童眠度過(guò)了一個(gè)相對(duì)安穩(wěn)的星期日。

    推掉了所有的邀約，在書(shū)店買了計(jì)劃已久的一系列漫畫(huà)，把自己關(guān)在房間里，看了一整天。

    除了吃飯和上廁所等必要活動(dòng)外，基本沒(méi)有踏出房間一步。

    縱欲過(guò)度的后果就是，一次性攝入太多劇情，害得她凌晨?jī)牲c(diǎn)眼睛還瞪得像銅鈴，死活睡不著。

    又不知道過(guò)了多久，意識(shí)才漸漸模糊，在海量信息的包圍下入睡。

    甚至連夢(mèng)里都在打打殺殺。

    第二天早上。

    童母在門外扯著嗓子三番兩次地叫她起床，就差敲鑼打鼓了，童眠還是昏睡得跟頭死豬一樣。

    要不是童母直接闖進(jìn)房間拽她起來(lái)，并下達(dá)最后通牒：“你還有十分鐘就遲到了”，她能睡到天昏地暗。

    聽(tīng)到只有十分鐘了，童眠猛地從床上跳下來(lái)，只用了兩分鐘就洗漱穿戴完畢，花了十秒滿屋子找包，又花了兩秒穿鞋。

    從起床到出門，全套流程不超過(guò)三分鐘。

    開(kāi)門的時(shí)候，她一只手提著鞋后跟，另一手撐在墻壁上，蹦蹦跳跳地保持平衡。

    門打開(kāi)了一個(gè)縫隙，有道白色的人影立在家門口，瘦瘦高高的。

    柯順斜挎著包，笑著說(shuō)：“眠眠，早上好。”

    童眠敷衍地回道：“早上好早上好。”

    現(xiàn)在不是寒暄的時(shí)候。話說(shuō)這家伙怎么這么悠閑啊——

    再耗下去就真的沒(méi)時(shí)間了。

    童眠直接抓起他的手，搭著扶手用畢生最快的速度跑下樓梯，幾乎是把柯順拽著往下拖。

    一口氣跳下最后三個(gè)臺(tái)階。

    她撒開(kāi)腿，往學(xué)校的方向跑，但手上掛著個(gè)累贅，平白增加了阻力，怎么也跑不出最快速度。

    聲音被風(fēng)吹散，她邊跑邊說(shuō)：“快點(diǎn)啊——要來(lái)不及了?！?/br>
    少年的聲音憋著笑，不急不慢道：“反正都快遲到了，干脆走過(guò)去吧?！?/br>
    這家伙……！他明明知道體育班和普通班的管教方式不一樣吧！對(duì)于體育生來(lái)說(shuō)遲到肯定是家常便飯的事了，但她們文化生就不一樣了啊！會(huì)被罰站的！

    童眠跑得面紅耳赤，上氣不接下氣，但氣勢(shì)上不能輸：“哪有你這樣的??！不幫我就算了還拉著我遲到，我今天可是要拿獎(jiǎng)狀的！”

    沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)湛從遠(yuǎn)同學(xué)的精確分析，這次期中表彰大會(huì)的進(jìn)步之星和學(xué)習(xí)標(biāo)兵的獎(jiǎng)狀，都有她的一份。

    這么隆重的日子，怎么還能遲到呢！

    “知道了，學(xué)霸，”少年的笑意加重，反握住她的手，“那你可要抓緊我的手了?！?/br>
    “這還用你說(shuō)……誒誒誒——？跑太快了！你倒是讓我緩一下啊！”

    不該質(zhì)疑體育生的跑步能力的。

    童眠剛坐下，鈴聲就響了。

    她連放包都沒(méi)力氣，癱軟在桌子上，像條瀕死的魚(yú)，大口大口地喘氣。

    唯一的區(qū)別是，魚(yú)還會(huì)偶爾撲騰兩下，她一動(dòng)不動(dòng)。

    湛從遠(yuǎn)關(guān)心地問(wèn)道：“你還好嗎？”

    童眠眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)不出話來(lái)，

    過(guò)了三分鐘，她慢騰騰地回道：“還好?！?/br>
    喉嚨里一股血味。

    最后上樓梯的時(shí)候要不是柯順在后面推著她，護(hù)送她到教室門口，估計(jì)她一口氣沒(méi)喘上來(lái)就直接厥過(guò)去了。

    要是這樣，明天新聞?lì)^條就是：【一女子高中為了不遲到在上學(xué)路上狂奔最后摔個(gè)半死】。

    想著想著，童眠自己都被腦子里稀奇古怪的想法逗笑了，沒(méi)忍住“噗嗤”笑出聲來(lái)。

    以至于沒(méi)能注意到湛從遠(yuǎn)稍顯做作的咳嗽聲和不安分地懟著她的手肘。

    “叩叩?！?/br>
    書(shū)桌被人敲了兩下。

    童眠應(yīng)聲抬頭去看。

    班主任正站在她面前，一手背在身后，嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)：“童眠啊，來(lái)我辦公室一趟?！?/br>
    汗毛爬了滿背。

