神人接任總務(wù)長(zhǎng)的第一個(gè)任務(wù)就是……帶大家進(jìn)萬福宮。

    「萬福宮敕令，蜀一甲班入門暗號(hào)……」神人劍指夾住《萬福宮入門符》，同時(shí)唸出口訣。

    蜀一甲班全班同學(xué)，齊聲說：「周極老師是大帥哥──」

    神人收尾，唸咒：「急急如律令，周！」最后夾符的劍指向前一揮。

    萬福宮山神立馬現(xiàn)形，吐出石橋，然后靜止不動(dòng)，變成一座古色古香的廟宇。

    同學(xué)們過了石橋進(jìn)到廟里面。

    室內(nèi)不是教室，而是道館，魏一癸班的學(xué)生已經(jīng)在此等候多時(shí)。

    今天周極老師要教大家如何解除《慢吞吞符咒》，他找兩人來做示范，一位是曹衛(wèi)，另一位是……

    很不幸的是，那人是樊義，他對(duì)符咒學(xué)根本一竅不通。

    所以，他被整了。

    周極要他從三十米外跑過來，曹衛(wèi)在他跑不到十公尺時(shí)就發(fā)動(dòng)符咒，結(jié)果就是他立即進(jìn)入慢動(dòng)作狀態(tài)。

    樊義慢吞吞的跑步，右腳右手抬起來……右手右腳放下來……左腳左手抬起來……左手左腳放下來……

    魏一癸班一群人嗤嗤竊笑。

    曹衛(wèi)看神人一眼，然后對(duì)樊義嘲弄說：「鬼人的跟班，你怎么啦？怎么跑這么慢呀──慢吞吞、慢吞吞、慢吞吞、我家的烏龜都比你快，跑到耗子發(fā)出嘰嘰聲，你仍然在原地踏步?！?/br>
    他吐舌頭挑釁說：「嘞嘞嘞，來打我呀──」雙掌拍雙頰，「有本事來打我臉呀──」

    樊義聽了慢吞吞露出憤怒的表情，慢吞吞的握緊拳頭，慢吞吞的想著一定要衝過去打扁他。

    神人見到好朋友被欺負(fù)，已經(jīng)按捺不住，決定出手救援了。

    「奉十全仙人敕令，解！」神人劍指指向樊義。

    然后神奇的事發(fā)生，樊義突然加快動(dòng)作，猛然奔跑前進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間就衝到曹衛(wèi)面前，一個(gè)飛撲將他撲倒在地之后，就是一陣連環(huán)拳。

    事出突然，曹衛(wèi)來不及防備，白白挨了好幾拳，他慘白的臉頰上的兩顆小紅酒渦，已經(jīng)被打成大紅酒窩了。

    周極老師像變魔術(shù)般，劍指一轉(zhuǎn)就憑空變出一張黃符紙，夾在中指與食指之間，然后手一揮，符紙飛過去，貼在樊義的背上。

    接著，他劍指一勾，樊義立刻飛起來──他劍指連續(xù)轉(zhuǎn)圈圈，樊義就在半空中一直翻跟斗。

    「住手──」神人大喊。

    周極停手，樊義轉(zhuǎn)正落地；他劍指一勾，隔空收回樊義背上的符咒。

    「發(fā)生什么事了？」樊義恢復(fù)正常，感覺頭很暈。

    劉瑩向他解釋說：「我想……你可能中了《唯我控制符咒》?！?/br>
    樊義問說：「誰(shuí)對(duì)我做的？是曹衛(wèi)嗎？」

    劉瑩搖一搖頭：「不是，是老師干的?！?/br>
    樊義一臉吃驚：「什么！」

    周極打斷他們的話：「樊義同學(xué)，毆打同窗，扣一分。諸葛光，偷學(xué)未教符咒，扣兩分?！?/br>
    神人覺得無所謂，因?yàn)檫^去每一堂課，周極老師至少都會(huì)扣甲班一兩分，加起來早就超過十分，也就是說，他早就不能再扣他們班分?jǐn)?shù)了。

    他甚至懷疑周極老師只是嚇唬他們而已，并沒有真的報(bào)上造人處蓋印章，目的只是要讓學(xué)生們產(chǎn)生恐懼的心理，不要再犯錯(cuò)，不然你就會(huì)要成為班級(jí)的害群之馬，害自己班被扣分。

