林笑也看到了周慧敏的卷子，90分。

    林笑只錯(cuò)了一道題，周慧敏粗了兩道題。林笑做錯(cuò)的題目有一個(gè)陷阱，周慧敏也做錯(cuò)了，周慧敏做錯(cuò)的另一道題，林笑做對(duì)了。

    周慧敏把自己的卷子和林笑的卷子換回來(lái)，抬起下巴：“別高興太早，我下次會(huì)超過(guò)你的！”

    林笑搖頭：“我不高興啊?！敝芑勖魹槭裁匆f(shuō)自己高興？

    周慧敏震驚道：“考的比我高，你不高興？”

    林笑繼續(xù)搖頭：“考的比你高有什么好高興的？”她想考100分，又沒(méi)能考100分，林笑高興不起來(lái)。

    周慧敏聽(tīng)到林笑這句話，眼圈一下子就紅了：“林笑，我下次一定會(huì)超過(guò)你！”

    等她考得比林笑高的時(shí)候，她一定要把這句話原封不動(dòng)地還給林笑，“考的比你高有什么好高興的？”

    周慧敏一秒鐘就在心中想了十幾種說(shuō)這句話時(shí)的姿勢(shì)和語(yǔ)氣。

    到時(shí)候她要雙手抱臂……不，太刻意了……到時(shí)候她要用非常放松的姿勢(shì)，用漫不經(jīng)心的語(yǔ)氣說(shuō)出這句話，氣死林笑！

    讓林笑看看，自己配不配做林笑的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！

    上課鈴響了，趙老師端著搪瓷茶缸走到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“剛發(fā)下去的考試卷子，我們以前都講過(guò)差不多類型的題目，就不再講了?！?/br>
    “有哪道題不會(huì)做，問(wèn)一問(wèn)身邊的同學(xué)，或者來(lái)問(wèn)我也可以?！?/br>
    “我們做一點(diǎn)新題目?！壁w老師拿出一疊寫(xiě)滿題目的透明膠片，打開(kāi)幻燈機(jī)。

    “哇——”盡管大家不是第一次見(jiàn)到幻燈機(jī)，教室里還是響起了低低的驚呼聲。

    趙老師平時(shí)上課不怎么用幻燈機(jī)，都是在黑板上寫(xiě)題目，他寫(xiě)下一道題目的時(shí)間正好給同學(xué)們做上一道題目，一點(diǎn)也不耽誤時(shí)間。

    不過(guò)這個(gè)寒假，趙老師準(zhǔn)備好了很多寫(xiě)著題目的透明膠片，幻燈機(jī)把透明膠片上的字投到白色的幕布上。

    “好長(zhǎng)的題目啊……”林笑仰頭望著白色的幕布，心想趙老師肯定是因?yàn)檫@些題目字太多，寫(xiě)在黑板上太累，才寫(xiě)在透明膠片上用幻燈機(jī)投影的。

    林笑坐在前排，又恰巧是挨著幻燈機(jī)的那一側(cè)，被幻燈機(jī)的大燈泡烤得渾身暖洋洋的。不止教室里有暖氣，她前面的幻燈機(jī)也是一個(gè)源源不斷發(fā)熱的小暖氣，林笑的臉蛋烤得紅撲撲的。

    林笑很快發(fā)現(xiàn)，使用幻燈機(jī)后，趙老師給大家留出的做題時(shí)間比之前更短了，每次趙老師問(wèn)能不能換下一張透明膠片的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛喊道：“等一等！老師等一等！”

    林笑倒是能做完——她不抄題——也不明白為什么教室里有些同學(xué)要把題目抄下來(lái)。

    同學(xué)們抄題的時(shí)間，林笑直接看著投影上的題目寫(xiě)答案。

    趙老師在教室里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在抄題后，說(shuō)道：“不用抄題，抄下來(lái)干什么呢？這樣的題目我這里多得是。”

    “直接做題，一下子做不出答案也沒(méi)關(guān)系，把思考過(guò)程寫(xiě)下來(lái)?！?/br>
    下課鈴響起的時(shí)候，許多同學(xué)依舊在奮筆疾書(shū)。趙老師加快了奧數(shù)課的節(jié)奏，不少同學(xué)都不適應(yīng)。

    趙老師喝了一口水，把茶缸放在講臺(tái)上，發(fā)出砰地一聲：“別寫(xiě)題了，先去把午飯放在蒸箱里?！?/br>
    “一會(huì)兒蒸箱就要上鎖，現(xiàn)在不放，中午就要吃冷飯了?！?/br>
    趙老師話音落下，同學(xué)們一窩蜂地端著飯盒跑出去。林笑端著兩只鋁飯盒，先朝著水龍頭走去，她要往飯盒里加水。

