“我meimei她還從來沒接觸過奧賽，這直接做奧賽題目……”林躍飛向何老師表達(dá)了自己的不解。

    “要不然這樣，您先給我們兩本書，我?guī)Щ厝プ屗詫W(xué)一下？”林躍飛對林笑很有信心，但就算是天才，也不可能會從來沒有接觸過的知識?。?/br>
    呂秀英焦急地問道：“那何老師怎么說的？”

    林躍飛說道：“何老師說，奧數(shù)苗子的選拔就是這樣?！?/br>
    “那些比笑笑大一年，從四年級開始上奧賽班的學(xué)生們，也都是這樣□□的苗子?！?/br>
    何老師解釋了一番，林躍飛大概聽懂了，他向呂秀英轉(zhuǎn)述。

    “何老師的意思吧，學(xué)過1 1=2，會做1 1=2的學(xué)生，他們不要。”

    “學(xué)完1 1=2，自己就會做111 111=222的學(xué)生，才是他們要選的奧數(shù)苗子?！?/br>
    林笑這周末將要參加的考試，不像平時學(xué)校里的考試那樣，檢查學(xué)生是否掌握已經(jīng)學(xué)過的知識。

    而是一場一場淘汰率極高，只用于找出真正適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生的篩選。

    這里沒有學(xué)過再考，更沒有講多難、考多難。

    “數(shù)學(xué)這個學(xué)科的核心訴求，就是通過少量已知條件推導(dǎo)未知。數(shù)學(xué)紛繁復(fù)雜的定理、公式，都是數(shù)學(xué)家使用極簡單的概念、公理，加以邏輯推導(dǎo)和計算得出的?！?

    “而對人進(jìn)行教育的最終目的，無非就是希望他能在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況下，利用好已知條件，解決眼前的問題。”2

    何老師這樣對林躍飛說道，這些話也不是何老師自己說的，而是一名為推動奧賽發(fā)展做出過巨大貢獻(xiàn)的數(shù)學(xué)家說的。

    林躍飛聽不太懂，但他能猜出個七七八八。

    在這個奧賽還沒有全民化的時代，在奧賽還沒有淪為升學(xué)手段的時代，沒有題海戰(zhàn)術(shù)，沒有填鴨教育。

    最起碼何老師所在教研室開設(shè)的奧數(shù)班還沒有這些，真正在考查“利用少量已知解決未知”的能力。

    要選拔的是“學(xué)過簡單的數(shù)學(xué)，就能舉一反三，能解決復(fù)雜奧數(shù)問題”的真正人才。

    林躍飛頓時由忐忑不安變得信心十足。

    教研室在選人才，他meimei可是天才！

    “笑笑，不要緊張，周末的考試你一定沒問題的！”林躍飛鼓勵林笑。

    林笑還懵著呢，哥哥突然回家告訴她周末要去考試，還是她從來沒有聽說過的“奧術(shù)”考試。

    林笑謹(jǐn)慎地說道：“考試我可以去，如果后續(xù)要報名培訓(xùn)班，我們不要掏錢。”

    林躍飛：“?。繛槭裁矗俊?/br>
    林笑跺腳：“哥，你忘了兒童模特大賽和小模特培訓(xùn)班的事了嗎？”

