二十三、藍線。
(二十三) 身體貼近了,成欣然也想成績跟陳勉貼近點。她最近學習熱情空前高漲,經常課間的時候看著她頭不抬眼不睜地做題。 中午大課間,教室沒剩幾個人,成欣然正對著數(shù)學練習冊一籌莫展。吳靜媛忍不住將人拖走。 “干嘛呀?” “陪我樓下去轉轉,你快跟你座位長一起了。” 吳靜媛強拉著成欣然去cao場溜圈。 一出教學樓,成欣然凍得直打寒顫,她特別怕冷,手緊緊貼著吳靜媛臂彎。 “太冷了,我想回去?!?/br> “NoNoNo,”吳靜媛指著cao場上幾個風馳電掣的身影:“咱們也湊湊熱鬧去。” 嚴寒時節(jié)也擋不住男生對運動的熱情。踢球的打球的,把cao場都占滿了。吳靜媛拉著成欣然走過去時,陳勉跟班里幾個男生正在踢球。再往旁邊掃過去,看球的比踢球的可多多了。 “看著沒,咱們班長魅力無邊?!眳庆o媛下巴努努旁邊。 好家伙,二班的班花拉著一群人來看,六班那群女孩也來看,連高中部的學姐都過來看他們踢球。 不用想,都是過來看某人的。 陳勉帶球時臉上帶著絕對的專注,他不僅看球,也看雙方跑位。汗順著臉頰往下淌。跑動間,再被他不經意抹去,帶著幾分不羈。 中二時期的小女孩們就吃這套。 吳靜媛再回頭看成欣然的時候,發(fā)現(xiàn)她正出神看著陳勉,吳靜媛很少看成欣然這樣。 “喂,醒醒姐們兒?!?/br> “嗯?” “哈喇子都流嘴邊了!” 成欣然下意識摸摸嘴角,哪來的哈喇子? 吳靜媛噗嗤樂出聲:“還真擦,說什么你都信?!彼€一個勁兒支搜招兒:“你跟班長你倆成天坐一塊,想干點什么還不是易如反掌?” 成欣然聽到想跟他干點什么這句話,腦子里浮現(xiàn)出兩個人在狹窄的樓梯間里的場景,不由得臉發(fā)熱。 吳靜媛看著她明顯通紅的臉頰:“我靠,欣然你臉居然紅了?你該不會真想跟班長…….” 成欣然氣得去捂她的嘴:“你別亂說,沒有!” 太好逗了,一拿她尋開心就臉紅。吳靜媛樂得在前頭跑,成欣然不知道是心虛還是什么,硬著頭皮在后面追,一前一后的打鬧。 突然一記橫球,沖著吳靜媛飛過去。 “小心!” 成欣然扯著吳靜媛的袖子把她猛地往邊上拉,結果那顆用了十成力氣的足球生生砸在自己肩頭。 成欣然蹲在地上捂著右肩膀,眉頭緊緊皺著,被砸得不輕。她周圍馬上就呼啦啦圍了一圈人。 “怎么踢的球啊!”吳靜媛大聲聲討。 “不好意思同學,是我腳有問題,腳有問題?!闭f話的是四班的男生何佳陽。 “我沒事的?!背尚廊坏椭^,聲音很小。 她感覺身邊有個影子在貼近,還以為是吳靜媛,伸手要拉。結果掌心接觸到一個熟悉的觸感。抬頭一看,竟然是陳勉。 陳勉就著手勁把她拉起來,成欣然手趕快放開,速度快得好像甩掉他手似的。 陳勉身邊圍著很多人,男生女生都有,全都在盯著她。成欣然雖然沒被砸到腦袋,可她還是覺得頭暈目眩的。 “疼不疼?我看看?!标惷阆霚惤匆谎鬯辉业牡胤?,成欣然立馬躲遠,咬著牙搖頭:“不疼。” “最好去醫(yī)務室看看,讓校醫(yī)處理一下?!?/br> “我知道了,謝謝班長。” 陳勉眉心緊蹙,沒說話。 他其實不想成欣然跟他分這么清。 她找到吳靜媛,抬起胳膊想拉她的手,可是關節(jié)都咔啦咔啦響。 “回班吧,我太冷了?!?/br> 兩個人挽著一起走。 吳靜媛回過頭偷偷看了眼陳勉,陳勉背對著她們,拂了把頭發(fā)。又回頭來盯著成欣然,后者面無表情。 成欣然當然不會去醫(yī)務室,她覺得球砸一下能有什么事呢? 下午第一節(jié)下課,成欣然抓了空偷偷去教師廁所,這里平時幾乎沒人,外間有一面儀容鏡。她脫了校服外套,拉下里面衣服照鏡子。 肩膀有點紅,看著問題也不大,可為什么她寫字的時候都感覺酸酸麻麻的? 成欣然按著關節(jié),費力地扭轉了幾下。 “這么轉更疼你知道么?” 成欣然嚇得一抬頭,鏡子里是她跟陳勉兩個人。 “你怎么進來的?這里是女教師廁所,趕緊出去!” 說著就要推他出去,可她那點手勁根本不夠用,被陳勉輕輕一拎就給拎到里面隔間去了。 門一鎖,陳勉手奔著她衣服過來。 成欣然雙手趕緊拉住衣領:“你干嘛?!” 陳勉懶得跟她廢話,扒拉開她的手,順著她領口摸進去,微涼的手和溫熱的肌膚相貼,激起她的雞皮疙瘩。 他把手伸到紅腫的地方感受了一下,整塊皮膚都突突的跳,然后再輕按一下。 “嗯……”成欣然沒忍住一聲悶哼。 她心砰砰直跳,被老師發(fā)現(xiàn)他們就完蛋了。 陳勉想忍,但失敗了,聲音大起來:“為什么不去醫(yī)院?能聽點話嗎?” 成欣然衣領還被他扯著,不由縮縮脖子:“沒時間?!?/br> 沒時間跑這兒照鏡子來了? 陳勉低頭又看一眼她,白嫩嫩的肩頭上明顯的紅腫,他又氣又心疼,心想著明天一定得跟何佳陽再踢一回,全都討回來。 他語氣硬邦邦的:“這個程度必須得去醫(yī)務室冰敷,再拖著明天全腫了。” 成欣然點頭:“好,但我想自己去?!?/br> 陳勉心里發(fā)悶,語氣變得生硬:“誰愛陪你去似的。” 他打開單間門,先一步離開了。走路帶風,一點也不怕遇到老師的樣子。 —— 重發(fā)一遍。 12點前后還有~ --