五十六

    熬到第三天，消失已久的班主任徐老師突然閃現(xiàn)了。給全體三班開(kāi)班會(huì)，準(zhǔn)備上報(bào)最后一天文藝匯演的節(jié)目。

    徐老師說(shuō)：“據(jù)我現(xiàn)在知道的情報(bào)，一班出小提琴三重奏，二班是流行歌演唱，七班有個(gè)民族舞。咱們班呢？大家集思廣益一下。”

    文藝匯演這類事一向與成欣然無(wú)關(guān)，她坐在小馬扎上專心看著地上的螞蟻搬家。

    果然，底下坐的同學(xué)也跟她差不多反應(yīng)，大家都各干各的。

    “沒(méi)有想展現(xiàn)一下自己風(fēng)采的同學(xué)？”徐老師目光逡巡一遍，下面坐著的人頭一個(gè)比一個(gè)壓得低：“那我指定了？”

    “陳郁森?！毙炖蠋燑c(diǎn)名。

    坐在角落的陳郁森正發(fā)呆，顯然沒(méi)想到自己居然能被點(diǎn)到。

    “就你了，陳郁森，出個(gè)樂(lè)器表演。一班出一個(gè)，咱們班也出一個(gè)?！毙炖蠋熞膊还芰?，就這么定。

    他翻過(guò)學(xué)生信息表，陳郁森在美國(guó)學(xué)過(guò)十年爵士鼓，怎么也能拿得出手。而且他一個(gè)外國(guó)人，游離在班級(jí)主體之外，不會(huì)影響到其他同學(xué)。

    陳郁森把挽到膝蓋上的迷彩褲放下去，懶洋洋地起身：“老師，我沒(méi)器具?！?/br>
    “跟這邊部隊(duì)樂(lè)隊(duì)借一個(gè)，什么器具都有?！毙炖蠋煹南敕ɡ铮膽?zhàn)鼓京韻大鼓，能敲出響兒的全是鼓。

    陳郁森雙手背到身后，低頭不知尋思些什么。

    他頭發(fā)因?yàn)檐娪?xùn)的緣故全都剃成圓寸，迷彩服松松垮垮掛著。失去頭簾的庇護(hù)，他那雙眼睛可一點(diǎn)都不冷淡了，直接從Ethen變成阿森仔。

    成欣然突然想起樊佳寧那個(gè)村頭殺馬特的典故，暗自里幸災(zāi)樂(lè)禍。

    成欣然從樊佳寧那順來(lái)跟小木棍，重新低下頭，在地上戳著消磨時(shí)間。

    短暫沉默后，陳郁森抬起頭對(duì)徐老師說(shuō)：“能換個(gè)節(jié)目嗎？跟一班一個(gè)樣，沒(méi)意思?！?/br>
    “你想換個(gè)什么節(jié)目？”

    “電影橋段配音，比常規(guī)的節(jié)目少見(jiàn)一點(diǎn)?！彼麑?duì)徐老師說(shuō)：“不過(guò)我需要一個(gè)同學(xué)幫忙。”

    徐老師顯然覺(jué)得這主意不賴：“想讓哪個(gè)同學(xué)跟你一起？”

    陳郁森的眼神投射過(guò)來(lái)，指著成欣然的方向：“嗯……那個(gè)同學(xué)。”

    “成欣然嗎？”徐老師跟他確認(rèn)。

    “對(duì)?！?/br>
    正拿著小木棍挖土撅泥的成欣然聽(tīng)到自己名字，抬起頭來(lái)，表情呆滯。

    “我？”她反應(yīng)過(guò)來(lái)，扔了木棍，拍拍褲子站起來(lái)。

    徐老師敏感的雷達(dá)打開(kāi)，眼神在兩人身上游移，成欣然是從初中部殺上來(lái)的平凡人，跟陳郁森似乎并無(wú)直接聯(lián)系。

    “還有別的同學(xué)想表演節(jié)目嗎？”

