很多小學(xué)時(shí)習(xí)慣了老師在考試前劃重點(diǎn)的同學(xué)，頓時(shí)不知道該怎么辦了。

    “老師，期末考試考到哪里啊？只考初一上冊(cè)的內(nèi)容嗎？”

    “當(dāng)然是學(xué)到哪里考到哪里?！?/br>
    教室里頓時(shí)又響起一陣哀嚎：“啊——”

    原本打算最近將精力主要放在復(fù)習(xí)上，老師講新課的時(shí)候偷偷復(fù)習(xí)，以后再自己把新課補(bǔ)上的同學(xué)們，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的小算盤行不通了。

    現(xiàn)在正在講的新課也在期末考試范圍內(nèi)！

    楊老師冷酷地對(duì)學(xué)生們說道：“這就是五年班的學(xué)習(xí)節(jié)奏，你們要盡快習(xí)慣。”

    “下個(gè)學(xué)期，我們的教學(xué)進(jìn)度還會(huì)更快?！?/br>
    “學(xué)到哪里、考到哪里，老師講新課、自己安排復(fù)習(xí)，如果你們連這都做不到的話，就要盡早思考一下，自己適不適合留在五年班了。”

    “畢竟等到初二的時(shí)候，還會(huì)增加競賽課，你們要挑選自己擅長的一兩門學(xué)習(xí)競賽。”

    “到時(shí)候你們還要平衡大綱內(nèi)的知識(shí)，和大綱外更深更難的競賽知識(shí)。”

    按照五年班的教學(xué)進(jìn)度，初一讀完，基本上已經(jīng)學(xué)完了初一初二兩年的內(nèi)容，化學(xué)和物理也會(huì)提前學(xué)。

    等到初二的時(shí)候，大家有了兩年的課內(nèi)知識(shí)打底，已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)競賽知識(shí)的初步條件。

    “明年這個(gè)時(shí)候，你們一邊學(xué)習(xí)新課、一邊復(fù)習(xí)課內(nèi)知識(shí)、一邊學(xué)習(xí)競賽、一邊復(fù)習(xí)競賽知識(shí)，課內(nèi)知識(shí)和競賽知識(shí)都要期末考試。”

    楊老師說道：“所以現(xiàn)在你們還是輕松的，好好享受這樣輕松的日子吧。”

    教室里，倒吸冷氣的聲音此起彼伏。

    按照楊老師說的，明年這個(gè)時(shí)候他們要同時(shí)做四件事！

    這怎么可能做得到?。?/br>
    明年的自己不過比今年的自己大了一歲，難道就擁有了超能力？

    楊老師看起來早就習(xí)慣了學(xué)生們的反應(yīng)，她笑著說道：“往年五年班的同學(xué)們都能做到，難道你們不如別人嗎？”

    對(duì)于這些天之驕子，這樣的話最管用了。

    果然，楊老師話音落下之后，同學(xué)們?nèi)悸冻龆分緷M滿、勢(shì)在必得的神情。

    不過明年增加的競賽課還很遙遠(yuǎn)，最緊要的還是眼前的期末考試，大家全都在努力準(zhǔn)備期末考試。

    課間跑出去玩的、在教室里說笑的同學(xué)明顯變少了。

    大部分同學(xué)都額外買了練習(xí)冊(cè)，做完老師留的作業(yè)之后再自己額外做題。

    周慧敏問林笑：“你有沒有覺得現(xiàn)在的班級(jí)氣氛很緊張？”

    林笑搖頭，她不解地問道：“哪里緊張？”

    周慧敏：“人人都在努力學(xué)習(xí)，好像自己休息一會(huì)兒，就要被身邊的同學(xué)甩在身后一樣?！?/br>
    林笑：“你也在學(xué)習(xí)呀，你也很努力了！”

    周慧敏羨慕地看著林笑，林笑的學(xué)習(xí)一直按照自己的節(jié)奏來。她要學(xué)習(xí)的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)都在休息，就不學(xué)習(xí)了。同樣，她要休息的時(shí)候，也不會(huì)因?yàn)樯磉叺耐瑢W(xué)都在學(xué)習(xí)，就不休息了。