    然而到了水龍頭旁邊，林笑發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，水龍頭旁邊沒(méi)有肥皂！她沒(méi)辦法洗手！

    mama說(shuō)加水的深度是小拇指的第一節(jié) 那么深，可是她沒(méi)洗手，沒(méi)辦法把小手指插進(jìn)水里。

    林笑重新扣上鋁飯盒，去辦公室找趙老師：“趙老師，你有沒(méi)有肥皂?。俊?/br>
    “有啊?！壁w老師連著肥皂盒一起遞給林笑，好奇道，“你要肥皂干什么？”

    林笑把自己接下來(lái)要做的一系列事情都告訴趙老師：“我要先洗手，然后才能把小手指插進(jìn)水里，加好水后蒸米飯?！?/br>
    趙老師哈哈大笑：“你用眼睛看不出來(lái)水多深嗎？”

    林笑搖頭：“用眼睛看出來(lái)的不一樣。”

    哥哥帶著她在小河邊釣龍蝦的時(shí)候，林笑就發(fā)現(xiàn)，水的深度用眼睛看出來(lái)的和實(shí)際的是不一樣的。飯盒里的水雖然淺，但也是水呀。

    趙老師哈哈笑著讓林笑拿走肥皂去洗手：“觀察很仔細(xì)嘛，看來(lái)你沒(méi)準(zhǔn)也是個(gè)學(xué)物理的好苗子?！?/br>
    林笑不明白趙老師說(shuō)的“屋里”是什么，為什么要學(xué)“屋里”，她急匆匆地洗干凈手，在飯盒里加了水，扣上飯盒蓋子后把兩只飯盒都放進(jìn)蒸箱里。

    林笑放飯盒的時(shí)候，其他同學(xué)都把飯盒放好了，蒸箱下面放滿了飯盒，林笑只能踮起腳尖努力把飯盒放在上面的空位上。

    鍋爐房的阿姨看到后，幫林笑把飯盒放好。

    林笑跑回教室的時(shí)候，聽(tīng)到咔噠一聲，鍋爐房的阿姨給蒸箱上鎖了。

    中午下課的時(shí)候，蒸箱的鎖已經(jīng)打開(kāi)了，蒸箱的兩扇門提前打開(kāi)，燙人的水蒸氣早就跑光了。

    不過(guò)蒸箱里依舊有點(diǎn)余溫，林笑踮起腳尖拿飯盒時(shí)，感受到蒸箱里面熱乎乎的。

    她端著熱乎乎的飯盒走回教室，緊張地打開(kāi)蒸米飯的鋁飯盒，一盒晶瑩剔透的米飯映入眼簾，冒出大米的香味。

    “哇——”林笑自己為自己驚嘆。

    她會(huì)蒸米飯了！

    第104章

    亮晶晶的米飯散發(fā)著誘人的香氣, 林笑剛一打開(kāi)飯盒就引來(lái)了周圍幾個(gè)同學(xué)的羨慕。

    “林笑，你的大米飯?jiān)趺催@么香?。俊?/br>
    “我?guī)У囊彩谴竺罪?，怎么不像你的這么香？”

    “林笑, 你的大米飯是新蒸的！”

    同學(xué)仿佛發(fā)現(xiàn)新大陸, 一臉震驚：“我怎么沒(méi)想到可以直接把生米放進(jìn)去？”

    林笑向同學(xué)傳授自己的經(jīng)驗(yàn)：“加一個(gè)小指節(jié)那么深的水?！?/br>
    旁邊另一個(gè)同學(xué)立刻說(shuō)道：“我知道，我mama每天都帶兩飯盒大米去單位蒸，蒸好后中午帶回家, 我們一家人一起吃。”

    “單位的蒸箱蒸出來(lái)的大米飯, 比自己家用鍋蒸的好吃！”

    這種蒸箱蒸汽很足, 比家里的小鍋蒸得更透。很多單位都有，有一個(gè)衣柜那么大，上下好幾層，能放下很多飯盒。

    蒸箱旁邊貼著時(shí)間，教研室的蒸箱是10點(diǎn)45分到11點(diǎn)30分, 想用蒸箱的人要在10點(diǎn)45分之前把飯盒放進(jìn)去。到時(shí)間后，蒸箱門關(guān)上, 外面插上長(zhǎng)長(zhǎng)的插銷，否則蒸汽會(huì)把門頂開(kāi)。

    大多數(shù)單位的蒸箱插個(gè)插銷就足夠了, 教研室的蒸箱因?yàn)楹僦饕菉W數(shù)班的學(xué)生在用，老師擔(dān)心哪個(gè)學(xué)生在蒸箱工作時(shí)開(kāi)門拿東西，外面又加了一道鎖。等學(xué)生們把飯盒都放進(jìn)去之后, 就咔噠一聲把鎖頭鎖上，等蒸箱結(jié)束工作后再過(guò)上半個(gè)小時(shí)，手伸進(jìn)去不會(huì)燙到了, 才用鑰匙把鎖打開(kāi)。