    童眠乖乖地跟在班主任屁股后面，張牙舞爪，用口型說(shuō)：“你怎么不叫我?！?/br>
    湛從遠(yuǎn)表現(xiàn)得很無(wú)奈，“我有叫你。”

    完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

    童眠還想再說(shuō)些什么，突然一頭撞在前面龐大的身軀，她到嘴邊的話被迫咽下，手扶著額頭，被撞得眼冒金星。

    “童眠，”班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“好好看路?！?/br>
    童眠用余光看見(jiàn)。

    湛從遠(yuǎn)在偷笑。

    ＊

    “來(lái)，坐吧。”班主任拉過(guò)一張椅子，擺在辦公桌前，他雙手交叉放在桌上，腦門上稀疏地耷拉著幾根頭發(fā)，閃著油光，像是經(jīng)過(guò)了發(fā)膠的打磨，十分成功人士。

    方形眼鏡松垮地架在鼻梁上，低頭，眼睛從鏡片上方直視過(guò)來(lái)。

    大事不妙。

    童眠小雞仔一樣，拘謹(jǐn)?shù)刈谝巫由稀?/br>
    班主任首先露出了一個(gè)和善的微笑，大拇指摩擦著，溫和地開(kāi)口道：“小眠這次期中成績(jī)進(jìn)步很大啊?！?/br>
    感覺(jué)是先給一個(gè)甜棗。

    童眠眼觀鼻觀心，“沒(méi)有沒(méi)有，您謬贊了?！?/br>
    他爽朗地笑起來(lái)，“這是事實(shí)，不用謙虛?！?/br>
    童眠垂著頭，從沒(méi)這么乖巧過(guò)，“謝謝老師?！?/br>
    班主任失聲笑道：“你不用太緊張，叫你過(guò)來(lái)不是批評(píng)你?！?/br>
    不是批評(píng)？

    童眠倏地抬起頭，一下就來(lái)了精神。

    既然不是批評(píng)，那特意在早自習(xí)把她抓過(guò)來(lái)干什么？

    “事情是這樣的，”像是知道她在想什么，班主任抬了抬鏡框，深沉地開(kāi)口：“李老師呢，平時(shí)也很關(guān)注你，知道你在學(xué)習(xí)方面下了很多苦功夫，看到你這次能取得這么好的成績(jī)，老師也很為你開(kāi)心。”

    童眠費(fèi)了好大的力氣，才抑制住抽動(dòng)的嘴角，“謝謝老師。”

    班主任滿意地笑起來(lái)，繼續(xù)道：“不僅成績(jī)進(jìn)步迅速，而且呢，你平時(shí)在班里為人處世也很好，團(tuán)結(jié)師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，幫助同學(xué)答疑解惑，主動(dòng)承擔(dān)衛(wèi)生任務(wù)……”

    說(shuō)起這些官話來(lái)，就沒(méi)完沒(méi)了了，唾沫星子都要飛到她臉上來(lái)了。

    童眠擦了擦衣服上濺到的唾沫，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭應(yīng)和。

    這說(shuō)的都是她嗎……連她自己都不確定了。

    繞了一大圈，他終于來(lái)到正題：“經(jīng)過(guò)多方面考慮啊，我向?qū)W校推薦了你做這次期中表彰大會(huì)的學(xué)生代表，你猜怎么著？”

    童眠突然有種不太好的預(yù)感。

    頂著他期待的眼神，硬著頭皮發(fā)問(wèn)：“怎么著？”

    班主任一拍手，笑容比花還燦爛：“學(xué)校通過(guò)啦！”

    直覺(jué)告訴她，現(xiàn)在這種時(shí)候是應(yīng)該笑的。

    她試著牽動(dòng)嘴角，皮笑rou不笑地發(fā)出兩聲驚天動(dòng)地的“哈哈”。

    “那……那真是，太好了……”

    班主任拍了拍她的肩，慈愛(ài)地說(shuō)：“今天下午第三節(jié)課就是表彰大會(huì)，你有充足的時(shí)間寫(xiě)發(fā)言稿，加油，這是一次歷練的機(jī)會(huì)，相信你一定可以的！”