    林笑根本不關(guān)注其他人是怎么學(xué)習(xí)的。

    當(dāng)然，班里有很多同學(xué)關(guān)注林笑。

    林笑的錯(cuò)題本，現(xiàn)在班里的同學(xué)們基本上已經(jīng)人手一本了。有些同學(xué)還會(huì)買各種顏色的圓珠筆，題目用一種顏色、答案用一種顏色、錯(cuò)誤原因用一種顏色、分析總結(jié)用一種顏色……錯(cuò)題本整理得非常認(rèn)真。

    而且整理錯(cuò)題本這個(gè)習(xí)慣，不僅在自己班里傳開了，還隱隱有像外班傳播的趨勢(shì)。

    林笑的輔導(dǎo)書自然也是同學(xué)們關(guān)注的重點(diǎn)。最近有不止一個(gè)同學(xué)來問林笑：“林笑，你還買了什么輔導(dǎo)書啊？”

    林笑搖頭：“我沒買啊?！?/br>
    學(xué)校里各科都發(fā)了輔導(dǎo)書，林笑覺得足夠了。

    林笑沒自己買輔導(dǎo)書這件事，有的學(xué)生相信，有的學(xué)生不信，趙曉龍就屬于不信的那一撥。

    周慧敏替林笑證明：“林笑真的沒有額外買輔導(dǎo)書?！比欢琅f沒什么用。

    林笑不覺得期末考試前的班級(jí)有什么特別的，但是周慧敏更容易受到環(huán)境的影響，她覺得期末考試前的班級(jí)氣氛很緊張，在教室里看著拼命學(xué)習(xí)的同學(xué)們，周慧敏也容易陷入緊張的情緒之中。

    因此每天中午去學(xué)校外面吃飯，周慧敏雖然覺得有些浪費(fèi)時(shí)間，但也從來沒有喊停過。因?yàn)檫@是她在學(xué)校的一天中最輕松、最快樂的時(shí)間。

    中午走出校門的這四十分鐘，周慧敏像是在憋悶的雷雨天里突然呼吸到一口清新的空氣，整個(gè)人都很舒服。

    白萱和張君雅兩人成績中游，都不是爭分奪秒學(xué)習(xí)的類型，于是四人的外出吃好吃的小分隊(duì)，在期末考試前緊張的氣氛中，還是照常出動(dòng)。

    這一天，天陰沉沉的，看起來要下雪了。

    四人吃完飯，拎著水壺去鍋爐房打水。

    現(xiàn)在她們直接拿著水壺去吃飯，這樣吃完飯后就可以直接去鍋爐房，不用回教室拿一趟水壺了，省時(shí)又省力。

    林笑打完水，從鍋爐房里走出來，突然有一只花貓攔在林笑面前，朝著她喵喵叫。

    花貓胖胖的，身上有黑、橘、白三種顏色。身上很干凈，白色的毛上一點(diǎn)土也沒有。

    “哪個(gè)學(xué)生偷偷把貓帶到學(xué)校來了？”林笑驚奇道。

    周慧敏、白萱和張君雅都用奇怪的眼神看著林笑，“當(dāng)然是野貓了，你怎么會(huì)覺得是學(xué)生帶來的？”

    林笑：……可能因?yàn)樗?jīng)差一點(diǎn)把小黃帶到學(xué)校去？

    “她這么干凈，看起來不像野貓啊?！绷中φf道。

    “貓很愛干凈的，有些野貓也會(huì)把自己舔得很干凈?！卑纵嬲f。

    林笑拎著水壺，想繞過野貓。然而她往左走，野貓也往左走，她往右走，野貓也往右走，一直在前面攔著她的路。

    “喵——喵——”野貓發(fā)出嬌滴滴的聲音。

    林笑問道：“你真的是野貓嗎？你是不是沒抓到老鼠??？你肚子餓了嗎？”

    “喵——”

    林笑話音落下，野貓立刻喵了一聲，仿佛在回答她。

    林笑心軟了，“那你在這里等著我，我去小賣部給你買點(diǎn)吃的。”

    第194章

    林笑去小賣部給花貓買吃的, 三個(gè)女生陪她一起。

    周慧敏擔(dān)憂道：“等你買完吃的回去，它沒準(zhǔn)已經(jīng)跑了。”