    學(xué)生們上午下課后, 紛紛從蒸箱里把自己的飯盒取走。

    也不是每個(gè)單位都有這樣的蒸箱, 很多有食堂的單位就沒(méi)有。林笑是第一次用這樣的蒸箱, 奧數(shù)班的同學(xué)們也基本都是第一次。全班只有林笑自己蒸米飯，其他同學(xué)蒸的都是做熟的飯菜，放進(jìn)蒸箱里只為了加熱。

    同學(xué)們的主食主要是饅頭、花卷、包子，也有同學(xué)帶米飯，然而是早就蒸熟的。

    這樣再加熱的飯，味道自然比不上林笑剛蒸出來(lái)的大米飯香。

    林笑奧數(shù)班的同學(xué)孫康康，帶了一飯盒餃子，是昨天晚飯剩下的。剩餃子重新蒸過(guò)后，軟塌塌地全都粘在了一起，孫康康夾一個(gè)破一個(gè)，帶油的湯汁流到其他餃子上，看起來(lái)更讓人沒(méi)有食欲。

    孫康康抱怨道：“餃子皮一點(diǎn)都不勁道了……”

    孫康康一邊吃自己飯盒里的飯，一邊盯著林笑的飯盒。

    林笑的飯看起來(lái)像新做的一樣，不對(duì)，林笑的米飯本來(lái)就是新做的，看起來(lái)可真好吃?。?/br>
    林笑被孫康康看得不好意思，問(wèn)道：“你要吃一口嗎？”

    孫康康立刻點(diǎn)頭：“嗯嗯！”

    林笑撥了一點(diǎn)米飯和一點(diǎn)菜到孫康康的飯盒里，孫康康嘗了一口：“好吃！好吃！”

    “唔，青椒rou絲里的青椒有點(diǎn)軟了，下次可以讓你mama炒得脆一點(diǎn)?！睂O康康點(diǎn)評(píng)道。

    林笑立刻為自己的mama辯駁：“我mama炒的青椒rou絲特別好吃！是蒸箱蒸軟的！”

    孫康康點(diǎn)頭：“反正比我媽做的好吃?！?/br>
    孫康康問(wèn)林笑：“你要不要嘗一個(gè)我mama包的餃子？”

    林笑看著孫康康一塌糊涂的飯盒，拼命搖頭：“不要！”

    孫康康：“不要也好，真的很難吃?！?/br>
    “你以為我mama包的餃子是因?yàn)槭Ｏ铝瞬烹y吃的嗎？”

    “不是，昨晚剛出鍋的時(shí)候就很難吃！”

    林笑：“那你可以告訴mama，你不愛(ài)吃餃子？”

    孫康康搖頭：“沒(méi)區(qū)別，我mama做什么都很難吃?！?/br>
    林笑同情地看著孫康康：“怪不得你長(zhǎng)得這么瘦?！?/br>
    孫康康又黑又瘦，看起來(lái)像一只小猴子。

    林笑回到家，告訴mama同學(xué)們有多羨慕她的午飯：“mama！你做的飯我們?nèi)嘧詈贸裕　?/br>
    呂秀英笑得合不攏嘴：“真的?。磕憧鋸埩税?？我就做了一道青椒rou絲??？”

    呂秀英沒(méi)想到這樣的家常菜竟然能成為全班第一。

    林笑自豪地說(shuō)道：“當(dāng)然是真的啦，同學(xué)們都可羨慕我的米飯了！”

    “就是青椒rou絲里的青椒有點(diǎn)太軟了，mama，明天能不能給我?guī)牟搜?？反正蒸箱?huì)蒸熟的。”

    林笑舉一反三，既然生米能蒸成米飯，生菜也能蒸成熟菜。

    那樣她的米飯和菜就都是新出鍋的了！

    呂秀英問(wèn)道：“你今天的米飯?jiān)趺礃?，夾生了嗎？”

    林笑搖頭：“沒(méi)有，不軟不硬，可好吃了！”

    呂秀英又仔細(xì)地問(wèn)了問(wèn)：“你們的蒸箱蒸多長(zhǎng)時(shí)間？”

    林笑腦海中立刻浮現(xiàn)蒸箱旁邊貼著的時(shí)間，說(shuō)道：“從10點(diǎn)45到11點(diǎn)30，蒸45分鐘！”

    呂秀英點(diǎn)點(diǎn)頭：“45分鐘倒是夠了……行，那明天試試蒸菜！”

    第二天，呂秀英給林笑帶了一盒蒸排骨，排骨切成很小的小塊，提前用醬汁腌制了一晚上，里面加入洋蔥絲和土豆塊作為蔬菜。

    同學(xué)們昨天羨慕林笑的米飯，今天有不少同學(xué)也帶了生米來(lái)蒸米飯。上午下課后，同學(xué)們?nèi)及扬埡腥』貋?lái)，掀開(kāi)飯盒后有一半都是米飯。

    林笑掀開(kāi)第一個(gè)飯盒，也是白白的米飯。

    掀開(kāi)第二個(gè)飯盒，香味讓周圍的同學(xué)們紛紛伸長(zhǎng)脖子。