，我罵的是何西晚！”夏婷婷終于遭受不住了周圍的人不滿嫌棄的目光。

    一聽是何西晚，眾人剛想閉嘴，林照櫻又道：“你怎么可能罵的是晚晚，晚晚什么都沒有做，而且還和你是朋友，我剛才還看見你非要約她出去玩，你為什么要騙我和大家......”

    “騙我也就罷了，你還要犧牲自己的朋友，說自己罵的是晚晚，你實(shí)在是太、太不仗義了！”

    何西晚朋友圈子狹窄，夏婷婷欺負(fù)何西晚的時(shí)候也不敢做的太明目張膽，班里除了一少部分意識(shí)到夏婷婷在欺負(fù)何西晚，大部分人其實(shí)也不太了解何西晚和夏婷婷的關(guān)系。

    此時(shí)周圍的同學(xué)一想，剛剛在林照櫻座位聊天的時(shí)候，確實(shí)看到夏婷婷約何西晚出去來著，林照櫻想加入，夏婷婷還拒絕來著。

    這還有什么不明白的。

    “夏婷婷，你不能因?yàn)榱终諜押秃挝魍黻P(guān)系好一點(diǎn)，就嫉妒林照櫻啊，林照櫻還是何西晚同桌呢！”

    “就是就是，你要是實(shí)在喜歡何西晚，之前王睿達(dá)想換位的時(shí)候你為什么不跟他換？”

    夏婷婷聽了他們的話都要嘔死了，她喜歡何西晚？她嫉妒林照櫻？什么跟什么啊！

    她心里委屈極了，大家責(zé)怪的話語、指責(zé)的態(tài)度、不贊同的目光都讓她十分受傷，她腦子被周圍人的話填滿了，此時(shí)努力地解釋：“我罵的是何西晚，真的是何西晚......”

    夏婷婷委屈，林照櫻表現(xiàn)地比她更委屈，隨即哽咽地表示：“算了，我不想和你吵架，你說什么就是什么吧。不過既然你說你罵的是何西晚，那以后你就不要再找晚晚玩了，晚晚沒有你這么自私又沒素質(zhì)的朋友，晚晚......”

    她喊了一聲何西晚，目光楚楚可憐，仿佛下一秒就要哭出來，何西晚下意識(shí)附和去安慰她：“我也不會(huì)找夏婷婷，呃，玩。”

    林照櫻看攪和得差不多了，心里滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她晶瑩的眸子帶著難過和感激，看著周圍替她說話的人：“這件事就算了吧?？赡芟耐瑢W(xué)只是不好意思向我道歉吧，真的謝謝大家了，讓我知道五班還是有很多很好的同學(xué)?！?/br>
    這一段話極大地滿足了眾人打抱不平的心情，隨便把夏婷婷釘在恥辱架上。

    本來夏婷婷還在委屈著，結(jié)果聽到林照櫻竟然還想讓她道歉，又怒又氣，開始口不擇言：“你是不是聽不懂人話，我都說了沒罵你，就算我罵了你，你至于這么委屈嗎......”

    林照櫻并不再回答她，只是神色黯淡，默默回了座位。

    而其他人則對(duì)可憐又美麗的轉(zhuǎn)學(xué)生升起了無限的憐惜，紛紛替林照櫻懟夏婷婷。

    “你才是聽不懂人話，也是，你都不會(huì)說人話，怎么能要求你聽得懂呢？”

    “非得把轉(zhuǎn)學(xué)生欺負(fù)走了你才滿意是嗎，對(duì)方都沒要求你道歉，你還罵上了......”

    一直到上課鈴響起，眾人才心不甘情不愿地離開了夏婷婷的位置，回到自己的地方。

    夏婷婷剛剛和周圍的人罵急眼了，此時(shí)眾人散去，她愈發(fā)難過起來，明明她罵的就不是林照櫻，大家誤解她，還替林照櫻罵她，根本不聽她的解釋。

    越想越難過，都怪林照櫻和何西晚，現(xiàn)在所有人都在欺負(fù)她！

    第三節(jié) 課是語文老師的課，她性格溫柔為人寬和，對(duì)于班級(jí)里的紀(jì)律一向睜一只眼閉一只眼。

    但今天上課她就發(fā)現(xiàn)，坐在前排的某個(gè)同學(xué)不光不聽講，反而總是故意弄出一些噼里啪啦的聲響，大力翻書，啪啪摔筆。

    這極大地干擾了她上課的節(jié)奏。

    夏婷婷心里有氣無處宣泄，又覺得自己被冤枉了，此時(shí)就是想搞些動(dòng)靜來發(fā)泄自己的怒氣，還腦子一抽想用自己的態(tài)度來蔑視班里的所有同學(xué)。

    語文老師上著課，就看她跟故意跟自己耍脾氣一樣摔東西，實(shí)在忍無可忍說了一句：“夏婷婷，好好聽講，你一直摔東西是干嘛呢？”

    被誤會(huì)（自認(rèn)為）、被同學(xué)罵、又被老師說，夏婷婷一下子憋不住了，她開始掉眼淚，最后忍不住嗚嗚哭起來。

    “切，剛剛還說林照櫻被罵至于這么委屈嗎，現(xiàn)在自己被老師罵一句就哭了，真矯情。”

    夏婷婷聽見后排不知道誰說了一句，她哭得更厲害了，哭得上氣不接下氣。

    語文老師被嚇到了，她不敢再管她，只好讓夏婷婷平復(fù)一下情緒，說她沒別的意思，只是覺得她摔東西可能會(huì)影響其他同學(xué)聽講。

    等夏婷婷平復(fù)好情緒，時(shí)間已經(jīng)過了十幾分鐘了。

    語文老師這節(jié)課也只草草講了一首古詩的大意。

    她其實(shí)也有點(diǎn)氣，自己明明只是提醒了一下夏婷婷注意紀(jì)律，現(xiàn)在搞得好像她欺負(fù)學(xué)生一樣。

    ---