    野貓行蹤不定，周慧敏不覺得它會(huì)在原地等著林笑。

    林笑：“我們說好了呀, 我給它去買吃的, 讓它等我一會(huì)兒。”

    周慧敏：“它聽不懂吧?！?/br>
    林笑覺得花貓能聽懂，“它喵了一聲呢?！?/br>
    “而且小黃就能聽懂，我和小黃說什么它都懂的?！辈贿^小黃不想聽的話, 就會(huì)裝作聽不懂。

    周慧敏：“小黃是你養(yǎng)在家里的啊, 你天天和它說話, 它才能聽懂的。野貓又沒有人天天和它說話?！?/br>
    “奇怪，一般野貓見了人都會(huì)跑的，它見了我們?cè)趺床慌?？還攔在你前頭。”在周慧敏心中，野貓都是非常機(jī)警的。

    林笑：“因?yàn)樗胱屛艺?qǐng)它吃東西呀?！?/br>
    林笑在小賣部里買了一根大號(hào)的火腿腸，撕開包裝往回走。

    她們走回鍋爐房, 原本野貓?jiān)诘牡胤剑黄帐幨帯?/br>
    “你看, 它真的走了?！敝芑勖粽f道。

    “你把火腿腸包裝都撕了，要自己吃了?！睆埦趴戳肆中σ谎邸?/br>
    林笑不甘心, 舉著火腿腸站在原地，“咪咪——咪咪——我給你買火腿腸了，你來吃啊。”

    林笑喊了兩遍, 突然聽到喵的一聲，花貓真的從鍋爐房的小房子后面繞出來了！

    林笑連忙把火腿腸掰成小塊，放在水泥地上喂它。林笑掰火腿腸的時(shí)候, 花貓安靜地站在旁邊看她, 等她掰完之后退開兩步, 花貓才低頭開始吃。

    低頭吃兩口, 又抬頭看看林笑，朝著林笑喵一聲。

    “它是在感謝我嗎？”林笑驚喜道。

    “它肯定是在感謝我！”林笑心里這樣認(rèn)為。

    “回教室吧，沒多久就要上課了，我回去要把剩下的兩道數(shù)學(xué)題寫完?！卑纵嬲f道。

    林笑把火腿腸的包裝扔到垃圾桶里，在水龍頭下洗手。忍著刺骨的冷水洗了好半天，依舊有一股火腿腸味。

    “不行，得要香皂?！绷中χ罈罾蠋煹霓k公室里有香皂，下午上課鈴響之前，林笑跑到楊老師的辦公室去借香皂了。

    楊老師把香皂遞給林笑，隨口問了一句：“要香皂干什么啊？”

    林笑把自己掰火腿腸喂貓的事情告訴楊老師，楊老師驚訝道：“我們學(xué)校還有貓？我從來沒見過?！?/br>
    辦公室里的老師們也紛紛搖頭，表示沒見過。

    楊老師叮囑林笑：“不要靠野貓?zhí)?，小心被野貓抓到！?/br>
    林笑點(diǎn)頭：“它不讓我靠近的?！?/br>
    今天雖然是花貓主動(dòng)攔住林笑的，但是它從頭到尾都和林笑保持著距離，連吃火腿腸的時(shí)候都是，林笑退開兩步后才肯吃。

    林笑拿著香皂去洗手間洗了手，把香皂沖干凈還給楊老師。

    回到教室后，周慧敏問林笑：“你真的去找楊老師借香皂了？”

    “對(duì)呀。”林笑伸出手，給周慧敏聞，“楊老師的香皂是玫瑰味的，很好聞?！?/br>
    周慧敏佩服地看著林笑，好像林笑剛才去的不是老師辦公室，而是龍?zhí)痘ue一樣，“你膽子真大，竟然趕去楊老師辦公室借香皂?！?/br>
    林笑奇怪道：“你不是也經(jīng)常去楊老師辦公室嗎？”

    周慧敏是數(shù)學(xué)課代表，去楊老師辦公室的次數(shù)比她這個(gè)班長還要多。

    周慧敏說道：“我都是去交作業(yè)、拿作業(yè)?！彼恢涝撛趺春土中忉?，這些事情是“公事”，林笑找楊老師借香皂是“私事”。

    反正周慧敏不敢去找楊老師借香皂，她寧愿手上帶著火腿腸味過一下午。