    不都是同樣的套路，先選拔，再掏錢上課，學(xué)費(fèi)賊貴。

    這才過了多久??？哥哥竟然就忘掉了。

    哥哥的腦袋也太笨了吧！林笑嘆氣，多虧有她提醒哥哥呀！

    第76章

    今天下了雨, 林笑頭上身上難免淋到，呂秀英自己披著雨披騎車子，風(fēng)把雨絲吹進(jìn)兜帽里, 頭發(fā)也濕了一截。

    原本呂秀英計劃等林笑刷完雨鞋, 她們就去澡堂子洗澡的。

    被林躍飛帶回來的消息一耽誤，呂秀英看了看表，再去澡堂子已經(jīng)來不及了。

    “在家里洗澡吧?！?/br>
    呂秀英開始一壺接一壺地?zé)? 灌滿兩只大暖壺, 又燒了一壺, 這些足夠林笑洗頭洗澡了。

    林笑先用臉盆自己洗頭，再站在大澡盆里讓mama為她擦洗。

    呂秀英給林笑洗完之后再自己洗，剛想去燒水的時候發(fā)現(xiàn)林躍飛已經(jīng)燒好了一壺。

    林躍飛在外面聽見一盆盆倒水的聲音，心想一定要給家里買個熱水器，像現(xiàn)在這樣在家里洗澡真的太累了。

    還有冰箱, 冬天確實(shí)不需要，陽臺就是一個天然冰箱, 但是夏天需要??！

    買了冰箱以后，夏天就可以凍冰棍了, 蔬菜水果也能多儲存很久，rou類也能凍在冰箱里，省得每天都得現(xiàn)吃現(xiàn)買。

    只是他現(xiàn)在手里真的挪不出錢來, 一個工程賺的錢都要投到下一個工程里?？梢灶A(yù)計在未來一段時間里，他自己單干賺的錢是多了，但是手里沒有可以自己花的錢。

    希望今年能給家里添置熱水器和冰箱吧。

    呂秀英洗完后, 輪到林躍飛洗了, “媽, 我洗完會把廁所收拾干凈的, 你去床上躺著吧?！?/br>
    呂秀英：“你別收拾！放著我來，你收拾不干凈！”

    林躍飛：“我能收拾干凈，你有什么要求就和我說。”

    mama和哥哥搶著收拾廁所，林笑已經(jīng)躺到了床上。

    撤掉yingying的涼席后，家里的床好軟啊！

    新?lián)Q上的床單有淡淡的香味，林笑在軟綿綿的床上打滾兒，太舒服了。

    每年夏天來的時候鋪上涼席，床上涼冰冰的好舒服；夏天走的時候撤掉涼席，床上軟乎乎的也好舒服；剛鋪上涼席和剛撤掉涼席的時候林笑都好開心。

    小黃的墊子也剛洗過，它趴在自己的墊子上，已經(jīng)打起了小呼嚕。

    剛過去的一整個夏天，小黃都沒有趴過墊子，開空調(diào)的時候就趴在空調(diào)風(fēng)口下面，不開空調(diào)的時候就趴在吊扇下面。

    mama前幾天剛給小黃洗干凈墊子，立刻就派上了用場。

    呂秀英回屋了。林笑聽到mama和哥哥“吵架”，mama輸了，最終是哥哥收拾廁所。

    呂秀英躺在床上，舒服地長嘆一口氣，望著墻上的空調(diào)：“明天縫個罩子，把空調(diào)罩起來?！?/br>
    “笑笑，周末的考試你哥問何老師了，就是考查有沒有舉一反三的能力。你別緊張?！?/br>
    林笑眨眨眼睛，她沒有緊張啊。

    “周末的考試成績不會寫進(jìn)小學(xué)生手冊里吧？”林笑問道。

    呂秀英愣了一下，才反應(yīng)過來林笑在說什么，哭笑不得地說道：“不寫進(jìn)去，這又不是你們學(xué)校的考試?！?/br>
    林笑點(diǎn)頭，她也覺得不會寫進(jìn)小學(xué)生手冊里，不過還是問一問才能放心。

    既然成績不寫進(jìn)小學(xué)生手冊里，那就是小考！

    只有寫進(jìn)小學(xué)生手冊里的考試才是大考。

    林笑期中期末大考都不緊張，一場小考當(dāng)然更不會緊張了。

    她根本沒把周末考試的事放在心上，她心里塞滿了好多事情，小考根本沒辦法在她心里占據(jù)一席之地。

    升入三年級，徐老師讓同學(xué)們自己畫黑板報！以后黑板報不再是徐老師畫了！

    第一期的黑板報，徐老師讓班里寫字最好看的陳冬青負(fù)責(zé)寫字，畫畫最好看的葉文茵負(fù)責(zé)畫畫。徐老師允許陳冬青和葉文茵為自己挑選小幫手，陳冬青和葉文茵兩人一起來找林笑幫忙！

