12 白龍女(3)桃花源
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白龍女老師,她的白衣長(zhǎng)袖一揮,四周圍的環(huán)境立刻變了樣,同學(xué)們都驚呼連連,因?yàn)樗麄兩硖幵谝粋€(gè)宇宙空間之中。 這是盤(pán)古開(kāi)天景象,大家身歷其境,然后是女?huà)z造人補(bǔ)天的故事。 「天皇伏羲、地皇神農(nóng)、人皇女?huà)z,三皇為上古三神?!拱埮v道。 場(chǎng)景再次變換,同學(xué)們一連看了四個(gè)神話故事,夸父追日、皇帝大戰(zhàn)蚩尤、后羿射日、嫦娥奔月。 白龍女飛起來(lái),接著她雙手往上勾,然后在下方的100名學(xué)生也跟著飛起來(lái)。 一會(huì)兒,大家飛到二樓之后,就發(fā)生神奇的現(xiàn)象,那就是地板突然出現(xiàn)了。 現(xiàn)在學(xué)生站在二樓,他們望著七樓的天井口,感覺(jué)外面的天空變近了。 「上古時(shí)代過(guò)去,封神時(shí)代來(lái)臨,武王伐紂,姜子牙揭開(kāi)封神榜?!拱埮v道。 四周環(huán)境變換到闡教與截教仙拚仙互斗仙法的場(chǎng)面,樊義覺(jué)得好像在看立體電影,神人懷疑這些都是假的,封神演義不是神怪小說(shuō),這么可能是真實(shí)發(fā)生過(guò)的事。 幻象解除,四周變回原狀,六面數(shù)十米高的墻壁,由一個(gè)個(gè)書(shū)柜堆疊而成,上面擺了滿滿的書(shū)本。 「你們覺(jué)得這些神話故事,是真的、還是假的?」白龍女說(shuō)。 楊圓圓舉手答道:「假的,神話都是人類創(chuàng)作的故事?!?/br> 「沒(méi)錯(cuò)小女生說(shuō)的對(duì)──因?yàn)榉踩说南胂窳Σ艜?huì)創(chuàng)造出這神仙妙法的世界?!拱埮f(shuō)。 神人很訝異,仙法史老師竟然說(shuō)出這么科學(xué)的話。 「古代仙人有三,得道高深者為真仙,譬如三清尊神、玉虛十二門(mén)人;其次為神仙,譬如玉皇大帝及天庭眾神;道行低下者為散仙,這正是仙法界的仙人前身?!?/br> 白龍女很輕盈的漂浮著,左飄移過(guò)去,右飄移過(guò)去,同時(shí)一邊講課。 「真仙能用強(qiáng)大的仙法創(chuàng)造新世界,元始天尊的昆崙玉虛宮、太上老君的三十三離恨天、通天教主的碧游宮,這些地方其實(shí)都不在凡間,而是存在真仙所創(chuàng)造的新世界里面,淺顯易懂的說(shuō)法就是,復(fù)製一個(gè)與凡人世界相同的世界?!?/br> 神人感興趣說(shuō):「那是平行宇宙,有另一個(gè)地球,那個(gè)地球發(fā)生了封神演義的小說(shuō)情節(jié)?!?/br> 白龍女不理解神人的說(shuō)法:「什么平行宇宙?在仙法界都稱呼那個(gè)世界為──大神界?!?/br> 她支頤,躺著教學(xué),但是她是飄在學(xué)生頭頂上方慢慢的移動(dòng)著。 「大神們知道凡人世界未來(lái)將走向一個(gè)與仙法迥然不同的世界,所以才會(huì)創(chuàng)造第二個(gè)凡間,一個(gè)可以由神仙掌控的凡人世界,但是第二個(gè)凡間畢竟是從原來(lái)的凡間復(fù)製過(guò)來(lái)的,因此它們之間一直存在著密不可分的羈絆,因此大神們也會(huì)在原來(lái)的凡間現(xiàn)身,保佑那兒的凡人,不過(guò)祂們不會(huì)輕易的施展法術(shù),因?yàn)檫@世界本來(lái)就不屬于祂們主宰?!?/br> 白龍女打哈欠,轉(zhuǎn)正身體,降落地面站好。 「唉──扯遠(yuǎn)了,言歸正傳,散仙沒(méi)有能力到真仙所創(chuàng)造的新世界,于是就使用奇門(mén)遁甲在凡人世界開(kāi)創(chuàng)屬于自己的小世界,這小世界又稱呼為桃花源?!?/br> 楊圓圓發(fā)問(wèn):「小世界的桃花源與陶淵明寫(xiě)得桃花源記有關(guān)嗎?」 白龍女回答:「乃不知有漢,無(wú)論魏、晉。秦滅六國(guó)時(shí)期,確實(shí)有許多隱士仙人帶著流民入古仙界避難,當(dāng)時(shí)的稱謂不叫桃花源,直到五柳先生佳作聲名遠(yuǎn)播,爾后仙法界便將運(yùn)用仙法開(kāi)創(chuàng)的小世界命名為桃花源。」 她雙手向上一勾,所有學(xué)生飛到三樓,地板再次現(xiàn)形,他們站在上面。 「然后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的開(kāi)拓,桃花源大量分佈在凡人世界之中,區(qū)塊有大有中有小,零零星星分散,沒(méi)有連接在一起,屬于破碎的仙法大陸,傳說(shuō)中有一位仙人游歷了所有桃花源,并用文字紀(jì)錄下古仙界的地圖,這份地圖后來(lái)流傳到人間,凡人將它取名為……」 「山海經(jīng)?!?