    ＊＊＊

    周一的變化術(shù)，孫鳳老師示范了局部自體變化，她讓自己的左手臂變成孔雀頭頸，讓自己的右手臂變成孔雀尾巴，學(xué)生們看了連連拍手叫好。

    然后讓大家練習(xí)變化自己的手掌，結(jié)果……

    孫龍變出龍爪，孫虎變出虎掌，喬?hào)|施變出貓掌，喬西施變出狐貍掌。

    趙風(fēng)把手掌變成馬蹄，黃隼將腳掌變成鷹爪，馬平變化失敗，屁股長(zhǎng)出毛茸茸尾巴。

    劉瑩不算成功，因?yàn)樗皇前咽终谱冃?，看起來像嬰兒手掌罷了。

    關(guān)琳變出的東西令人冷汗直流，她竟然把自己的手掌變成一把偃月刀。

    最可笑的是廖包，他把自己的五根手指頭變成五根熱狗，害樊義一直流口水，忍不住咬了廖包的食指一口，令他痛得哇哇叫。

    神人完全無法練變化術(shù)，不管他如何努力集中精神，他的手掌仍然一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。

    本周的三堂學(xué)科小考試，仙法史、仙國(guó)禮法、凡夫俗子研究，神人全部都拿到100分，這稍稍安慰了他在五行仙法與變化術(shù)這兩門科目上，無能為力的沮喪心情。

    劉瑩小考輸給神人很不服氣，她怪說神人是凡夫俗子，所以凡夫俗子研究才能考100分，她只考99分，敗在她不是凡人，因此她覺得自己雖敗猶榮。

    ＊＊＊

    九月的最后一堂課是五行仙法，小天老師教了新的解手印，名為五行印。

    以下為兩手十根手指頭，合指的動(dòng)作。

    《金行印》──兩中指第一節(jié)指頭互碰；兩食指勾在中指后面第二指節(jié)處；兩拇指合併直貼在中指第三指節(jié)；無名指、小拇指彎曲交扣，右手小拇指擺在最后面；正面合指形狀像是五角形。

    《木行印》──兩食指第一節(jié)指頭互碰；兩拇指合併直貼在食指第三指節(jié)；中指、無名指、小拇指彎曲交扣，右手小拇指擺在最后面；正面合指形狀像是數(shù)字1。

    《水行印》──兩食指第一節(jié)指頭互碰，并且開成三角形；兩拇指向下第一節(jié)指頭互碰，并且開成倒三角形；中指、無名指、小拇指直直交扣，右手小拇指擺在最后面；正面合指形狀像是菱形。

    《火行印》──兩掌掌心面向自己，中指、無名指、小拇指伸直交扣；兩食指第一節(jié)指頭側(cè)面互碰，并且開成三角形；兩拇指豎起朝上；正面合指形狀像是山字。

    《土行印》──同火行印，但兩拇指彎曲朝下；正面合指形狀像是三角形。

    神人很快就將五行印的指法練熟，但是他完全無法使用它，只能眼巴巴的看著其他同學(xué)在他面前施展仙法。

    蜀一甲班已經(jīng)有一半以上的人可以使用仙力爆發(fā)將白色云朵呼喚出來，現(xiàn)在他們要學(xué)習(xí)如何改變?cè)贫涞念伾?/br>
    銀色云就是金屬性仙氣、綠色云就是木屬性仙氣、藍(lán)色云就是水屬性仙氣、紅色云就是火屬性仙氣、黃色云就是土屬性仙氣。

    最后只有趙風(fēng)一人將白云改變成銀白云，他可以使用金屬性仙氣。

    神人問小天老師：「為什么我一直練不成仙力爆發(fā)，難道我完全沒有仙力嗎？」

    諸葛天回答：「正常、正常，凡人初來仙法界未能長(zhǎng)時(shí)間吸收這里的天地之氣，自然不如土生土長(zhǎng)的仙人，耐心點(diǎn)，在練個(gè)兩三月，慢慢就會(huì)有成果?！?/br>
    神人心想：『對(duì)呀，樊義也沒辦法起風(fēng)，秦小憐、宋寶玉也是如此，但是……』

    楊圓圓起風(fēng)了，她全身上下充滿氣流，甚至將她的齊瀏海吹起，露出圓圓的額頭。