    童眠：“……”

    臨走前，班主任告訴她一件事：“哦對(duì)了，你可要好好感謝杜序、陳楚還有湛從遠(yuǎn)同學(xué)，你被選上這次的學(xué)生代表可都離不開(kāi)他們的舉薦啊?！?/br>
    ＊

    回到教室的時(shí)候，大家都在忙著背課文，童眠特意走的后門，很少有人注意到她。

    擒賊先擒王，童眠一坐下，就劈頭蓋臉地對(duì)湛從遠(yuǎn)進(jìn)行一番質(zhì)問(wèn)。

    他表現(xiàn)得很無(wú)辜：“舉薦……？我好像不記得有這么回事了?！?/br>
    她一個(gè)字一個(gè)字地蹦出來(lái)，“班、主、任、親、口、說(shuō)、的?！?/br>
    “那我倒真沒(méi)印象……”

    湛從遠(yuǎn)撐著太陽(yáng)xue，思考了好一陣。突然靈光乍現(xiàn)，他一拍拳頭，想起來(lái)了：“上周放學(xué)前班主任有找過(guò)我，問(wèn)我這次還愿不愿意發(fā)言，我說(shuō)連續(xù)兩次都讓一個(gè)人講沒(méi)什么新意，不如選一個(gè)進(jìn)步比較大的，才更有分享經(jīng)驗(yàn)的必要……”

    他噤了聲，觀察著她的臉色。

    果不其然，童眠聽(tīng)后立馬發(fā)作，壓低聲音道：“你是傻的嗎，我是你的同桌，你這么說(shuō)他肯定會(huì)第一個(gè)想到我?。　?/br>
    湛從遠(yuǎn)垂下眼簾，擺出他慣用的可憐姿態(tài)：“我當(dāng)時(shí)想和你快點(diǎn)出去吃飯，就隨口一說(shuō)想快點(diǎn)打發(fā)，沒(méi)想那么多……”

    算了算了。

    事情已成定局，現(xiàn)在再責(zé)怪他也沒(méi)什么意義。

    童眠轉(zhuǎn)攻方向：“那你要幫我想怎么寫(xiě)發(fā)言稿?！?/br>
    湛從遠(yuǎn)一口答應(yīng)：“好?！?/br>
    童眠：“經(jīng)驗(yàn)分享的關(guān)鍵點(diǎn)也都由你來(lái)寫(xiě)?！?/br>
    湛從遠(yuǎn)：“好?！?/br>
    童眠：“要寫(xiě)的既有用又不失風(fēng)趣?！?/br>
    湛從遠(yuǎn)：“好?！?/br>
    童眠：“我上臺(tái)之后你要充當(dāng)氣氛組，不能讓我冷場(chǎng)了?！?/br>
    這個(gè)答應(yīng)得有些艱難：“……好。”

    有了這些約定，童眠才徹底放下心來(lái)，拿出書(shū)本背書(shū)。

    剛剛聊閑事不覺(jué)得什么，一看書(shū)便發(fā)覺(jué)困意漸漸上來(lái)了，方正的漢字糊成一團(tuán)，分不清哪個(gè)是哪個(gè)。

    童眠把書(shū)立起來(lái)，告訴自己：就瞇一會(huì)兒……就一會(huì)兒……

    耳邊，湛從遠(yuǎn)的聲音突然響起，阻止了她下一秒合上的雙眼。

    少年的聲音很輕，平瀾無(wú)波，像是搖籃曲：“你不想上臺(tái)講話嗎？”

    睡覺(jué)進(jìn)程被打破，童眠強(qiáng)打著精神回答：“就是單純的……不想被太多人注視吧?！?/br>
    “有負(fù)擔(dān)感嗎？”

    她用混沌的腦袋想了想，道：“差不多吧……反正只是個(gè)表彰大會(huì)，在哪里都一樣啊，上臺(tái)又沒(méi)有獎(jiǎng)金，比起來(lái)還是臺(tái)下更舒服自在吧……”

    湛從遠(yuǎn)心下一震，枯井一般的眼眸里生起陣陣漣漪。

    他還想再說(shuō)些什么，張了張口，卻又發(fā)現(xiàn)不知道從何說(shuō)起。

    等想好措辭的時(shí)候，再一看，她已經(jīng)趴在書(shū)本后面，睡著了。

    呼吸綿長(zhǎng)。

    于是他收回到嘴邊的話。