    “林笑，你和我一起畫黑板報吧！”陳冬青對林笑說。

    “林笑、王紅豆，你們兩個肯定要來幫我啊?！比~文茵說。

    林笑非常矛盾，她想答應(yīng)葉文茵，但是不想答應(yīng)陳冬青?？墒谴饝?yīng)了葉文茵，參與畫黑板報，就相當(dāng)于答應(yīng)了陳冬青。

    林笑和陳冬青吵架了！

    上個禮拜、上上個禮拜……陳冬青一直躲著她，林笑一開始沒發(fā)現(xiàn)，后來當(dāng)然發(fā)現(xiàn)了。

    一到課間，陳冬青就像兔子一樣躥出教室。

    上課的時候，總是免不了和前后左右的同學(xué)說點(diǎn)小話……林笑知道這樣不對，但是她忍不住……以前林笑除了和后桌的王紅豆說話最多，就是和斜桌的陳冬青說得多，但是錢兩個禮拜林笑找陳冬青說話的時候，陳冬青頭也不回，裝作一副認(rèn)真聽老師講課的樣子，假裝沒聽見。

    很明顯，陳冬青故意不理她！

    下課鈴響，林笑立刻質(zhì)問陳冬青：“你為什么不理——”

    林笑話音未落，陳冬青又像兔子一樣躥出教室了。

    林笑問王紅豆和葉文茵：“陳冬青怎么回事??？”就算不想和她玩了，那也得有個原因吧？

    王紅豆：“他最近也不理我?！?/br>
    葉文茵：“他好像在害怕我們仨？”

    三人都想不出原因，不過她們一致決定，既然陳冬青不理她們，那她們也不理陳冬青了。

    就這樣過了兩個星期，陳冬青的“怪病”突然又好了。

    陳冬青恢復(fù)正常，像以前那樣找林笑說話、找林笑玩。

    “林笑，我有零花錢了！”陳冬青興沖沖地向林笑分享，“一個星期兩塊！”

    陳冬青忍不住把自己的噩夢內(nèi)容說出來后，就再也沒做過噩夢了，又苦又臭的中藥不用喝了，爺爺奶奶爸爸mama輪流告訴他好消息！

    以后每個星期給他兩塊零花錢。

    買文具他可以自己做主。

    買衣服和大人一起去商場，他也可以自己挑。

    周末可以吃零食，只要是干凈衛(wèi)生有牌子的零食都可以買，雜牌不可以！

    陳冬青驚喜極了，感覺自己像是一只掉進(jìn)蜜罐里的小老鼠。做噩夢夢到林笑就能有這么多好事嗎？那他以后還愿意做噩夢！

    陳冬青一股腦地將自己的好消息分享給林笑，迫不及待地說道：“今天放學(xué)我們一起去文蘭書店吧！”

    他現(xiàn)在口袋里有兩塊零花錢呢，可以自由地挑選文蘭書店里的書、雜志和好看的文具！

    陳冬青一雙眼睛眨呀眨，期待地看著林笑。

    林笑的反應(yīng)卻讓他措手不及。

    “你又要和我玩了？前兩個星期為什么不理我？”

    陳冬青舌頭一下子打了結(jié)：“我……我……”他躲著林笑的原因，不能說??！

    然而林笑用行動表明自己的態(tài)度，陳冬青如果不說出能讓她認(rèn)可的理由，她也不要和陳冬青玩了。

    陳冬青沒辦法，一咬牙一閉眼：“你跟我來cao場。”

    陳冬青走在前面，林笑跟在后面，一直走到cao場角落的梧桐樹下。

    這是cao場距離教學(xué)樓最遠(yuǎn)的一角，平時很少有學(xué)生來。林笑一臉奇怪，有什么秘密要到這里才能說？