“你說(shuō)什么？送行？你小舅舅走了？”

    “對(duì)啊。”秦桑桑眨了眨眼睛，“忘了跟你說(shuō)了，不過(guò)你應(yīng)該也不是很在意。之前不是跟你提起過(guò)他要跟我姨姥姥一起出國(guó)嗎？你還記得吧？就昨天下午的飛機(jī)走了呀?！?/br>
    “其實(shí)，他早就辦好退學(xué)手續(xù)了，只不過(guò)還沒(méi)到出發(fā)時(shí)間，覺(jué)得待在家里太無(wú)聊了，就來(lái)上課打發(fā)時(shí)間，這人真怪！竟然用上課來(lái)打發(fā)時(shí)間，給我無(wú)語(yǔ)住了。不過(guò)他昨天可算是上飛機(jī)離開(kāi)了，現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)快到了吧?！?/br>
    書(shū)黎從未想過(guò)，那一天的體育課結(jié)束，他幫她找了半小時(shí)的飯卡，找到之后他們各自離開(kāi)，竟然已經(jīng)是最后一面了。

    她沒(méi)接秦桑桑的話(huà)，因?yàn)椴恢涝撜f(shuō)什么，盯著某一處呆愣了許久，像丟了什么東西，心里空落落的，胸口悶得難受。

    作者有話(huà)說(shuō)：

    來(lái)啦~這章評(píng)論隨機(jī)50個(gè)紅包~

    五萬(wàn)字啦，下一章要v啦！下一章也是校園最后一章，明晚凌晨更新，我會(huì)雙更或三更的，也就是說(shuō)要回到都市啦！婚戀搞起來(lái)！

    第16章 告白

    秦桑桑捏了捏她的臉蛋,像個(gè)小大人一樣發(fā)出感慨：“時(shí)間過(guò)得好快啊，馬上下學(xué)期就高三了，現(xiàn)在已經(jīng)夠累了,以后只會(huì)更累。好想回到高一啊，那時(shí)候多開(kāi)心啊！”

    “當(dāng)然啦，誰(shuí)不想回到那時(shí)候？”書(shū)黎回過(guò)神，嗆了她一句，“那時(shí)候你連課都不上?！?/br>
    “討厭。”

    上課鈴打響，秦桑桑輕罵了她一聲，轉(zhuǎn)身回了座位。

    接下來(lái)要上的是一節(jié)英語(yǔ)課。

    英語(yǔ)老師把從辦公室?guī)?lái)的u盤(pán)插進(jìn)講臺(tái)上的電腦主機(jī)里,用鼠標(biāo)點(diǎn)開(kāi)才發(fā)現(xiàn)拷貝錯(cuò)了文件。

    于是,緊急地布置了任務(wù)，讓大家先背一組單詞，她迅速去辦公室把正確的文件拷貝回來(lái)。

    周?chē)谴舐暲收b背單詞的聲音。

    書(shū)黎拿出英語(yǔ)書(shū)，翻開(kāi)最后的單詞表，強(qiáng)迫自己回神，可無(wú)論如何都專(zhuān)注不下去，滿(mǎn)腦子想的都是趙景川。

    英語(yǔ)老師急匆匆地拷貝回來(lái),重新打開(kāi)文件后,冷眼掃了眼臺(tái)下，一看浪費(fèi)了十多分鐘,不能白浪費(fèi)。

    心血來(lái)潮地決定choucha剛剛的背誦情況。

    課前背誦沒(méi)幾個(gè)人是認(rèn)真的。

    大家要么在閑聊，要么偷偷摸摸地在抽屜上干自己的事兒。

    開(kāi)始抽到的兩個(gè)人，一男一女都不怎么能背得出來(lái)。

    只能模棱兩可地說(shuō)出一兩個(gè)簡(jiǎn)單到完全不需背誦的常用詞匯，一看就是沒(méi)認(rèn)真對(duì)待。

    choucha結(jié)束后,英語(yǔ)老師臉都綠了。

    上一次月考,她們班的英語(yǔ)平均分還沒(méi)有九班一個(gè)理科重點(diǎn)班高,導(dǎo)致她在其他老師面前很沒(méi)面子。

    月考后的評(píng)卷課，她專(zhuān)門(mén)花了一節(jié)課的時(shí)間去點(diǎn)醒他們，以為認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，總該要改進(jìn)了，結(jié)果還是這樣不成氣候、一灘爛泥。