    底下一片寂靜，全班人都在打量他們倆。成欣然自己也沒(méi)弄明白，怎么突然就點(diǎn)到她了？

    徐老師心下了然，一錘定音：好，那么文藝匯演就交給陳郁森和成欣然同學(xué)，時(shí)間緊迫，一定要展現(xiàn)出我們?nèi)嗳说娘L(fēng)采。”

    班會(huì)結(jié)束后，大家頂著烈日繼續(xù)訓(xùn)練，為了三天后閱兵儀式，一遍遍重復(fù)地踢著正步。

    成欣然和陳郁森一前一后走到作訓(xùn)場(chǎng)旁的小徑，小徑兩旁植著兩排老柿子樹(shù)，現(xiàn)在樹(shù)蔭茂密，涼爽舒適。

    看著陳郁森旁若無(wú)人地翻手機(jī)，成欣然再次感嘆自己果然傻子一枚。

    陳郁森找出一個(gè)微信頭像跟她確認(rèn)：“這個(gè)是你嗎？”

    “是我。但是，我手機(jī)上交了。”

    陳郁森看著她begin  again的頭像，嘴角不可聞地彎了彎：“OK，沒(méi)關(guān)系。我讓家里人把我電腦送過(guò)來(lái)，下午可以找一下素材?！?/br>
    “可以是可以，”成欣然躑躅問(wèn)道：“但是…….你為什么找我？”

    陳郁森說(shuō)：“你在于安妮那配音配得還行。

    原來(lái)他知道啊，成欣然這樣想著。

    陳郁森在微信備注里打了“成欣然”三個(gè)字，再次確認(rèn)：“名字是這么寫嗎？”

    “對(duì)。”

    “成欣然。”他又念了一遍她名字：“會(huì)用什么剪輯軟件？”

    那時(shí)視頻的剪輯并不像現(xiàn)在這樣用臺(tái)手機(jī)就能解決。成欣然坦白的搖頭，她什么都不會(huì)。

    “沒(méi)關(guān)系，”陳郁森很淺地笑了一下：“你可以學(xué)?！?/br>
    負(fù)責(zé)三班事務(wù)的教官給他們找了間空會(huì)議室，一整個(gè)下午她跟陳郁森就在這里討論。

    成欣然帶了紙筆，坐得筆直，像個(gè)記錄員。

    但陳郁森卻問(wèn)她：“你有什么想法嗎？”

    “我？”

    成欣然皺眉頭認(rèn)真思索：“我覺(jué)得我們或許需要先確定只配音，還是用配音的片段來(lái)講一個(gè)故事?！?/br>
    “嗯，這是目的和手段的區(qū)別，繼續(xù)。”陳郁森靠在座位上閉目養(yǎng)神，就差在這支張床直接睡了。

    還要她來(lái)說(shuō)？成欣然以前上學(xué)時(shí)很少有敘述自己思路的機(jī)會(huì)，她和陳勉在一起時(shí)也都是被安排得明明白白，她一時(shí)沒(méi)頭緒。

    陳郁森見(jiàn)她憋不出來(lái)，走到角落換個(gè)姿勢(shì)接著躺：“你慢慢想?！?/br>
    落個(gè)清凈，簡(jiǎn)直求之不得。

    下午陳家的司機(jī)來(lái)送電腦的時(shí)候，順便給陳郁森帶了兩杯星巴克。

    成欣然打了一個(gè)暑假的雜，已經(jīng)相當(dāng)上道了。她見(jiàn)陳郁森老僧入定一樣不挪窩，于是主動(dòng)上前打開(kāi)了包裝，把星巴克拿出來(lái)擺在他面前。陳郁森抬眼一看，又是兩杯冰美式，嘴里小聲吐了句damn，起身推到成欣然面前一杯：“這個(gè)喝嗎？”

    成欣然照實(shí)說(shuō)：“沒(méi)喝過(guò)，這個(gè)比較貴，我買不起?！?/br>
    很奇怪，在陳勉面前永遠(yuǎn)說(shuō)不出口的話，在別人面前卻可以坦然面對(duì)了。

    “喝點(diǎn)試試，以后就再也不會(huì)喝了?！标愑羯辶宋?，放她面前。

    ——

    ethen來(lái)啦hhh

    他在都市篇里也會(huì)是很重要的角色