/br> 接下來(lái)白龍女老師一路講到底,沒(méi)有學(xué)生中途插話。 「山海仙人將在古仙界習(xí)得的各種仙術(shù)編纂成冊(cè),書(shū)名為山海天書(shū)。」 「不知為何?古仙界的仙人漸漸忘記開(kāi)拓桃花源的方法,久而久之這種能力便失傳了,因此唯一還記載《開(kāi)天闢地奇門(mén)遁甲之術(shù)》的書(shū)籍,只剩下山海天書(shū)。」 「數(shù)百年后,山海仙人的弟子分為三派,將天書(shū)傳至凡間,到了東漢末年時(shí),傳到三位仙人手里,并分成三本神書(shū)?!?/br> 「南華老仙得太平要術(shù),于吉得太平清領(lǐng)書(shū),左慈得遁甲天書(shū)?!?/br> 「諸葛亮曾遇仙人傳授天書(shū),不過(guò)他只學(xué)了點(diǎn)皮毛,尚無(wú)法領(lǐng)悟天書(shū)的奧義,直到有一天在某崖壁發(fā)現(xiàn)山海天書(shū)的秘密,然后他就發(fā)誓,若不能興復(fù)漢室,死后必以天書(shū)之力再創(chuàng)漢室江山?!?/br> 「不料,天數(shù)已定,晉室將興,諸葛亮也難以逆天而行,最終鞠躬盡瘁死而后已,病逝五丈原?!?/br> 「他死后,靈魂徘徊定軍山,玉帝遣太白金星下凡敕封他為天樞上相,他心愿未了,抗旨陳情,說(shuō)明他興復(fù)漢室之大義,玉帝得知,感動(dòng)涕零,寬限他三十天再上天庭受封。」 「蜀漢延熙三年,諸葛亮終于等到有緣人,他見(jiàn)到三位戰(zhàn)亂孤兒,頗有天資,便收他們?yōu)橥剑@三人就是日后的三大仙。」 「三人在諸葛亮教導(dǎo)之下,學(xué)會(huì)了基本的仙法,十年后他們技藝精進(jìn),于是忠武侯就派他們?nèi)ふ胰旧駮?shū)?!?/br> 「皇天不負(fù)苦心人,數(shù)年后三人終于尋獲神書(shū)。諸葛亮以他的大智慧用七日破解三本神書(shū)的奧秘,然后將三書(shū)合而為一,亡佚數(shù)百年的山海天書(shū)終于齊全?!?/br> 「諸葛亮將天書(shū)的法術(shù)傳授給三位徒弟,大徒弟學(xué)成盤(pán)古開(kāi)天大法,二徒弟學(xué)成盤(pán)古闢地大法,三徒弟學(xué)成女?huà)z造人大法?!?/br> 「蜀漢亡國(guó)那年,三大仙受武侯之命上蜀山之巔,施展大能力,開(kāi)天創(chuàng)世。后有名言說(shuō),開(kāi)天大仙掀天書(shū),闢地大仙建萬(wàn)物,造人大仙廣弘法。」 「天書(shū)界大致成形后,造人大仙開(kāi)始辦太學(xué),招募學(xué)生,在三國(guó)統(tǒng)一那年成立了第一個(gè)學(xué)院,名為蜀漢太學(xué)院?!?/br> 「蜀漢太學(xué)院以太極殿為學(xué)堂,每年都有數(shù)百名學(xué)生在此學(xué)習(xí)仙法,招募的學(xué)生大都是蜀漢遺民或古仙界居民,經(jīng)二十年努力三大仙門(mén)徒已達(dá)萬(wàn)人?!?/br> 「實(shí)現(xiàn)武侯遺愿的時(shí)機(jī)成熟,開(kāi)天大仙率眾門(mén)徒用奇門(mén)遁甲開(kāi)拓王畿之地,成事后,闢地大仙督導(dǎo)仙民建造洛陽(yáng)城,造人大仙與門(mén)徒制定國(guó)家法令制度?!?/br> 「然后仙元四十九年,三大仙立劉備曾孫劉德為帝,建立了仙法界第一個(gè)國(guó)家,蜀漢大仙國(guó)?!?/br> 「劉德勤政愛(ài)民,在丞相諸葛輝輔佐下,仙民安居樂(lè)業(yè),少有怨言,在位三百三十八年,諡號(hào),蜀漢光復(fù)帝?!?/br> 「三大仙門(mén)徒開(kāi)拓了整整一千年,才確立了仙法界的疆域范圍,北起蒙古,南至南蠻,東臨蓬萊,西踞崑崙,沿襲三國(guó)州郡至今,外圍新設(shè)州郡有東南西北四大仙洲?!?/br> 白龍女講完課,就讓甲丙兩班百位學(xué)生,隨她一起飛到第七層樓。 抵達(dá)后,她仙法一使,飛簷翹角的屋頂及梁柱,與七樓的地板分離飛上天空,飛升時(shí),漸漸變小,小到變成一座涼亭才降落于中央,同時(shí)七樓的四周圍幻化成一座空中花園,花園百花齊放,有蝴蝶飛舞、有鳥(niǎo)兒鳴叫、有鯉魚(yú)在池中游動(dòng)。 七樓的屋頂有匾額題字《望夫樓》,不過(guò)當(dāng)它變成涼亭時(shí),亭上的匾額卻寫(xiě)著《望夫亭》。 學(xué)生們?cè)诳諘绲幕▓@自由活動(dòng),老師卻獨(dú)自一人佇立在琉璃黃瓦上面遙望著遠(yuǎn)方。 神人見(jiàn)到白龍女如此憂愁的面容,尋思道:『望夫樓是否與老師有關(guān)呢?如果是,那她是不是在思念遠(yuǎn)方的丈夫呀?』