    “書(shū)黎?！?/br>
    書(shū)黎被叫到時(shí)，正在想事情。

    被嚇得當(dāng)下站起了身，伸手撥了撥額上的劉海。

    英語(yǔ)老師叉著腰，恨鐵不成鋼地繼續(xù)說(shuō)：“你們不嫌丟臉我嫌，文科班的英語(yǔ)比理科班還差，這像話(huà)嗎？人家男生占比多少，我們女生占比多少？要不是書(shū)黎，這一科的年級(jí)第一都要被理科班拿走了。想要好成績(jī)，就得有同等的付出。跟你們說(shuō)過(guò)多少遍，文科，不僅僅是英語(yǔ)，靠的就是日積月累，不要想著現(xiàn)在瞎糊弄，高三再努力，你是文科生，不是理科，腦子清醒一點(diǎn)可以嗎？”

    書(shū)黎不懂她喊她起來(lái)是為什么，手指緊緊地?fù)钢雷舆吘墸?tīng)著她的教訓(xùn)，等待發(fā)話(huà)。

    待她教訓(xùn)完班上的人，又突然喊道：“書(shū)黎，你來(lái)背一下剛剛我布置下去的幾個(gè)單詞。讓他們好好聽(tīng)聽(tīng)，為什么有的人可以拿高分，而你們不行?！?/br>
    書(shū)黎整個(gè)被嚇懵了，一瞬間仿佛變成了一只被架在火上烤的鴨子。

    然而鴨子沒(méi)熟，主人就要大餐一頓。

    在老師眼中好好學(xué)生的她，連背哪幾個(gè)單詞都不知道。

    書(shū)黎緊張得后背在蹭蹭地冒汗，眼神不受控制地往她左側(cè)同桌桌上的英語(yǔ)書(shū)上瞟，大概去猜測(cè)一下到底是哪一組的單詞。

    兩分鐘過(guò)去。

    她連一個(gè)英語(yǔ)字母都沒(méi)從嘴里吐出來(lái)。

    英語(yǔ)老師大概是覺(jué)得像書(shū)黎這樣的好學(xué)生應(yīng)該不會(huì)連一個(gè)單詞都背不出來(lái)，決定再耐心等等。

    可是越等，書(shū)黎就越背不出。

    坐書(shū)黎隔壁的是一個(gè)同樣戴眼鏡的男生，叫周頌然。

    他察覺(jué)到了書(shū)黎的異常，手指靜悄悄地在自己的英語(yǔ)課本單詞表上劃了幾下，暗示她要背誦的范圍。

    可惜的是，書(shū)黎太過(guò)于緊張，沒(méi)看懂他的暗示，也過(guò)不了心里的那一關(guān)，做不到臉不紅心不跳地用這些蒙混過(guò)關(guān)的小把戲來(lái)騙人。

    她抿了抿唇，低頭乖乖認(rèn)錯(cuò)：“老師，我沒(méi)背單詞?！?/br>
    教室一片死寂，陷入了一種尷尬的沉默里。

    秦桑桑也疑惑書(shū)黎為什么會(huì)這樣，聰明又機(jī)智地給她找了個(gè)補(bǔ)，大聲說(shuō)：“老師，她今天有點(diǎn)不舒服?！?/br>
    一句話(huà)，給雙方都?jí)|了個(gè)臺(tái)階下。

    老師黑著臉關(guān)心了她幾句，讓她下課記得去找校醫(yī)，就讓她坐下了。

    周頌然見(jiàn)她怪怪的，在她坐下后，忍不住關(guān)心：“書(shū)黎，你沒(méi)事吧？”

    書(shū)黎想問(wèn)，她的不開(kāi)心有這么明顯寫(xiě)在臉上么？

    她搖了搖頭說(shuō)，“我沒(méi)事，聽(tīng)課吧。”

    他才轉(zhuǎn)過(guò)頭，認(rèn)真聽(tīng)課。

    ***

    趙景川離開(kāi)后，書(shū)黎又變回了以前安安靜靜的模樣。

    平時(shí)沒(méi)事做就去圖書(shū)館借幾本書(shū)來(lái)翻一翻，只有秦桑桑來(lái)找她聊天時(shí)，才會(huì)笑著聊上幾句。

    時(shí)間久了。

    漸漸的，她想通了，也釋?xiě)蚜恕?/br>
    每個(gè)人都有自己的生活。

    他們本就不是一個(gè)世界里的人，根本不可能走到一起，分別是早晚的事。

    書(shū)黎知道。

    高一那年，離他最近的時(shí)候，她沒(méi)勇氣去告白，就注定了會(huì)有這一天。

    她也知道。

    哪怕告白了也不會(huì)改變什么。

    其實(shí)她并不后悔。

    雄鷹飛上了藍(lán)天，過(guò)上更自由自在、更好的生活。

    應(yīng)該替他高興才對(duì)。

    晚上回到家，書(shū)黎做完作業(yè)，被送牛奶進(jìn)來(lái)的梅韻清罵了一句：“書(shū)桌怎么這么亂。”

    她整理書(shū)桌時(shí)，順便把旁邊的書(shū)柜也一起整理了一遍，不小心讓一疊信紙“啪嗒”一聲掉在了地上。

    書(shū)黎彎腰撿起來(lái)，雙手小心翼翼地拍掉上面的灰塵，發(fā)現(xiàn)那是去年期末考前在老熟人的文具店里一塊五便宜買(mǎi)回來(lái)的信紙。

    上面的字也是那一年寫(xiě)的，密密麻麻。

    她翻開(kāi)一張又一張的草稿，仔細(xì)閱讀了一遍，把其中寫(xiě)得最好的一張收好，夾在一本她已經(jīng)看過(guò)的課外書(shū)里，放在書(shū)柜的最底下藏著，防止梅韻清找到。

    然后就上床睡覺(jué)了。

    那一晚，她夢(mèng)到了趙景川。

    在夢(mèng)里他沒(méi)有出國(guó)，還在南中上學(xué)，跟著他們一起努力奮斗高三，甚至作為年級(jí)里的第一名站在高考百日誓師大會(huì)的舞臺(tái)上，給大家鼓舞士氣。

    夢(mèng)醒后，轉(zhuǎn)眼到了那一年的盛夏。

    根本沒(méi)有趙景川。

    站在臺(tái)上的是十班的一個(gè)男生。

    同樣帶著蓬勃的朝氣，卻少了他那份孤傲與自信，接近一米八的個(gè)子被大家盯著緊張到說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清楚，磕磕絆絆地念完早就準(zhǔn)備好的演講稿就急匆匆下臺(tái)了。

    惹得臺(tái)下笑聲連連。

    給緊張刺激的高三生活，帶來(lái)了一絲趣味。

    書(shū)黎高考發(fā)揮正常，考上了省外一所重點(diǎn)師范大學(xué)，選修了她最感興趣的歷史。

    梅韻清高興得跟中了狀元似的，在面館里請(qǐng)了家里的親戚吃了一頓大餐來(lái)炫耀，生怕別人不知道她女兒有多出息。

    還記得高考結(jié)束的那天。

    莫名興起了一陣紙飛機(jī)熱潮，說(shuō)是別的學(xué)校也這么干。

    為了給高中畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

    許多人在一張白紙上寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，站在高高的樓頂甩手放飛出去，以求夢(mèng)想成真。

    當(dāng)時(shí)高考成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，大多數(shù)人寫(xiě)的都是自己的理想分?jǐn)?shù)或理想學(xué)校。

    書(shū)黎看著他們，也忍不住跟風(fēng)嘗試了一次。

    那天離校后，學(xué)校里打掃垃圾的阿姨們把他們的紙飛機(jī)都撿了起來(lái)，卻唯獨(dú)漏了角落里的一個(gè)。

    過(guò)了幾天，折痕淡化。

    風(fēng)輕輕一吹，飛機(jī)很快就散了。

    結(jié)束高考假回到學(xué)校的高二女生，上體育課時(shí)碰巧發(fā)現(xiàn)這張白紙撿了起來(lái)，看見(jiàn)上面寫(xiě)了幾個(gè)字。

    竟然是一個(gè)少女暗戳戳的告白。

    字跡工整，漂漂亮亮的。

    像是給她的高中和她的暗戀畫(huà)上了一個(gè)完整的句號(hào)。

    上面寫(xiě)著——

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